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卡耐基梅隆大學(xué)(CMU)娛樂技術(shù)中心(ETC)到底是什么樣子的 ― 畢業(yè)學(xué)姐專訪分享(下)

2022-12-05 02:43 作者:萊普斯設(shè)計(jì)學(xué)院_Laelaps  | 我要投稿


Yi Ting,2020年畢業(yè)于卡耐基梅隆大學(xué)娛樂技術(shù)中心,現(xiàn)在洛杉磯2K Games擔(dān)任技術(shù)美術(shù)(Technical Artist)工作,專注人物特效模擬。她本科就讀香港大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)(2014-2018),2019年下半年在娛樂技術(shù)中心的灣區(qū)校園參與了Google Stadia的聯(lián)合項(xiàng)目。Yi Ting希望通過分享幫助大家更全面的了解卡耐基梅隆大學(xué)(CMU)娛樂技術(shù)中心(ETC),并在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)做出最合適自己的選擇。

ETC特殊活動(dòng)

娛樂技術(shù)中心(ETC)希望學(xué)生和業(yè)界保持緊密聯(lián)系,所以常常會(huì)安排很多特殊活動(dòng)。我最喜歡第一學(xué)期結(jié)束的寒假回來后,ETC用公費(fèi)組織大家去洛杉磯迪斯尼玩兒了一天,然后是一周的West Coast Trip企業(yè)參訪之旅。學(xué)校在參訪前會(huì)調(diào)研大家想去哪些類型的公司,我們這幾個(gè)學(xué)生最感興趣的是娛樂科技公司,所以我們參訪了游戲公司有動(dòng)視暴雪和Riot,動(dòng)畫公司有迪斯尼和夢(mèng)工廠,還有一些小公司。當(dāng)你真正走進(jìn)這些公司,你會(huì)覺得,哇哦~這就是做電影的那個(gè)地方嗎?你會(huì)看到他們獲得的奧斯卡小金人,會(huì)覺得自己離想做的事情又靠近了一步,嘿嘿。如果去谷歌和Facebook這類科技公司,主要參觀它們的UI/UX和AR/VR部門,還是很有意義的。通常每天晚上都會(huì)有和參訪公司互動(dòng)的晚宴,可以交流和social,在這個(gè)行業(yè)里關(guān)系/networking真的是非常重要的。

West Coast Trip一周的行程安排的都很滿,所以大家蠻累的,但是也很充實(shí),幾天在洛杉磯,幾天在舊金山。

ETC會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)去參加各種行業(yè)會(huì)議并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用,看你自己的興趣選擇相關(guān)conference都可以。我自己參加了SIGGRAPH(世界頂級(jí)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)年度會(huì)議)和GHC(Grace Hopper Conference,全球最大的女程序員大會(huì)),兩個(gè)我覺得都很喜歡。行業(yè)會(huì)議是一個(gè)很好的社交和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而且你的同學(xué)朋友很多也會(huì)去,你們會(huì)一起玩兒,所有門票住宿都是ETC報(bào)銷的。會(huì)議期間也有很多的聚會(huì)party可以參加,還蠻開心的,可以認(rèn)識(shí)很多業(yè)界的人。

此外,娛樂技術(shù)中心(ETC)還有各種團(tuán)建教學(xué)活動(dòng),比如讓同學(xué)做紙船下水(見上圖)。我們ETC有個(gè)傳統(tǒng),不希望告訴太多這些信息給新生,希望留給他們驚喜(驚嚇),所以這里我就不多說了,哈哈。


在ETC學(xué)到什么

大家總會(huì)好奇,在ETC會(huì)學(xué)到什么呢?我想最重要的是學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。娛樂技術(shù)中心(ETC)的宗旨就是希望培養(yǎng)學(xué)生更接近業(yè)界需求。大家通過很多項(xiàng)目積累了游戲和動(dòng)畫制作流程的經(jīng)驗(yàn),懂得如何與制作人溝通,怎么和音效師合作,程序員和美術(shù)如何協(xié)調(diào),甚至怎么用SCRUM從ideation到realization的快速開發(fā)過程。。。業(yè)界喜歡有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的人才,所以ETC的畢業(yè)生找工作會(huì)很受歡迎。這里我想強(qiáng)調(diào)一下團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)和名聲真的很重要,因?yàn)镋TC每屆只有80個(gè)學(xué)生,一旦你在項(xiàng)目合作中的名聲很差,后面的其他團(tuán)隊(duì)合作都會(huì)受到影響,跟整個(gè)行業(yè)類似,圈子都不大,大家一定要保護(hù)好自己名聲。

其次,我覺得在ETC學(xué)到最多的是3D軟件及游戲引擎的使用,比如MAYA、Substance Designer、Unity、Unreal、Houdini等等。因?yàn)槲冶究剖菍W(xué)計(jì)算機(jī)的,完全不知道Unity和MAYA這些軟件,都是在ETC學(xué)會(huì)的。

最后,我覺得ETC教會(huì)我的是故事敘述及用戶體驗(yàn)。如何用storytelling跟你的觀眾傳達(dá)你想表達(dá)的思想,要怎么去創(chuàng)造一個(gè)很好的用戶體驗(yàn)。這種體驗(yàn)不一定是網(wǎng)頁的UI/UX這種,游戲里也有UX,游戲體驗(yàn)好不好,動(dòng)畫電影觀感好不好,都是一種體驗(yàn)的方式。這是值得大家一直去思考的事情。你在做任何事情都應(yīng)該去考慮有沒有為我的觀眾,為我的用戶,為我的玩家去想,我覺得這是ETC教會(huì)我很重要的地方。


ETC適合什么學(xué)生

娛樂技術(shù)中心(ETC)整體感覺很玄妙很特別,兩年下來一直做project不像上課,又是卡耐基梅隆大學(xué)(CMU),到底適合什么樣的人呢?我到底能不能找到工作?我到底能不能在ETC得到成長(zhǎng)?這也是我兩年來一直思考的事情。我個(gè)人覺得ETC會(huì)更適合三類人:

1. 具備娛樂技術(shù)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)并希望來美國(guó)求職者

第一類適合的人,是在游戲界工作了兩到三年,有一定的經(jīng)驗(yàn)積累。這類人來了ETC后做很多project,參與業(yè)界的一些合作項(xiàng)目。因?yàn)橹坝泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn),很多專業(yè)技能不用重新學(xué),然后再去做作品集,畢業(yè)后基本上不會(huì)有太大的問題在美國(guó)找到工作。

2. 自學(xué)能力和社交能力強(qiáng)的人

第二類適合的人,是那種學(xué)習(xí)能力很快,有明確的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)自己作品集有清晰的了解,善于社交的人。娛樂技術(shù)中心(ETC)會(huì)有很多networking的機(jī)會(huì),看你自己的興趣和能力主動(dòng)結(jié)識(shí)業(yè)界的人,去和他們交流,建立關(guān)系甚至尋求工作機(jī)會(huì)是很容易的。ETC自身會(huì)要求你的自學(xué)能力很強(qiáng),因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)候,老師不會(huì)直接教你,而是更多扮演advisor角色給你一些建議和引導(dǎo)。當(dāng)課上大家遇到困難時(shí),老師更多會(huì)告訴你要怎么才能去解決,而不是像解答一道題直接給答案這樣。

3. 想在美國(guó)大公司當(dāng)工程師的人

第三類適合的是對(duì)AR/VR或游戲有一點(diǎn)興趣,自身是計(jì)算機(jī)相關(guān)背景,畢業(yè)后想要去Facebook/Apple/Google這類美國(guó)大公司做Software Engineer(程序猿)的人。由于娛樂技術(shù)中心(ETC)是卡耐基梅隆的計(jì)算機(jī)學(xué)院合辦,業(yè)界聽見卡耐基梅隆大學(xué)(CMU)的名字總會(huì)覺得學(xué)生的CS(Computer Science)很強(qiáng),哈哈。只要以前的計(jì)算機(jī)背景扎實(shí),經(jīng)常刷題,這類同學(xué)往往第一學(xué)期就能找到大公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),畢業(yè)后回去工作會(huì)變的很容易。不過ETC整體選課受限不會(huì)上到很多計(jì)算機(jī)方面課程,相比申請(qǐng)卡耐基梅隆的計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)劣還是需要自己考慮清楚。


ETC不適合哪些人呢?

如果你是一個(gè)純藝術(shù)家(Fine Artist),申請(qǐng)時(shí)需要三思。娛樂技術(shù)中心(ETC)不像專業(yè)藝術(shù)院校(art school)可以學(xué)到很多art專業(yè)知識(shí),而且卡耐基梅隆畢竟是一個(gè)綜合型大學(xué),沒有專業(yè)藝術(shù)院校那樣完善的藝術(shù)培訓(xùn)體系。如果你喜歡純藝,美國(guó)有很多好的藝術(shù)專業(yè)院校也受到很多動(dòng)畫和游戲公司的喜歡,比如ACCD和Pratt等。如果你同時(shí)喜歡art和tech,比如像我這樣想做技術(shù)美術(shù)(Technical Artist),ETC是很好的選擇。

還有一種不適合的人,是沒有工作經(jīng)驗(yàn)但想通過ETC的學(xué)習(xí)后在美國(guó)做制作人(Producer/Product Manager)的。這類人之前沒有任何實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)就想靠學(xué)校的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)當(dāng)制作人,幾乎是完全不可能的,而且你不是英語母語的話,語言和文化障礙都是很大的問題。如果你在課程項(xiàng)目里做制作人/producer的話是可以培養(yǎng)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,這是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)積累,但并不是說最后你就可以按這個(gè)方向成為游戲制作人,基本上很難。


ETC總體評(píng)價(jià)

我要強(qiáng)調(diào)娛樂技術(shù)中心(ETC)總體非常側(cè)重游戲方面,無論你是感興趣動(dòng)畫、特效、主題樂園設(shè)計(jì)或是互動(dòng)設(shè)計(jì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)ETC的大部分資源都會(huì)偏重在游戲上。你可能會(huì)擔(dān)心周圍同學(xué)都很喜歡游戲,我沒有怎么辦呀?沒有關(guān)系,因?yàn)槲乙矝]有對(duì)游戲很感興趣但是也在ETC活的很好,哈哈。我這個(gè)不怎么愛玩游戲的人,在ETC也會(huì)漸漸去玩點(diǎn)兒游戲,覺得還蠻特別的。有時(shí)候做project累了,會(huì)和同學(xué)一起打Overwatch放松,有時(shí)候瘋狂打游戲的確會(huì)激發(fā)我們的創(chuàng)意,游戲也會(huì)給你很多認(rèn)識(shí)業(yè)界人的機(jī)會(huì)。總的來說ETC有好有壞,到底適不適合你,需要你好好思考清楚。


申請(qǐng)及面試

最后我分享一下娛樂技術(shù)中心(ETC)的申請(qǐng)方式和面試技巧。申請(qǐng)ETC的話,GRE和作品集只需要提交一樣或者兩個(gè)都提交,算是卡耐基梅隆所有院系的申請(qǐng)里相對(duì)靈活和簡(jiǎn)單的。不過隨著ETC申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,我比較建議GRE和作品集都提交。國(guó)際學(xué)生還需要提交TOEFL或IELTS成績(jī)。

申請(qǐng)遞交后ETC會(huì)安排一個(gè)面試,可以選擇online或是in-person。我當(dāng)時(shí)選擇了在上海的in-person面試,學(xué)校會(huì)有人專門從美國(guó)過來面試。現(xiàn)在疫情原因好像都改成online了。申請(qǐng)和面試時(shí)需要注意兩點(diǎn):

1. 展現(xiàn)你對(duì)娛樂科技行業(yè)的熱情和了解

ETC不是很在意你的成績(jī)/GPA是不是好,以前學(xué)校排前幾名,而是更看重你對(duì)娛樂科技行業(yè)的熱情和了解。因?yàn)樵谶@個(gè)行業(yè)工作真的很需要passion,這樣你才會(huì)不知疲倦的熬夜趕deadline,并對(duì)自己的產(chǎn)品充滿熱忱和期待。

2. 面試時(shí)多分享跟娛樂科技有關(guān)的項(xiàng)目經(jīng)歷

無論校內(nèi)或校外做的項(xiàng)目,面試時(shí)你盡量多和面試官聊自己entertainment technology方面的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。比如你雖然是個(gè)程序員,但是你對(duì)技術(shù)美術(shù)很感興趣,ETC會(huì)希望看到你有努力做這方面的嘗試,即使你的東西做的很爛也沒關(guān)系,只要把自己包裝好,基本上就會(huì)很受ETC的喜歡。

上面是我覺得申請(qǐng)ETC時(shí)最重要的兩方面。

關(guān)于ETC的申請(qǐng)流程,可以在ETC官網(wǎng)直接查看Application Instructions | Entertainment Technology Center (cmu.edu)?(etc.cmu.edu/apply/appli)。

不知不覺說了很多有用沒用的東西,請(qǐng)多多見諒。希望這些分享能幫助大家更好的了解卡耐基梅隆大學(xué)(CMU)娛樂技術(shù)中心(ETC),在大家申請(qǐng)時(shí)可以做出最合適的選擇??赡芪抑v的不是很全面的地方,大家有任何問題或者想要申請(qǐng)ETC的準(zhǔn)備,歡迎向我咨詢。謝謝大家啦,拜拜~

ETC聯(lián)合創(chuàng)始人Randy Pausch生前在經(jīng)典演講&最后一課里的贈(zèng)言



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