《缺氧》的生物圈
很久很久以前，本人發(fā)了一個實況視頻
明明說好邊玩邊學(xué)系列都有專欄給大家，結(jié)果到現(xiàn)在只有1篇
呵呵~~~以上是廣告。
所以說，這期我們學(xué)習(xí)一下生物圈。
生物圈的概念在初中的課本中就學(xué)過了。所以本文盡量不要重復(fù)內(nèi)容。
生物圈的概念是由奧地利地質(zhì)學(xué)家休斯(E.Suess)在1875年首次提出的（但是我記得好像是在生物課本上學(xué)的呢？）。生物圈指的是地表所有的生命以及生命活動引發(fā)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)。生物圈與生命的作用是相互的；生物圈會由于生物而變化，生物也必須適應(yīng)生物圈才能生存。生物圈是以星球為分界的，所以整個地球是一個生物圈，包含其中所有的生態(tài)系統(tǒng)。而火星、月球等（如果有生物的話，雖然可能要失望）又是一個單獨的生物圈。
1.2 生物圈的構(gòu)成和存在條件
emmm，構(gòu)成好像在1.1講過了“生命以及生命活動引發(fā)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)”。
生物圈主要由生命物質(zhì)、生物生成性物質(zhì)和生物惰性物質(zhì)三部分組成。生命物質(zhì)又稱活質(zhì)，是生物有機(jī)體的總和;生物生成性物質(zhì)是由生命物質(zhì)所組成的有機(jī)礦物質(zhì)相互作用的生成物，如煤、石油、泥炭和土壤腐殖質(zhì)等;生物惰性物質(zhì)是指大氣低層的氣體、沉積巖、粘土礦物和水。
也就是說一起，everything，全部。
生物圈存在所要滿足的條件，除了必要的物質(zhì)（生物也是物質(zhì)），還必須滿足3點：
能量來源（太陽）
液態(tài)水
適宜的溫度
1.3 玩游戲
那么，我們在，《缺氧》中具體看一下上述3個條件。
生物是有，物質(zhì)是有的，毫無疑問。
能量來源也是。。。。。。。
。。。
。。
。
有嗎？
現(xiàn)在有螢火蟲~~能算嗎？應(yīng)該不算吧，所以《缺氧》不是一個生物圈。。。感覺我的文章視頻都崩了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
但其實這個游戲是有能量來源的，植物的生長并不都要光（部分需要）。光可以用螢火蟲，所以螢火蟲是太陽？
液態(tài)水是有的，很多，前期不會缺。但是分解水來制造氧氣可能會使水短缺。
適宜溫度是為了氣體、液體和固體的變化，這樣說來氣壓好像也蠻重要的。在《缺氧》里有溫度顯示。在早期版本《缺氧》中，超級計算機(jī)會產(chǎn)生大量的熱。最新版好像還行。所以就沒有造空調(diào)的欲望了呢。
說到這我又想吐槽，為什么我們學(xué)校沒空調(diào)啊！啊啊啊啊?。。。。?！
還是暑假吹空調(diào)舒服。
what？900多字了。。。emmm，明天繼續(xù)聊！
