“民辦搖號(hào)”之后大部分孩子都會(huì)就近入學(xué)。就近入學(xué)的公辦學(xué)校大多數(shù)情況下都是房產(chǎn)和戶籍條件入學(xué)的。

根據(jù)招生計(jì)劃，一般規(guī)定滿足“五年一戶、人戶一致、入戶年限”的要求就可以對(duì)口入學(xué)。這不是一個(gè)達(dá)到就能穩(wěn)進(jìn)的條件。

滿足這些條件后，也會(huì)因各種原因?qū)е卤唤y(tǒng)籌的情況。

近年一些特殊案例，僅大家參考。

案例一：動(dòng)遷安置與購(gòu)房家庭之爭(zhēng)

事件發(fā)生在復(fù)旦大學(xué)閔行實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在2021年小學(xué)入學(xué)過(guò)程中，對(duì)口該校的27名學(xué)生符合閔行區(qū)“人戶一致”排序優(yōu)先原則，卻未能順利入學(xué)。

（圖源：浦東新區(qū)教育局）

據(jù)悉，該案例的主要爭(zhēng)議集中在動(dòng)遷戶是否屬于“人戶一致”序列。在《關(guān)于2021年閔行區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》中，將動(dòng)遷戶列入了“人戶分離”的特殊情況。但復(fù)旦閔實(shí)驗(yàn)的一年級(jí)招生通告中，卻寫到“復(fù)旦閔行實(shí)驗(yàn)招生劃片范圍內(nèi)的動(dòng)遷安置的原住民，憑原行政村戶籍證明、動(dòng)遷安置協(xié)議等資料，參照人戶一致招生方法執(zhí)行”。

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這也就意味著，學(xué)校的招生錄取順位與區(qū)政府錄取順位沖突。被安置在梅香苑的動(dòng)遷戶居民，按照“在外過(guò)渡4年半”的時(shí)間線來(lái)推算，早于復(fù)旦閔實(shí)驗(yàn)招生范圍內(nèi)部分居民拿產(chǎn)證的時(shí)間。信訪的27名學(xué)生雖同樣符合“人戶一致”優(yōu)先排序，卻因入戶年限低于動(dòng)遷戶，不得不被統(tǒng)籌。

案例二：戶主與兒童為曾祖孫

根據(jù)浦東的規(guī)定，“人戶一致”須滿足：戶主是父母、祖父母或外祖父母之一，并全部或共同共有產(chǎn)權(quán)；若幼兒本人為戶主，則產(chǎn)權(quán)人須為幼兒本人或其父母，并全部或共同共有產(chǎn)權(quán)。在本則案例中，孩子與戶主是曾祖孫的關(guān)系，因此不滿足“人戶一致”的條件。

無(wú)獨(dú)有偶，今年嘉定有一則二胎案例。由于產(chǎn)證上有哥哥的名字，二胎妹妹不符合對(duì)口的普通小學(xué)關(guān)于“人戶一致”的規(guī)定，屬于統(tǒng)籌入學(xué)的第二順位類別：產(chǎn)權(quán)人之一為適齡兒童的非直系親屬（本人的兄弟姐妹等），無(wú)奈被統(tǒng)籌。

（圖源：嘉定普通小學(xué)官方微信公眾號(hào)）

案例三??產(chǎn)證有非直系親屬

基本情況就是孩子要入學(xué)閔實(shí)驗(yàn)，2002年就購(gòu)房，人戶合一，孩子和父母的戶口都在房產(chǎn)里，但是因?yàn)檫@套房產(chǎn)里有大伯，所以今年被統(tǒng)籌了。

閔行教育局的公開回復(fù)說(shuō)的很清楚了，雖然是人戶一致，但是因?yàn)檫@套房產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)人里有旁系，（大伯），所以與對(duì)口就近條件不符。

小編提醒大家還是要特別注意這個(gè)問(wèn)題，如果房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)人有非直系親屬的，一定要及早解決，以免耽誤孩子入學(xué)。

ps：爺爺奶奶、外公外婆是屬于直系，至于叔叔伯伯，姑姑阿姨都是旁系了。

案例四：孩子上產(chǎn)證才排第一順位

（圖源：浦東新區(qū)教育局）

由于入學(xué)壓力增大，今年不少學(xué)校在招生政策中都對(duì)“人戶一致”進(jìn)行了更為細(xì)致的分類，“學(xué)生本人為房屋產(chǎn)權(quán)人”排在了“父母雙方或一方為房屋產(chǎn)權(quán)人”的前面。

（圖源：建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)地杰校區(qū)官網(wǎng)）

今年，華二前灘、進(jìn)才中學(xué)北校、建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)地杰校區(qū)等熱門學(xué)校都把“學(xué)生本人為房屋產(chǎn)權(quán)人”排在了“父母雙方或一方為房屋產(chǎn)權(quán)人”的前面。因?yàn)榕判虺雠_(tái)時(shí)很多家長(zhǎng)已經(jīng)配置好學(xué)區(qū)房，產(chǎn)證臨時(shí)加名字十分麻煩，所以不少家長(zhǎng)都怨聲載道。

其實(shí)產(chǎn)證看產(chǎn)證份額這件事不是浦東獨(dú)創(chuàng)的，在靜安楊浦等區(qū)，一些對(duì)口壓力比較大的學(xué)校已經(jīng)開始實(shí)行了，一般都是市區(qū)幼升小階段限制較多，所以，學(xué)區(qū)房對(duì)口也不是100%保險(xiǎn)的操作，很可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)校政策和區(qū)內(nèi)學(xué)區(qū)安排有變故。

案例五：戶主與產(chǎn)權(quán)人不是同一個(gè)

長(zhǎng)寧區(qū)某學(xué)校的招生入學(xué)排序如下：戶主和產(chǎn)證均為孩子父母，其次是戶主與產(chǎn)證均為祖父母輩。而本則案例中，戶主是孩子父親，產(chǎn)證是祖父，因而不排在前兩檔，無(wú)奈遭遇統(tǒng)籌。

由此可見(jiàn)，各區(qū)對(duì)于“人戶一致”的定義或多或少都會(huì)有些區(qū)別，所以一定要在報(bào)名前仔細(xì)讀清楚所在區(qū)和對(duì)口校的相關(guān)招生安排及政策！如果學(xué)校政策與區(qū)教育局統(tǒng)一政策有出入，實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中還是會(huì)按學(xué)校規(guī)則來(lái)。（比如案例一）

如果人戶一致和定義不一致，并不是說(shuō)排序靠后的問(wèn)題，而是不屬于排序入學(xué)的任何一種情況，直接被安排統(tǒng)籌。最后再說(shuō)一次，所在區(qū)和對(duì)口校的招生政策一定要提前了解清楚！

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