零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法

零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法一：

一：韓語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

相信在座的我們中的大部分人接觸韓國都是從看韓劇開始的，從《藍(lán)色生 死戀》、《浪漫滿屋》到《傳聞中的七公主》，看了韓劇后，喜歡上了韓國的帥哥 美女、韓國服飾、韓國飲食和化妝品，并且有種沖動(dòng)想要把韓劇中的經(jīng)典臺(tái)詞，偶 像的名字等等說出來。繼而產(chǎn)生了學(xué)習(xí)韓語的興趣。

二：韓語入門

1、 韓語的歷史

為了普及民間教育，公元 1444 年 10 月 9 日朝鮮世宗大王()頒布了《訓(xùn)民 正音》()，發(fā)明了韓國字。

2、 現(xiàn)代韓語

韓語是一種音素文字，其不同與表意的漢字。韓語的詞匯分為固有詞，漢 字詞和外來語借詞。韓語的初級(jí)語法有 100 個(gè)左右，初級(jí)單詞需要掌握 1000 個(gè)。

韓國文字拼音規(guī)則= 輔音()+元音()+收音()

3、 韓語字母(母音和子音)

韓語共有 40 個(gè)字母，其中有 19 個(gè)輔音，比如、、、、、;另有 21 個(gè)元 音，比如、、、、、。

單詞訓(xùn)練：

比如(爸爸)、(媽媽)、(我)、(你)、(不;不是)、(傻瓜)、(雨)、(地 球)。

4、 學(xué)習(xí)建議

輔音

邊讀邊聽邊寫。韓語是表音文字，收音都是以輔音充當(dāng)，因此只要學(xué)習(xí)

和元音就可以讀出所有韓語文字，乃至文章。而學(xué)習(xí)韓語最基本，也是最 難的就是發(fā)音，因此一定要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

語學(xué)

參加正規(guī)培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。初級(jí)學(xué)習(xí)者由于沒有基礎(chǔ)，萬事開頭難，而韓

習(xí)的基礎(chǔ)也是重中之重，因此一定要參加正規(guī)培訓(xùn)。

三：韓語學(xué)習(xí)的妙招

學(xué)習(xí)外語時(shí)，最重要的是開口練習(xí)，因此從一開始就要加強(qiáng)口語練習(xí)。而 在開口說話時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)先入為主的帶著母語的語感和語調(diào)來讀外語。這樣 說出來的外語就是一種“怪胎”。而培養(yǎng)外語的語感語調(diào)并非一朝一夕，下面介紹 幾種有效的韓語學(xué)習(xí)方法：

1、看影視劇學(xué)韓國語。通過長期觀看韓國各種影視作品及電視節(jié)目，培 養(yǎng)語感。

2、聽歌學(xué)韓國語。通過聽韓國歌曲，并逐步跟唱，培養(yǎng)語感。

學(xué)唱韓國民謠《阿里郎》()，該民歌發(fā)音簡單，易學(xué)，可以幫助初學(xué)者快 速練習(xí)，字正腔圓地發(fā)準(zhǔn)每個(gè)基礎(chǔ)音。

1) 關(guān)于阿里郎的故事

《阿里郎》是朝鮮民族民謠中歷史最悠久的民謠之一。關(guān)于《阿里郎》還 流傳著《里郎和圣婦》的傳說。相傳在朝鮮的李朝中葉，有一名叫里郎的小伙子和 圣婦的姑娘參加了反抗地主的暴，暴失敗后，倆人躲進(jìn)名叫水落山的深山里過上了 與世隔絕卻浪漫、幸福的生活。一天，里郎決定要為冤死的村民報(bào)仇血恨，越過山 嶺走向戰(zhàn)場。圣婦望著里郎遠(yuǎn)去的背影唱起了這首《阿里郎》。

2) 歌詞如下：

遠(yuǎn)，)

.(阿里郎，阿里郎，阿拉里喲!) .(我的郎君翻山過嶺路途遙 (你怎么舍得把我扔下，) .(出了門不到十里路你就會(huì)想家!)

四：韓語日常用語

1、你好!(!)

2、很高興見到你。( .) 3、吃飯了嗎?( ?)

五：韓語數(shù)字()學(xué)習(xí)

一 二 三 四 五 六 七 八 九十

零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法二：

關(guān)于入門學(xué)習(xí)的環(huán)境：

在入門階段，最好找一個(gè)有一定中文水平的韓國留學(xué)生朋友，幫助你學(xué) 習(xí)，這樣入門能更快一些，少走彎路，盡量壓縮入門的時(shí)間，快速達(dá)到能自學(xué)的水 平。在學(xué)習(xí)的起步階段，通過與韓國朋友的交流，直接建立起對韓語最準(zhǔn)確地的本 能反應(yīng)，這樣對將來的學(xué)習(xí)大有好處。

如果實(shí)在沒有這個(gè)條件，那還有一個(gè)辦法，就是在網(wǎng)絡(luò)上下載一部帶有韓 文字幕的電影或電視劇，反復(fù)看，反復(fù)聽，在入門階段就要這么做，不求能否聽 懂、能懂得多少，但求建立對韓語的正確、直觀、本能的感覺。每天在學(xué)習(xí)之余， 強(qiáng)迫自己的耳朵聽地道的韓語，絕對有用處。

另外，最好讀一點(diǎn)關(guān)于普通語言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，這樣對你理解各種語言現(xiàn) 象(尤其是韓語中復(fù)雜的音變)絕對有好處。

關(guān)于發(fā)音：

理論的東西在書上、網(wǎng)絡(luò)上都有，老師們也講的很細(xì)致，就不再贅述了。 要提醒大家的是，在發(fā)音部分，其實(shí)音變最重要，也是最值得下功夫去揣摩的，而 不是那 40 個(gè)字母。千萬不要停留在基本字母上止步不前。大家反復(fù)地、瘋狂地練 習(xí)吧。如果你在入門階段做到了我在第一部分中所說的，那么過發(fā)音關(guān)應(yīng)該不難。

關(guān)于詞匯：

我認(rèn)為，學(xué)語言的`兩點(diǎn)重要原則就是：a 詞匯的積累;b 絕不能輕易饒了 自己!每天只滿足于學(xué)完課文里的那幾個(gè)單詞，那是絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!建議時(shí)間充足 的初學(xué)者朋友們，在過了發(fā)音關(guān)之后，就大量地記憶單詞吧，最好是結(jié)合例句記 憶，印象會(huì)更深刻。詞匯積累對于學(xué)語言的重要性，相信有過外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的朋友 們都有體會(huì)。如果每天以為完成課本的任務(wù)后就萬事大吉，輕易的放過自己，那么 越往后學(xué)就越感到詞匯不足的巨大危害，甚至?xí)?dòng)搖你繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心!