最后一講，新例預(yù)測和表述轉(zhuǎn)換

學(xué)習(xí)的目標(biāo)，是在自己的腦中構(gòu)建知識，書本上的知識，是被前人構(gòu)建在他腦中的，我們?nèi)匀灰ㄟ^學(xué)習(xí)在自己腦中構(gòu)建一遍，要通過有效訓(xùn)練來構(gòu)建

大腦是會不斷的在歸納擬合，但是他不知道什么時候停止，什么時候替換，什么時候要扔掉（遺忘），這就需要我們不斷的給反饋

如果我們形成了擬合好的規(guī)律，要告訴大腦，不用再調(diào)整了，記住這個

這個過程叫做驗(yàn)證，向大腦證明這個規(guī)律是可以的，不要忘記了

怎么驗(yàn)證呢？可以大量做題，每次都對來驗(yàn)證，也可以轉(zhuǎn)換表述來驗(yàn)證——就是用自己的話來表達(dá)出來，這也是學(xué)習(xí)中很重要的方法

說到這個，我現(xiàn)在就是在這么做，我用喜馬拉雅和b站寫文，來記錄原文筆記，并且用自己的話來講一遍——最早的時候，是在學(xué)起明的課時用的，效果真的很好

通俗來講，驗(yàn)證定義可以用舉個例子，也可以用換個說法

以教促學(xué)，這個當(dāng)初教學(xué)習(xí)力思考力的起明同學(xué)就是這么說的，他大學(xué)的時候就喜歡抓人來說——其實(shí)我也有這個習(xí)慣，只是我會自言自語，能表達(dá)出來證明我真的懂了

所以，復(fù)習(xí)和鞏固知識不是反復(fù)看筆記，而是舉個新的例子，做幾道新題，還有換個說法來表達(dá)——做題保持手感就是這個道理

最后的知識串講

他分的五個板塊，目標(biāo)，對象，材料，存儲，驗(yàn)證

首先學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果是信息的，要在腦中建立一個映射——這個是我學(xué)到的很贊的內(nèi)容，用來理解一個定義

“泛化”我覺得就是歸納記憶，這個過程不會比背誦記憶要容易——但其實(shí)信息不也要去舉個例子和換個說法來理解嗎？定義其實(shí)是一種泛化成果，我們也是要重新在自己大腦中構(gòu)建一下的呀

定義是一種信息，但是比簡單的記憶信息也要更復(fù)雜，我不是很喜歡單純需要記憶的信息

這個記憶可以用記憶法來解決，應(yīng)該。。。。沒有那么多了吧

而且，我覺得單純的記憶其實(shí)需要更多的工作，要加入背景故事，要具象化——就像演員給自己的角色寫人物小傳一樣，豐富這個角色，如果只是單純的記憶，一定會很快遺忘的

不過大大這里比較關(guān)注規(guī)律這個東西，也是很自然的，因?yàn)槲乙灿X得這個很高級

不過現(xiàn)在我覺得記憶也是很高級

關(guān)于舉例里說身份證號碼用的是記憶方法——所以，記憶法就是用來記信息的

但是，怎么能說唐詩三百首就是信息呢？里面難道不是一種詩詞的規(guī)律嗎？包含了大量的內(nèi)容啊。。。。這個我后面也是要大量的思考

有效材料，就是有提問和答案的材料，有效訓(xùn)練，是有執(zhí)行和反饋的訓(xùn)練

文科和理科里的知識和信息所占的比例不同

這又是一個很好的解釋思路

這一篇我學(xué)完了，接下來這里就整體梳理下大大的視頻區(qū)里的板塊吧

決定接下來學(xué)哪個

我覺得這篇已經(jīng)反復(fù)梳理很詳細(xì)了，就不過多搞了，往下

這在學(xué)習(xí)原理里面，就是要給時間，急不來

首先第一個，視頻里有42個

12個是斷墨尋徑，我都已經(jīng)過完了，就是前面的三個筆記的內(nèi)容了

看了下大大的其他視頻

感覺他的腦洞很大，想法很多，就像我之前說小說一樣，想構(gòu)建太大的布局，這樣整個文就成為了看那個人多牛逼多爽，縱橫捭闔逆襲成王——但整個內(nèi)容可讀性非常低，因?yàn)樗械乃伎级疾痪邆淇蓞⒖夹浴@種爽的最高級別是“要有光，于是就有了光”。。。。你可以get 信仰，是精神依托，然而這種太大的布局沒有人的成長、人性的復(fù)雜糾纏，看完了之后只覺得空，會把人引到思維的世界，想象的空間，跟現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)脫節(jié)。。。

所以我覺得接下來把他的學(xué)習(xí)觀問答1-6那個視頻看了估計(jì)就差不多了

年齡的增加成為了判斷力，這也是讓自己比較開心的^_^

學(xué)習(xí)，先把書讀厚，就是要搜集足夠多的例子來幫助大腦構(gòu)建對知識的理解，最后構(gòu)建成功規(guī)律，就把例子壓縮成了知識

原來費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，就是以教促學(xué)

我也覺得這是個很好的方法

我以前就喜歡碎碎念的講一些思路，然后講完之后就很清晰

然后我寫文輸出，之后也會更清晰

然后我現(xiàn)在在不太清晰的時候碎碎念，也會幫助自己清晰一些東西

接下來，我想討論下他說的幾點(diǎn)，我有印象的東西

第一個就是大量的案例，這個是我真的蠻想做的，是在語文寫作文的時候能用得上的

這個是搜集大量的案例去“驗(yàn)證”一句話是正確的，比如人要積極。。。。

這是一種信息的梳理，也是政治歷史甚至哲學(xué)里面可以用到的

然而其實(shí)這種“驗(yàn)證”，真的是為了驗(yàn)證而驗(yàn)證，大家都搜集對偉光正主題有用的東西，去傳播“社會正能量”

而在學(xué)習(xí)中的對規(guī)律的驗(yàn)證，數(shù)理化中的，個人覺得是真正的科學(xué)驗(yàn)證

而文學(xué)里面的東西，很多時候都是政治游戲

不過還是有點(diǎn)清晰，關(guān)于案例是非常重要的

這不僅僅是之前學(xué)習(xí)邏輯里面，用來感性說服，而是，幫助理解，文字性的描述這種信息類的定義，是很不好理解的，而例子可以幫助理解，這是傳遞信息所必須的——讓受眾理解，讓學(xué)習(xí)者理解

必須有很深刻的理解，才能自如的舉例來教明白

第二個是關(guān)于輸入輸出的內(nèi)容

這是關(guān)于英語學(xué)習(xí)的

英語學(xué)的是句子，要在句子中去理解詞，構(gòu)建出英語的語感，而不是不斷的切換中英文去思考

所以，不是不背單詞，而是，在句子中去背去記

不是不背常用語，而是在作文中去背記

也不是不把自己的作文背熟——而是記憶需要不同點(diǎn)的刺激，不能指望一篇熟讀就達(dá)成什么效果

所以，我的學(xué)習(xí)方法還是正確的，我之前通過朗讀來學(xué)習(xí)英文，后來通過背新概念英語來學(xué)習(xí)英文，已經(jīng)有很好的效果了，差的是，把題目和答案對上這一步

有效信息，是有輸入輸出的，是有題目有答案的，而不是僅僅是題目或者答案，并且，還有有足夠多的案例——不需要糾結(jié)于一個當(dāng)下

有效訓(xùn)練，是有行動和反饋的，而不僅僅是行動或者想象的反饋，這樣才能訓(xùn)練大腦中的鏈接形成

而且，要給大腦學(xué)習(xí)的時間，通過不同例子的刺激，并且給與充分的休息

那我當(dāng)初學(xué)語文或者英語，還差了什么呢？

就是清晰框架下的有效信息和有效訓(xùn)練

首先，我不知道框架是什么

在我整理這次的成人高考試題前，我是真的不知道原來題目的架構(gòu)就是這些

不過這印象的建立還是在精銳的時候，讓老師們給學(xué)員規(guī)劃成績提升重點(diǎn)的時候get的

語文考試就是考字、詞、句、閱讀、作文，框架很簡單

在每個框架下去構(gòu)建知識，在里面填充信息，積累不會的

有效信息是有輸入和輸出的，記憶的東西其實(shí)并不需要很多，三年的時間的累積是足夠的

那對于英語，詞匯量是非常重要的，但是，還是通過精讀+泛讀+實(shí)際練習(xí)來解決

而不是細(xì)細(xì)的學(xué)一個語法下有哪些應(yīng)用方法。。。

其實(shí)如果可以搞出來大量的案例，在每個語法下都有個精讀案例，再來篇小作文，那就很不錯

我現(xiàn)在理解的，語文和英語的小作文練習(xí)非常有必要

不能只有輸入，沒有輸出，也不能只有練習(xí)，沒有反饋，也不能只有題目，沒有答案——完整的一套信息，是構(gòu)建知識和記憶鏈接的基礎(chǔ)

最后再有一些延展，就是關(guān)于我對于瞻云云的答疑，和葉教的答疑，都是報著一種練習(xí)的態(tài)度——課前思考非常重要

因?yàn)閷W(xué)習(xí)的目的就是解決問題，瞻云云、葉教、武老師，他們都是能解決問題的人

他們是如何解決問題的呢？

他們的理論基礎(chǔ)是如何應(yīng)用的呢

我覺得解決問題也是一種思維的鏈接

面對一個輸入，如何利用大腦中的知識，構(gòu)建出一個輸出——面對一個題目，我能給出什么答案

這其實(shí)符合成長內(nèi)核原理，也是1000小時打破一萬小時定律原理

也符合鍛煉大腦的思維鏈接路線原理

這樣學(xué)習(xí)就變成了一種——像武老師說的那個打破世界攀巖記錄的人，他的攀巖，其實(shí)是一種程序，經(jīng)過他很多次的練習(xí)，摸清了所有的路徑和方法，他記住這每一個著力點(diǎn)，最后完美的展現(xiàn)了一次而已——全能自戀，完美主義，強(qiáng)迫癥，不配得感。。?？傊际蔷裆系囊恍┤笔?/p>

我的目標(biāo)，就是想幫助一些小孩能夠建立起這種應(yīng)對生活的能力和自信，生活不過是一種累積，然后在自己想做的事情上不斷的攀登挑戰(zhàn)，享受人生——人生沒有什么難的，不過就是經(jīng)歷和累積而已，主要是享受每一天！

over~~