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跟著課文學寫作:七年級下3《回憶魯迅先生(節(jié)選)》寫作特色》

2023-04-22 16:53 作者:語文老師郭奇跡  | 我要投稿

注:這是我的視頻文稿,大家如果感興趣,可以看看我的相關視頻。 各位同學大家好,歡迎來到郭老師的語文微課堂,今天想和大家分享的是七年級下冊第三課《回憶魯迅先生(節(jié)選)》。這篇文章的寫作特色用八個字概括就是細節(jié)描寫,形神畢現(xiàn)。

我們先來回顧一下細節(jié)描寫。 細節(jié)及細小的動作或情節(jié)是文藝作品中描繪人物性格、事件發(fā)展、自然景物、社會環(huán)境等最小的組成單位。細節(jié)描寫要求真實生動,并服從主題思想的表達。文學作品中的細節(jié)描寫呢,就有點類似電影或者是電視劇里面的特寫鏡頭,通過對某一個事物或者人物的某一個動作的定格,吸引大家關注到這個細節(jié),從而這個細節(jié)就有了更強的表現(xiàn)力。 有句話叫細節(jié)決定成敗,這句話不一定全對,但是它確實說明了細節(jié)的重要性,因為細節(jié)描寫它真的就是有一種打動人的力量。所以在平時的作品中,我也非常推薦大家運用細節(jié)描寫這樣一種寫作手法。

不僅如此,這篇文章還第二個特色就是它營造了一種反差感,這個也是很推薦同學們去運用的。 比如說魯迅先生,他給人們的印象是嚴肅、尖銳、勇敢的戰(zhàn)士形象,至少你想到魯迅,你沒有辦法想到他那種笑容滿面,甚至是哈哈大笑的樣子。 但這篇文章中的魯迅先生與之截然不同,蕭紅選擇了獨特的視角,她不是將魯迅當做一個思想家、革命家、文學家來歌頌,而是從日常生活中看似瑣碎的細節(jié)里面,營造出了描繪出這樣一個鮮活的魯迅,他是細致隨和,善解人意的。 像偉大的人物啊,我們往往覺得他離我們很遙遠,對吧?你運用細節(jié)描寫把它描繪出來,這樣他就會顯得接地氣,就能夠拉近他與我們,它與讀者之間的距離,從而吸引讀者的注意力。而且這種反差感呢,也是非常具有表現(xiàn)力的,比如說他開篇就說魯迅先生的笑聲是明朗的,甚至笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來,可見魯迅先生笑得多開心。而這篇文章在后面是多次提到了魯迅先生的笑聲,這和我們認知里面的魯迅宣稱是截然不同的。

所以說她抓住了人物的細節(jié),進行了生動的刻畫,就使人物形象形神畢現(xiàn),我們就發(fā)現(xiàn)魯迅先生他的另一面,他是如此的有趣、隨和,也使得《回憶魯迅先生》成為眾多紀念魯迅的文章中最出色最感人的作品之一。 這個我說實話,從寫作的技巧來說,它的結構很像流水賬,這是我不推薦同學們學習的,但是它動人的地方就是在于它那么多精彩的細節(jié),語言呢,又很精煉。其中,也正是因為作者她對魯迅先生的感情是非常的深厚,她非常敬重魯迅先生,她才觀察得那么的仔細,寫了那么多的細節(jié),把她的感情融在細節(jié)描寫里面,才使這篇文章就非常的動人。 我們要學習這篇文章的就是她的細節(jié)描寫,而且他在營造反差感上面做的很好,比如說你寫你爸爸,嗯。我們認知中的爸爸常常是嚴肅的,但是如果你說你爸爸很幽默,甚至有點逗逼,那肯定能夠吸引讀者的注意力。好了,今天的分享就到這里,希望能對大家有用。我是語文老師郭奇跡,我們下次再見。

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