6月21日｜周二晚七點(diǎn)半直播講解?2022年聯(lián)考公務(wù)員申論考前沖刺?證論文或策論文模式公文題高分突破?

昨天我說了?6月19日｜周日晚七點(diǎn)半直播講解 2022年聯(lián)考公務(wù)員申論考前沖刺 公文題高分突破策略 以任務(wù)為核心謀篇布局

我會(huì)結(jié)合應(yīng)用文題的高頻考點(diǎn)及高頻錯(cuò)誤，幫你舉一反三，精準(zhǔn)突破。

那么除了以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成績(jī)?yōu)楦哳l考點(diǎn)的公文題之外，公文題進(jìn)階難點(diǎn)是政論或策論模式，這是下周二我要重點(diǎn)幫你解決的問題

2023年國(guó)考公務(wù)員申論精讀批改班?8月1日－10月31日

本文內(nèi)容

• 以倡議書的形式要求你提出問題，解決問題

• 以講話稿的形式要求你反駁或說服
  

• 正確理解資料情境與問題的對(duì)應(yīng)關(guān)系

以倡議書的形式要求你提出問題，解決問題

倡議書是號(hào)召你去做事，既然是號(hào)召你做事，也就必須要講清楚理由，以及如何具體做事。

比如?2019年聯(lián)考公務(wù)員申論公文題答案 正確看待和防范野豬侵?jǐn)_的倡議書

（二） A鄉(xiāng)政府?dāng)M在星月村開展一次“正確看待和防范野豬侵?jǐn)_”宣傳教育活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合給定資料3，代A鄉(xiāng)政府起草一份倡議書（20分）

就是典型。按照倡議書的邏輯，你需要講清楚為什么要正確看待，以及如何正確防范。

比如，出題人在資料中設(shè)置了野豬造成損失，對(duì)于當(dāng)?shù)厝硕?，這的確是事實(shí)，但是這個(gè)損失必須放在資料情景下，也就是人侵?jǐn)_了野豬的地盤，以及封山育林營(yíng)造的良好環(huán)境下去理解。

簡(jiǎn)單地說，野豬的出現(xiàn)是當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)建設(shè)的成績(jī)，這是大的方面，根本立場(chǎng)，能看到這個(gè)層次，才是正確看待。

注意，這一點(diǎn)是出題人給你預(yù)設(shè)的，不是你能事先準(zhǔn)備，或者能否想到的問題。

以講話稿的形式要求你反駁或說服

反駁是指出錯(cuò)誤，說服是以理服人，比如2019年聯(lián)考公務(wù)員申論公文題答案 如何反駁農(nóng)家書屋改不改沒多大關(guān)系

（五）王家村擬參照興隆村的模式改進(jìn)農(nóng)家書屋，但有些村民以為“改不改，沒多大關(guān)系”。請(qǐng)你根據(jù)給定資料，代表王家村村支兩委，就這些情況，為即將召開的村民大會(huì)寫一篇發(fā)言稿。（35分）

注意，我這里出題人給你設(shè)置的是隱含任務(wù)，具體而言，出題人表面上只是說寫發(fā)言稿，但同時(shí)，出題人又設(shè)置了“有些村民以為‘改不改，沒多大關(guān)系’”的細(xì)節(jié)。

兩個(gè)細(xì)節(jié)相結(jié)合，意味著你的任務(wù)是反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，即“有些村民以為‘改不改，沒多大關(guān)系’”，也就是說，你要闡述“書屋改了，對(duì)王家村的發(fā)展有利”。

這就是我說的，難點(diǎn)不在于“發(fā)言稿”的形式，而是在于你結(jié)合問題情景理解問題要求，你記憶“發(fā)言稿”的形式無法解決作答問題。

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正確理解資料情景與問題的對(duì)應(yīng)關(guān)系