^跑路前把庫(kù)存發(fā)發(fā) ^胡亂的深夜摸魚(yú) ^三次代入預(yù)警 ^學(xué)pa，老師辦公室戀情預(yù)警 ^彩蛋重頭戲（bushi ——————————— “老師，這個(gè)問(wèn)題我還是不太明白……” “下課來(lái)我辦公室問(wèn)?！?年輕的男老師摘下眼鏡揉了揉太陽(yáng)穴，拿起書走下講臺(tái)。 “下節(jié)什么課來(lái)著……英語(yǔ)？” 走到班門口的時(shí)候和一位女老師撞了照面，他揚(yáng)起笑意，兩人的視線在空中短暫地交匯，又極快地分開(kāi)。 “誒誒你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師和……” 上課鈴聲不合時(shí)宜地響起，女老師踩著高跟鞋走上講臺(tái)。 “上課。” “先來(lái)聽(tīng)寫一下單詞，都把英語(yǔ)書拿出來(lái)放地上。” 她把課本在講臺(tái)上攤開(kāi)，抬手撩了一下耳邊的發(fā)絲。這位看起來(lái)滿是溫柔氣質(zhì)的女人一開(kāi)口，說(shuō)的話冰冷了同學(xué)們七月熾熱的心。 不顧底下的一片哀嚎，她清了清嗓，念出第一個(gè)單詞。 “admire。” 基本含義是欣賞，仰慕。 還有，極喜歡。 “在寫什么？” 少年身上洗衣粉的味道盛著六月的風(fēng)撲面而來(lái)，她慌忙用手掩住作業(yè)本，扯出一個(gè)不自然的笑。 “沒(méi)什么……背單詞而已。” “那你怎么一副神神秘秘的樣子？” 少年湊得更近，溫?zé)岬暮粑蛟诤箢i，臉頰的溫度不自覺(jué)攀升。 “好啦好啦，給你看，反正你大概率也看不懂?！?她別過(guò)頭，假裝去整理耳旁的發(fā)絲，順便遮擋臉頰那片緋紅。 “admire……” “不認(rèn)識(shí)，這個(gè)不是書上的單詞吧?！?少年輕聲念著，思索片刻后遺憾地?fù)u搖頭。 “你確定嗎，要不要去翻翻書再出結(jié)論？” 整理好表情的她已經(jīng)恢復(fù)如常，接著對(duì)方的話打趣道。 “哎呀，是我又忘了嗎……我的英語(yǔ)果然沒(méi)救了。” 推開(kāi)辦公室的門，她拿著一摞聽(tīng)寫紙走到那位化學(xué)老師身后。 “我考考你？看看高中的單詞還記得幾個(gè)?！?“下課了？” 本來(lái)低著頭的他轉(zhuǎn)過(guò)身子，看過(guò)來(lái)的一雙眸子里滿是柔情。 “比如這個(gè)，admire?！?“中文怎么說(shuō)？” 她晃了晃不知哪位倒霉同學(xué)的紙，搭上對(duì)方的肩。 “這個(gè)啊……” 他突然笑起來(lái)，勾了勾手指示意她湊近些。 還有些不明所以的她乖乖將耳朵靠過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)那人一字一頓的話語(yǔ)。 “意思是，欣賞、仰慕、極喜歡?！?

TBC.

彩蛋：當(dāng)拿著化學(xué)書興沖沖闖進(jìn)來(lái)的某怨種同學(xué)在收獲兩束殺氣騰騰的視線后哆哆嗦嗦地關(guān)上門潤(rùn)了。第二天班里關(guān)于化學(xué)老師和英語(yǔ)老師是一對(duì)的消息便滿天飛，更有甚者說(shuō)目睹了他倆在辦公室接/吻。害得兩位已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐被已經(jīng)當(dāng)上年級(jí)主任的當(dāng)年班主任叫去談了一次話，重溫了青春時(shí)的回憶。最倒霉的當(dāng)屬剩下那些毫不知情的無(wú)關(guān)人士一臉懵地看著黑了臉的英語(yǔ)老師和化學(xué)老師雙雙扔下八套試卷，周圍同學(xué)還都是一副了然的模樣，眼神中帶著對(duì)xql的鄙夷。