"好吧！"大家都沒有繼續(xù)追問。

很快，Macher等人就前往了Ron所說的那所高中。

等到了教室門口，Macher，Sayori，Yuri和Nutsuki各自找個課桌坐了下來。

沒過一會，上課鈴響了起來，而隨著上課鈴的響起，外面的走廊上也傳來一陣腳步聲。

Macher向他旁邊的Sayori竊竊私語：“唉我說，你覺得我們的老師會是誰啊？“

"我想，應該是......"Sayori還沒說完，教室門就被推開，看請走進來的人后，Macher幾人大眼瞪小眼，一時間說不出話來。

“R...Ron？怎么是他？”

“好了，好了，安靜！我是你們接下來一個月的代課老師——Ron！請多多關照??！”

看著Ron站在講臺上噴口水，Macher扭過頭問Yuri：

“嘿，Yuri，Ron以前是當過老師還是怎么的？怎么說話都不帶卡殼的？”

“我也不知道。聽他說吧?！?/p>

就在Ron剛打算繼續(xù)說下去的時候，大門突然再次打開，一個穿著黃綠條紋衫的學生呼哧帶喘的走了進來。

“我我我...我走錯教室了嗎？A...Alphys老師呢？”

“哦，是這樣的，你們Alphys老師有點事情...請了一個月的假，我是代課老師Ron，還有你叫...Kris對吧？我還以為你今天不來了呢，你差點遲到，下次注意?。　?/p>

”知...知道了。“Kris的臉頓時紅成了柿子。

“那么我剛才說到哪了……啊對！小組作業(yè)！同學們兩兩一組，進行互幫互助的學習方法，為期一個月！Kris，去找個同學來組小組吧！”

Kris離開了座位，去詢問自己的同學們。

可不巧的是，幾乎所有的同學都組成了小組，就剩下了他一個。

這時，坐在第一排的Noelle看見了他的窘?jīng)r，對Kris說：

“要不，你，我和Berdly一起組個三人小組？”

“也只有這個辦法了?！?/p>

“Ron老師！請問，我能不能和Kris和Berdly組三人小組？”

“啊？什么？不行！我反對！”

Noelle的同桌，Berdly大叫。

“Noelle，你能大聲點嗎？我聽不見......”Ron無奈地回答。

“老師，她說跟我一塊蠻好的！”Berdly搶先回答。

“其實我是想說...”

突然，“咣當”一聲巨響，門被狠狠踹開。走進來一個女生。

“嗯？我遲到了嗎？”

“Su...Susie是吧，沒...沒有...”Ron結結巴巴地說。

“哦?！盨usie冷冷的回了一句，自顧自的坐在了位子上。

“啊對Kris……你和......Susie一組！”

"好！"

Kris站在Susie身旁的位子坐了下來。

“那么，既然大家都準備好了，那么我們就開始吧?！?/p>

Ron走到了黑板前。

“嗯？我的粉筆呢？”

Ron看著空空如也的講桌，很是納悶。

“有人知道粉筆去哪里了嗎？你們也都知道，沒粉筆的話這節(jié)課就沒法上了！”

教室里鴉雀無聲。

“要...要是再沒個人出來解釋一下的話...你們...你們就全都攤上麻煩了！”

Ron想擺出很生氣的表情，但是到了臉上還是成了苦笑。

沒有粉筆，這節(jié)課他根本就無法繼續(xù)下去。

"你們...你們說，你們誰知道粉筆在哪里？"

Ron轉身，問向眾人。

“儲物間...”

“嗯？Noelle，你說什么？”

“我說...儲物間里應該還有一些......”

Noelle的聲音越來越小。

“太好了...那，Susie，因為你是最晚到的，那么不如你去拿......”

“隨便。”

Susie說完，就出去了。

“Kris，你去看著她，免得她...惹麻煩？”

“知道了，老師?！?/p>

Kris也緊隨其后。

Ron回到講桌前，看了一下時鐘。

“哎呀！沒想到一個小小的粉筆耽誤了我整節(jié)課！那么，下課！”

大家紛紛走出教室，沒過多久，教室里只剩下了Macher等人。

Macher早就滿肚子疑問了，他問向Ron：

“搞什么情況？你怎么來當老師了？你又把原來的老師整哪去了？還有這個平行宇宙到底是個什么情況你們查清楚了沒有？我們到底怎么回去？”

“原來的老師拉肚子來不了了，我不是說的很清楚嗎，還有，關于這個平行宇宙，還是有一些問題我們沒搞懂，但現(xiàn)在可以知道的是，這個世界暫時沒有什么威脅，至于怎么回去，我們還在想辦法，目前我們唯一能做的是等Steve和Lucifer他們發(fā)現(xiàn)我們的平行宇宙位置，然后接我們回去?！?/p>

“平行宇宙那么多，怎么確定他們能找多久??？”

“這個平行宇宙跟我們原來的宇宙差不了太多，如果樂觀考慮的話，應該十天半個月就能找到了?！?/p>

“難道就沒有什么別的辦法嗎？”

“沒有，除非現(xiàn)在這里有個天才科學家做出傳送器把我們送回去，不然我們只能死等了?！?br>“那你找到這種人了嗎？”

“怎么可能！天才科學家本來就少見，能研究出傳送器的科學家更少見了?！?/p>

“打，打擾一下，我剛才聽見你們在找......天才科學家？”

Noelle不知從哪里冒了出來，打斷了幾人的談話。

“哇哦！Noelle，你練過輕功嗎？走路都不帶聲音的，還有，難道你知道？”

Noelle點了點頭，說：“樓上東邊那個班級的家伙，他的某個親戚好像是科學家，我只知道這些了。”

Noelle說完，就急忙跑了。

Ron看著Noelle眼前的背影，腦袋里有了一個想法。

“我們晚上去問一下吧，還有，學校要你們加入一個社團，你們想好要想加入那個社團?！?/p>

“社團啊...”Macher腦袋里想著。

“這還用想？還是文學社唄?！盢atsuki搶了話。

“這...恐怕不行?！?/p>

“怎么了？”

“我查過了，這學校沒有文學社，現(xiàn)在創(chuàng)建來不及，你們最好自己想辦法?！盧on一盆冷水澆下來，大家只好看著現(xiàn)在的社團列表想著辦法。

“嘿！看這里！”Sayori看了一下，抽出一張傳單向大家展示。

“什么？美術部？你開玩笑哪Sayori？凈挑我們不擅長的？”Macher接過傳單，差點嚇暈。

“嘗試新的事物，無非是一種挑戰(zhàn)嗎。”Sayori吐了吐舌頭。

“有道理啊...那我也支持嘍！正好帕非2的劇情我不喜歡，我要自己畫一個！”Natsuki舉起了手。

“那好，就這么愉快的決定啦！你們準備準備下節(jié)課吧！”Ron說完，就離開了。

“無妨?！盡acher看了看，坐回了位子上。

（作者注：靠，看隔壁原作更新了才想起來這邊還沒從P站搬過來......）