每周一本書:《破圈》

????這本書應(yīng)該全稱是《破圈:如何突破認知局限并最終實終生成長》。
????我很早就知道圈子決定格局。喜歡玩網(wǎng)游也是為了破圈。
????日常生活的圈子對于我這種有點宅的人是有局限性的,除了同學(xué)就是同事,很少再有別的朋友。但是網(wǎng)游就不太一樣,可以認識不同地方不同行業(yè)的人,而且相對比較有安全感(畢竟是網(wǎng)絡(luò)朋友)。不過這本書倒是確實又打破了之前我給自己設(shè)計的很多局限性。
????比如說,在看這本書之前,我認定自己是個社恐。但是看完之后,重新審視過去的人生經(jīng)歷,突然發(fā)現(xiàn)其實我只是對時間有不同的選擇方式。
????除此之外,這本書除了對個人認知的方面做了破圈解讀,也有關(guān)于職場能力方面的??傮w來說,可以看一下,也許會有不一樣的認知收獲。


一、? 精進五要素
1、? 設(shè)立清晰的目標:SMART原則(S具體的,M可衡量的,A可達到的,R相關(guān)的,T有時限的)
2、? 運用已經(jīng)被驗證的提升方法論
3、? 進行超出當(dāng)下能力范圍的練習(xí)
4、? 全力投入
5、? 用及時的反饋來助力
二、? 如何找到自己終生的職業(yè)方向
1、? 從能力找職業(yè)方向??蛇w移能力
????a)? 初階的可遷移能力通常是單一能力:包括想象力、共情能力、觀察能力、執(zhí)行力、推理能力、分析能力、表達能力等。
????b)? 中階:能力整合是指可以很自如地同時運用不同的單一能力。
????c)? 高階的復(fù)合型能力叫產(chǎn)品思維能力。包括了設(shè)計能力、洞察力、組織能力、管理能力、執(zhí)行力等中階和初階的可遷移能力。

?????d)? 如何找到自己的可遷移能力
????●?步驟一:把自己印象最深刻的3—5段實習(xí)經(jīng)歷或工作經(jīng)歷羅列出來。(深刻的體驗)
????●?步驟二:思考在每一段經(jīng)歷中你的職責(zé)是什么,你負責(zé)了哪個板塊,你完成了什么事情,獲得了什么樣的成果。(追問法)
????●?步驟三:根據(jù)你負責(zé)的板塊,細想一下你運用了哪些能力。(透徹的思考)
????●?步驟四:把總結(jié)出的能力寫在紙上或記在備忘錄里。
????e)? 常見的初階可遷移能力分一下組
????●?與人相關(guān)的:共情能力、觀察能力、表達能力、溝通能力;
????●?與處理問題相關(guān)的:執(zhí)行能力、推理能力、分析能力;
????●?與創(chuàng)新創(chuàng)意相關(guān)的:想象能力、觀察能力、表達能力。
2、? 從興趣找職業(yè)方向。
????a)? 能力是一個恒量,但興趣是一個變量。
????b)? 請大家回想一下你的每段經(jīng)歷,并嘗試從中總結(jié)出你喜歡或者不喜歡的東西,從而進一步發(fā)掘你的可遷移能力和職業(yè)興趣點。這樣,你會有很多線索來找到你期待的職業(yè)方向。
3、? 從特質(zhì)找職業(yè)方向。
三、? 擺脫你的情緒體
????1、? 情緒控制的方法:數(shù)數(shù)、情景轉(zhuǎn)移、旁觀者視角、?發(fā)現(xiàn)并處理自己的情緒扳機(情緒扳機:某句話、敏感詞)、找他人疏導(dǎo)。
????2、? 通過對情緒體的分析,發(fā)掘自己的廣義價值觀

????3、? 真正給每一個決策因素加上權(quán)重的是我們的價值觀。價值觀是主導(dǎo)我們決策機制背后的隱性因素。
四、? 扭轉(zhuǎn)你的記憶體
????1、? 過去無法改變,但記憶可以
????2、? 以“案例-反思-總結(jié)”的結(jié)構(gòu)復(fù)盤
????3、? 當(dāng)下生活中的問題,可能源于記憶的限制
五、? 擊穿你的信念體
????1、? 一個人成熟的標志就是對自己的決策深思熟慮,并有勇氣去接受這個決策帶來的一切結(jié)果,無論好壞。
????2、? 社會認同分三類:被給予的、自我選擇的和核心的。
????3、? 隔一段時間就判斷以下弱勢or強勢(強勢=主導(dǎo)角色,弱勢=非主導(dǎo)角色)

六、? 總結(jié)
1、? 認知破圈
????a)? 極度誠實,不被非我掌握
????b)? 升級心智,勇于活出自我
2、? 自我認知整合
????a)? 找到主要的盲點、誤區(qū)
????b)? 定義自我
????c)? 定義生活
????d)? 建立自己的時間觀
????e)? 建立自己的金錢觀
????f)? 重塑核心價值觀
????g)? 創(chuàng)新行為模式