山的那邊是畫的框架，框架前是提筆的畫家。畫家很貪心，想把所有東西都畫出來，他可以畫出高山，畫出河流，畫出躺在草地上曬太陽的牧童，但他畫不出自由。畫家苦思冥想，他畫出一只老鷹，老鷹翱翔在深藍(lán)色的星空下，高傲地俯視那些在地上模爬滾打的“食物”。老鷹餓了，便一個(gè)俯沖擒走了一只羊?？柿?，就飛往湖邊飲水。它強(qiáng)悍的攻擊性和破壞力使得飛鳥走獸都對它敢怒不敢言。而被它欺壓的有些動物甚至挺而走險(xiǎn)已經(jīng)開始打起了鷹巢的主意。這不是畫家想看到的自由。畫家懊惱不已，“也許當(dāng)我提筆的一刻，就注定結(jié)束他們的自由?！碑嫾疫@樣想到。正當(dāng)他打算放棄時(shí)，他不經(jīng)意間猛地看到了他不曾畫過的東西出現(xiàn)在了畫上，是一些簡陋的木屋，里面關(guān)著圈養(yǎng)的家畜，是那些害怕老鷹再來侵害的人搭建并圈養(yǎng)的。他們是怎么學(xué)會搭建的？畫家很驚喜也很疑惑。他開始關(guān)注起這些脆弱的小人兒來，原來小人兒不僅學(xué)會了造“紙”，還會用來畫畫，更神奇的是小人兒們還從畫中創(chuàng)造出了可以直觀表達(dá)的字體，而且還在不斷完善。隨著小人兒的人數(shù)增多，資源儲備也開始慢慢拉伸，畫家見狀不妙，在小人兒不斷“蠶食”的大地上畫出了界限，并將小人兒們一塊一塊分開，并畫出了災(zāi)害不斷侵?jǐn)_小人兒們的聚居地?？墒切∪藘簜儏s異常得頑強(qiáng)，不但經(jīng)受住了那冷酷無情的“管制”，還加快了他們知識技術(shù)的發(fā)展來印對畫家那高效率的約束。畫家若有所思，并又一次仔細(xì)的觀察了小人兒，發(fā)現(xiàn)他們之前將有寫有相關(guān)信息的“紙”“摞”在一起，做出了“書”。這是他始料未及的，他感到一絲不安，然后立馬惱羞成怒，仿佛被自己畫出來的東西給耍了一樣。他起筆畫朝天空戳出了一個(gè)大窟窿，并且把小人兒們都圈了起來。大窟窿里不停地往外流水，在這期間，小人兒們也是不斷的死亡，面對這巨大的窟窿，小人兒們也爆發(fā)出了驚人的潛力，他們不斷的探索這個(gè)世界使得知識飛速提高，在做好萬全準(zhǔn)備后科技就像不要命得在跑高速路一樣，完全不怕出車禍。很快小人兒們就找到了可以“填補(bǔ)”大窟窿的“五彩石”，但畫家顯然不會讓他們得逞，揮起畫筆就是一陣鬼畫符，然后各式各樣的“妖魔鬼怪”就橫空出現(xiàn)在世人面前。在玩命的鉆研這個(gè)世界后小人兒們使出了“法術(shù)（在特定地點(diǎn)干涉或篡改一些‘事物’，使那里雜交出或產(chǎn)生、發(fā)生那里本沒有的‘事物’。甚至能量質(zhì)量都可以精準(zhǔn)把控。）”至此，一場“作品”和畫家的戰(zhàn)爭開始了。在那場戰(zhàn)爭中畫家奪走了小人兒們之間的信任和平等，小人兒們則折斷了畫家的畫筆，沒收了天空中的大窟窿。但是這場戰(zhàn)爭打了很長時(shí)間，長到大多數(shù)的小人兒們和他們腳下的大地都被天空中的大窟窿淹沒，小人兒們的種族也是被摧殘到無法在復(fù)原了，他們絕望得將種族的基因序列編好，投進(jìn)了那一望無際的大海，而他們自己也在最后用破壞力巨大的毀滅性武器“零”重啟了這個(gè)世界。而那個(gè)極其不穩(wěn)定的大窟窿被小人兒們沒收并藏在了一個(gè)隱秘的地方，而這個(gè)秘密也一同隨著他們消逝在“零”的風(fēng)暴中。或許，到最后“最后的小人兒們”并沒有一直絕望，大窟窿的秘密或許也深深刻在被他們投進(jìn)大海的基因序列中，連那場戰(zhàn)爭的記憶或許也牢牢地刻在其中，期待后輩能“奪回”畫家從他們這里奪走的東西。而失去了畫筆的畫家也開始反思了起來，沒想到自己竟然這么愚蠢，被自己的作品帶偏，而且完全忘記了他想畫出“自由”的這一初衷。他感到羞愧不已，于是給了小人兒的后代們“自由”，不會再插手他們的事了。這，畫家忽然意識到，他畫出了“自由”，卻又沒畫出“自由”。于是，畫家輕語道：“他們是森林的工程師；是搖籃下的狗；是腳上舒適的鞋子；我在此敲門?！比缓笳铝俗约旱念^顱，朝遠(yuǎn)方用力扔了過去，身體則張來雙手，傾向了那“幅”被“零”重啟后的凋零世界，他倒下的身體覆蓋的地方都長出了茂密的植物，他的血液變成河流和湖泊，他的骨頭變成高山，他的內(nèi)臟則化作一座座原始森林，細(xì)胞釋放出了很多原有種族的基因序列…

這個(gè)世界，又睡醒了。