數(shù)學課如何構建高效課堂教學?在課堂上，教師要以熱情的鼓勵和巧妙的疏導教育學生，發(fā)自內(nèi)心地欣賞每一個學生，看到每一個學生的閃光點。今天，小編給大家?guī)頂?shù)學課堂教學方法。

寓知識于游戲中，提高學生參與度

對于低年級學生，要創(chuàng)設美麗生動的童話故事、活潑有趣的游戲、直觀形象的模擬表演等情境，引起學生的關注，這有利于學生多種感官、多角度、多層次地獲得數(shù)學興趣。游戲是一種活動，是小學各年級學生都極為喜歡的一種活動。依據(jù)知識自身的重點和學生已有的知識經(jīng)驗，將知識融入游戲，能吸引學生積極參與活動，在游戲的過程中不斷地將知識內(nèi)化成自己的知識與技能。做到教學與游戲相結合，能使課堂教學生動活潑，不僅可使學生對學習情趣盎然，取得良好的學習效果，而且在游戲過程中可以鍛煉學生的意志，使學生的聰明才智得到充分發(fā)揮，個性得到張揚，情感得到抒發(fā)。

以開放題為契機，讓學生有不同程度的發(fā)展

開放題要求學生進行多方面、多角度、多層次的探索，問題的解決具有探索性和發(fā)展性。對于同一個數(shù)學知識，不同學生有不同的認知角度、認知方式和認知結果;不同的學生可以獲得同樣的理解，也可以有不同的理解水平。最重要的是為每個學生提供從事數(shù)學活動的機會以及有價值的認知方法，讓他們?nèi)ジ惺堋⑷ミx擇，并在數(shù)學活動過程中建構起自己對于學習對象的理解。讓學生在不同水平的經(jīng)驗基礎上，通過自己的思考，提出自己的見解，對于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和實踐能力是十分必要的。這既培養(yǎng)了學生考慮問題的全面性、嚴謹性，也促使他們養(yǎng)成吸取別人優(yōu)點的好習慣。

讓正確的評價充溢課堂，提高學生學習的信心

評價的主要目的是為了全面了解學生的數(shù)學學習過程和效果，從而激勵學生的學習和改進教師的教學。對數(shù)學學習的評價要關注學生數(shù)學學習的結果與水平，更要關注學生的學習過程以及學生在教學活動中所有表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立自信。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術，基于101智慧課堂，以智慧教學為核心，為學校提供信息化教學整體應用解決方案。