《簡單的小數(shù)加、減法》說課稿

　　大家好，我說課的題目是《簡單的小數(shù)加減法》

　　一、說教材

　　《簡單的小數(shù)加減法》這個內(nèi)容是人教版三年級下冊第七單元第二節(jié)的內(nèi)容，本單元共有兩個內(nèi)容，包括《小數(shù)的認(rèn)識》和《簡單的小數(shù)加減法》，這個內(nèi)容是在以前學(xué)習(xí)的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排的。為以后學(xué)習(xí)較復(fù)雜的計算做準(zhǔn)備。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生在具體情境中體會小數(shù)加減法的算理，會正確計算一位小數(shù)加減法，并能解決簡單的實際問題。

　　2、通過探索活動培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　重點難點：總結(jié)并理解算理

　　教學(xué)用具：課件

　　二、說學(xué)情

　　三年級下學(xué)期的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了小數(shù)，了解了小數(shù)中各個數(shù)位的含義，并且學(xué)習(xí)了整數(shù)的加減法，很清楚整數(shù)加減法的計算方法，所以對于這個知識的學(xué)習(xí)并不會感到困難。

　　三、說教法、學(xué)法

　　1、教學(xué)方法：因為小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有內(nèi)在的聯(lián)系所以采用遷移類比法引入，并根據(jù)這個教學(xué)內(nèi)容的特點，采用問題引導(dǎo)法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)方式：自主、合作、探究

　　因為這個內(nèi)容簡單清晰，所以通過學(xué)生的自學(xué)，同桌互查，小組內(nèi)交流展示完全可以學(xué)的會。

四、說教學(xué)程序

一段：學(xué)什么

　　1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：出示兩道整數(shù)加減法計算題83+59 ?83-59同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了整數(shù)加減法，你能準(zhǔn)確又快速的計算出得數(shù)嗎？

　?。?/span>1）學(xué)生用豎式計算

　　（2）你是怎樣計算的？（說算理）

　　師導(dǎo)入：今天我們來學(xué)習(xí)《小數(shù)加減法》師板書

　　2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　?。?/span>1）通過計算探索出小數(shù)加、減法的計算方法；

　?。?/span>2）能正確地列豎式計算。

　　二段：我來學(xué)：（共有四個環(huán)節(jié)）

　　1、用情境導(dǎo)入法出示課件——購物情境圖（書上96頁），引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說知道了那些數(shù)學(xué)信息。

　　2、課件出示：文具超市里的三種文具學(xué)生說出名稱和價格：

　　卷筆刀：0.8元，橡皮鉛筆：1.2元，綠鉛筆：0.6元。

　　3、出示自學(xué)提示：

　?。?/span>1）根據(jù)已有信息提出一個加法問題和一個減法問題。（口頭提出問題）

　?。?/span>2）用你喜歡的方法計算，先獨(dú)立計算，再同座互查。

　　（3）小組討論：列豎式時要注意什么？試著總結(jié)出計算方法。

　　（4）時間為10分鐘左右。

　　設(shè)計理由是：首先培養(yǎng)學(xué)生自己提出問題的能力，然后在通過獨(dú)立學(xué)習(xí)，同伴互助、小組交流等方式培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。同時也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和主動性。

　　4、學(xué)習(xí)后一個或兩個小組板前展示，老師針對共性問題進(jìn)行點撥和強(qiáng)調(diào)。

　　三段：我來用

　　因為本課內(nèi)容需在計算的基礎(chǔ)上總結(jié)計算方法（算理），所以安排以下有基本算理練習(xí)、典型的錯例分析練習(xí)、解決問題練習(xí)等系列練習(xí)活動。

　　1、填空：列豎式計算小數(shù)加減法時，要將（ ??????）對齊，也就是（ ???????），再從（????????）位算起，得數(shù)里的小數(shù)點要和橫線上的小數(shù)點（ ??）。（先自讀再自己填完整，然后齊讀。）

　　2、下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。

　　5+2.4=2.9 ???7.5+1.5=8.0 ???3.2-1.6=2.6（給出豎式，判斷）然后列出正確的豎式。（先獨(dú)做再小組檢查）指名說說每道題錯哪了，應(yīng)該怎么做。

　　3、列豎式計算

　　98頁3題選4道題（同桌互查后說出結(jié)果，錯的改過來）

　　4、解決問題：《動腦筋》6.8元 《童話故事選》3.4元。

　?。?/span>1）《動腦筋》和《童話故事選》一共多少元？

　?。?/span>2）《動腦筋》比《童話故事選》便宜多少元？

　　先獨(dú)立完成再小組內(nèi)互查。投影展示講評，各組長檢查一下有錯的嗎？如果有改正過來。

　　5、根據(jù)自己的實際提出數(shù)學(xué)問題并解答

　　一件上衣：27.9 元 ?一條裙子：54.6元 ?一條褲子：38.7元

　　四段：我來思

　　學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)情況談?wù)劚竟?jié)課的收獲，老師對學(xué)生進(jìn)行評價和鼓勵。

　　板書：

　　簡單的小數(shù)加、減法

　　小數(shù)點對齊，從末位算起。

學(xué)生板演?