散文網(wǎng) » 生活 »日常 » 今天開始！把題寫進20分鐘??！

今天開始！把題寫進20分鐘??！

2023-10-30 13:07 作者:禿頭研究所新傳考研 0人讀過 | 我要投稿

?? 10月份末，寫題仍然要花到兩個小時乃至更多，總是在各類不同的邏輯中來回整理，不管是小標題彼此間的串聯(lián)，還是一段論述中盡可能把前后邏輯要點梳理清楚，從開篇背景到具體陳述和最終總結。其中還有可能因為想得過于復雜導致思路卡殼，要拐上七八十個彎才能繞回來。這種情況在十月時曾經(jīng)一再地擊垮我，尤其是看到別人在短時間內(nèi)寫出的漂亮的答案，更無法去面對眼前始終達不到標準線的答案。于是我選擇痛哭，在夜深人靜時躲在被窩里哭，在四下無人的圖書館樓梯間里哭，在刷著政治題卻想著寫不完的論述題時哭。眼淚“啪塔啪塔”地掉在紙上，暈花了一大片的油墨，所以我哭得更悲傷了。

?? 不過，哭泣解決不了問題——雖然我很討厭把所有的情緒、行動都放置在理性的框架里，但事實就是這么操蛋——因此我選擇邊哭邊寫，寫一遍不行對著解題思路寫兩遍；同時，經(jīng)常在筆記本上記錄自己目前存在的問題：總是鉆牛角尖、在破題時沒有找到關鍵要點、寫答案時找不到合適的表達、欠缺對當前熱門專題的理解，比如媒體融合、人工智能、網(wǎng)絡倫理等。我發(fā)現(xiàn)，如果把問題寫出來，再盡可能地去彌補這些缺點，通過仔細地研究題目、盡可能地多次復盤、反復背誦重點答題框架與破題思路，以及搜集資料，努力補足尚不清晰的知識盲區(qū)等等。即使寫題仍然要花上比別人更多的時間，但我開始逐漸擺脫十月初時痛哭、焦慮的情緒，不再像「行尸走肉」一樣去圖書館，然后麻木地整理筆記、聽課、寫題了——我正在一步步地解決自己當下的問題，哪怕每天還是有令人不安的情況，但誰又說不能“慢慢來，比較快”呢。

???可能是因為我相信「自助者，天助之」，也可能真的到了「量變創(chuàng)造質(zhì)變」的時候，在11月參加完限時模擬考之后（只寫完了70分左右的題），我突然發(fā)現(xiàn)自己思考的速度提升了，原本2小時左右才能完成的題目，逐漸被寫進了1小時40分鐘、1小時15分鐘。十一月末期，我已經(jīng)基本可以在50分鐘左右寫完30分的論述題了。后來的結果大家也都知道，除了如愿以償考入理想的院校，我還遇見了花花，擁有了禿頭所這樣一個能夠表達的平臺。

???直至今日，當我希望將這份經(jīng)歷、經(jīng)驗告訴大家時，才開始仔細回想，從十月到十一月，讓我寫題變快的原因，既非天賦異稟這樣的個人因素，也不是通過求神拜佛得到的奇異力量。而是仰仗于過去一個月時間里，持續(xù)不斷地對自己寫題時存在的問題進行復盤的耐心，對某種觀點可以如何表達的詞句積累，以及想要做得更好和相信自己總能夠克服困難的勇氣。

?? 考研那段時間其實離我已過去近6年、7年，但幾個零星的畫面卻始終印刻在我的腦海、縈繞于我對考研的感受中——在凌晨的校道上，我告訴研友什么是北斗七星；站在圖書館門口吃冷掉的外賣卻無比幸福；每天5點30分開始，寫一道15分的簡答題，直到研友走過來，問我是不是該吃飯了。

?? 這時候，她會說：“哇，你寫得好多好快，你真的一定可以考上！”

?? 是啊，我一定可以考上的吧。

??

10/29/Sun.

如何把題寫快、寫好？

@TuTouSuo???

如何把一只大象裝進冰箱？答案是：打開冰箱門、塞進大象、關上冰箱門。

這當然只是個笑談，但不妨礙理解“做任何事情都是有邏輯順序的”這個觀點。你可以將答題看作是對某一現(xiàn)象、觀點、事實、理論作出的分析，本質(zhì)上與評價一家餐館、一個人、一只貓咪沒有區(qū)別，只不過前者大多以新聞生產(chǎn)、倫理生態(tài)、數(shù)字鴻溝等抽象名詞為主，而后者都是大多數(shù)人熟悉的對象——所以我們能夠很快地找到具體分析思路。

所以答題第一步，應該先找到題干中的“知識點關鍵詞”和“題型關鍵詞”，要先將過于「抽象」的名詞「具像化」，把原先不熟悉的內(nèi)容盡可能地理解清楚（具體可看下方圖片）。同時，明確提問的方向，是影響，還是原因、價值/意義、措施等。

比如上海大學專碩334的一道真題：簡述智能媒體對新聞傳播業(yè)的影響。其中，和之前談到的找「知識點關鍵詞」、「題型類關鍵詞」一樣，先將“智能媒體”和“新聞傳播業(yè)”抓取出來，同時發(fā)現(xiàn)“影響”這樣的提問落腳點。后者往往是對于一個現(xiàn)象的思考角度，這種題目本身還算是很友好的，比如那種直接讓你談談xx問題/理解xx問題，不給任何角度和切入點的好太多了。

因此，為了能夠?qū)@道題作出回答，很多人都會直接開始在各個搜索引擎、社交媒體的各大賬號中搜索題目。如果自己答不出來，只能是借鑒別人的觀點——這是很多姐妹在答題時存在的誤區(qū)。一旦每道題都是以這樣的思路去整理答案，那么永遠只能是解決一道題，而且還是用著別人的腦子寫著并不準確的答案。

正確的做法應該是對這樣「抽象的知識點」進行「具象化整理」，通過查找資料或者是聽一些網(wǎng)課，明確“新聞傳播業(yè)”的整體內(nèi)容，尤其是新聞傳播業(yè)的定義、新聞傳播業(yè)的組成部分（產(chǎn)業(yè)、組織、內(nèi)容生產(chǎn)流程）。知道它是什么之后，才能夠有效地進行思考分析。

了解了知識點關鍵詞具體的含義后，再回過頭去思考這道題的提問方式——每一種提問方式都有自己適合的破題思路，同時能夠指引在答題時落腳在哪個方面，比如原因類就要說明“是什么因素造成了當前的結果”，重點在「誰造成的」；影響類就要關注“具體出現(xiàn)了哪些變化、導致了怎樣的結果”，論述重點就要放在談論變革、顛覆中。千萬不要一拿到題就開始寫，先弄懂關鍵詞，這樣就可以補充知識空缺，不斷完善你的學科框架體系了。

1.影響類：積極影響和消極影響，要思考兩個視角是否都能夠?qū)@一問題進行回答（有的時候答案里是沒有消極/積極影響的就不需要特別書寫嗷）；

2.A對B的影響：需要以B為框架。新聞傳播業(yè)可以被分為新聞體制、產(chǎn)業(yè)結構、所有制、組織結構、新聞生產(chǎn)流程（新聞思維、新聞選題、新聞策劃、新聞采訪與寫作、新聞分發(fā)、新聞用戶關系）等方面。于是，答案也呼之欲出了：

一、轉(zhuǎn)企改制快速推進：智能技術與科技公司「媒介產(chǎn)業(yè)」
二、融入更多技術崗位：組織內(nèi)架構重新調(diào)整「組織結構」

三、新聞生產(chǎn)流程變革：數(shù)據(jù)智能技術成基礎「生產(chǎn)流程」

四、用戶關系思維顛覆：精準化的點對點傳播「生產(chǎn)流程」

五、新技術閃亮綜合癥：過度追求創(chuàng)新化生產(chǎn)「生產(chǎn)流程」

這樣一來，又學習了學科知識，還能夠厘清破題思路、練習論述語言和小標題的凝練方法，一舉多得。

所以，當我們不是抱著“我要找到這個題目的答案”的心理去整理相關內(nèi)容時，就不會時刻被其他現(xiàn)成內(nèi)容的思路帶著跑，甚至出現(xiàn)為了迎合自己找到的某個框架思路，最后把答案弄得“四不像”，游走在跑題的邊緣——這樣寫出來的題目，花費再長的時間，都不會對答題能力的提升有太多的幫助。

也只有對知識內(nèi)容足夠熟悉，不需要一看到題目還要去找資料、現(xiàn)學現(xiàn)賣時，才能夠讓破題時的思路更清晰、速度更快更準確。試想一下，如果已經(jīng)對一個知識點滾瓜爛熟，就會自然地抓到它在這道題中應該要凸顯出來的、被討論的部分，也能夠迅速搭建起思路框架。

?? 「把題寫快的方法（一）」：需要明確答題方式/加快破題速度???建議：在寫題過程中不斷積累破題框架，尤其是新聞業(yè)框架（產(chǎn)業(yè)/組織/生產(chǎn)流程）、傳播框架（5w+儀式觀、游戲觀等其他傳播觀念）、媒體融合路徑框架（產(chǎn)業(yè)融合/組織融合/生產(chǎn)流程融合）、新聞輿論框架（黨性原則為核心/建設新型主流媒體與培養(yǎng)全媒體型人才/做好新聞宣傳、輿論監(jiān)督、輿論引導和對外傳播）、輿論分析框架（輿論主體/輿論客體/輿論本體）、馬新觀框架（黨性與人民性原則/媒體融合/建設新型主流媒體/做好新聞輿論工作/打造主流輿論場）、網(wǎng)絡治理框架（政治空間、經(jīng)濟空間、生態(tài)空間、文化空間、國防空間）、數(shù)字鴻溝框架（社會鴻溝、群體鴻溝、個人鴻溝）等。

這些框架的作用不是直接寫出答案，而是幫助我們在「破題」時，能夠把「抽象的知識關鍵詞」具體化，讓它能夠被思考。

抓著「新聞輿論工作」六個字想不出東西，但如果我告訴你，新聞輿論工作就是“站好政治立場（黨性原則），以新型主流媒體和全媒體人才為主，做好新聞宣傳、輿論監(jiān)督、輿論引導和對外傳播”，那題目中詢問「如何做好新聞輿論工作」，就可以直接展開：

一、以政治家辦報精神，統(tǒng)一黨性與人民性原則「站好立場」

二、建設新型主流媒體，組建全媒體型人才隊伍「建設做好工作的主體」
三、以正面宣傳為目的，把握輿論監(jiān)督立足點「新聞宣傳+輿論監(jiān)督」

四、以平等對話輿論觀，調(diào)整當前輿論引導策略「輿論引導」

五、創(chuàng)新宣傳人才隊伍，進一步推動對外傳播「對外傳播」

???「把題寫快的方法（二）」：多積累常用的開頭/結尾/數(shù)據(jù)/案例，例如網(wǎng)絡傳播背景、國際環(huán)境背景、數(shù)字技術表達等。???建議：拿出一本專門用來記憶表達的筆記，或者直接打印禿頭所整理的合適且有用的表達：一些新傳答題中更準確、更具體的表達句替換（不要高級要合適）

如果破題思路不清晰，就多練習破題、寫框架，不需要寫一道完整的題目來提升自己的論述能力。換言之，如果要提升答題速度、加強論述表達，也不用每天來個三四題，只需要多積累一些常用的內(nèi)容，它們就像是你的「語料庫」，能夠幫助你快速在想要形容某個對象時下筆。

比如在很多題目里，大家喜歡用「符號資源下放/擴張/泛化」或者是「傳播結構扁平化/去中心化」等。這些都是新傳考研中經(jīng)常會被使用的語句，來描述媒介環(huán)境變遷后，數(shù)字空間、平臺的特點。如果這些表達你記得越牢，想要去說明一些現(xiàn)象和情況時，就不會抓耳撓腮瘋狂組織語言了，因為它們都已經(jīng)積累好了在你的腦子了，就等你組織它們出來而已。

這也是我跟所有想要提升自己答題速度和表達能力的姐妹說，一定要多積累、多背誦，熟記這些「好詞好句」的原因：

符號永遠是抽象信息的表達手段。

沒有符號就沒有表達，就沒有寫得又快又好的答案。

???「把題寫快的方法（三）」：記住自己整理好的答題邏輯和小標題，遇到相同的或者換了種表達的題就可以直接使用，快速提升答題速度！

我會把自己寫過的題或者是修訂好的題的思路、框架專門整理在一本手寫本上，這樣不僅可以積累那些漂亮的小標題的表達，還可以讓我快速且自如地用過去學到的知識內(nèi)容、框架體系，應對試卷中的題目。

想要寫得快，就是要不斷記憶、要熟記，不管是知識內(nèi)容，還是語料、框架和思路。只有記住了，才不會臨了臨了要當場現(xiàn)編，所有的內(nèi)容都要現(xiàn)想，這樣是肯定寫不完試卷的。

不過有個需要大家關注的，小標題一定要寫得“準確”，能夠直觀地表達論述段落的意思，本質(zhì)上和我們寫評論標題一樣，讓讀者能夠非常清晰地了解你想要表達的觀點是什么。所以不要只顧著用華麗的詞藻和理論去修飾小標題，而是要讓其本身先具有可讀性，再盡可能精確地呈現(xiàn)出來。

不用華麗、不用刻意對仗。

要精準、要足夠有概括性。

*媽呀，這兩句怎么還對仗上了。

小標題寫作邏輯：1.明確這個段落中想要表達的觀點，例如：表情包能夠充當重要的線上數(shù)字傳播線索，補充傳播表達時文字符號的單一性，減少傳播誤讀；2.提煉關鍵詞：數(shù)字傳播、單一性、減少誤讀；3.更具體、更直接的表達：補充文字符號的單一性，減少傳播誤讀；4.提升表達：多元化的數(shù)字傳播表達，減少傳播誤讀（因為“補充單一”其實就是“多元表達”，不用讓讀者閱讀時再繞彎子去思考，最簡單的就是最直接的。）

小標題案例：多元化的數(shù)字傳播表達，減少傳播誤讀

多被應用在網(wǎng)絡人際交流的表情包符號通過豐富的圖像與GIF式的動態(tài)變化，能夠較好地彌補以文字溝通為主的社交傳播關系【開篇觀點展示】。借助類似于人類表情和肢體動作的表情符號，或挪用既有的影視劇或漫畫素材，將個人的情緒附加于其上，試圖完整地展示數(shù)字二維交往空間中無法獲得的面對面式的表情、音調(diào)、肢體動作等傳播線索【具體闡釋“何為補充、如何補充、通過什么手段補充”】?？梢园l(fā)現(xiàn)，表情包對于線上傳播的效用便在于塑造立體的傳播情境，減少由單一文字符號帶來的傳播誤讀的可能性【總結觀點】。

??

???最后我想說一些廢話

??? / TuTouSuo / 對我的賽博朋友

十一月至十二月的時間里，我都在嘗試讓自己提升寫題速度。我接受了模擬考只有七十余分的結果，不再和總是停留在22/30的作業(yè)分值較勁，學會了在痛哭的、崩潰的背書中通過來回更換學習地點獲得新鮮感的方式，也明白了最終除了自己，沒人能夠幫上忙的處境。那段時間我變得越來越遲鈍，并非是對待知識，而是對待這場考試。不去想最終的結果是好是壞，不總是擔驚受怕于最后三小時里能不能寫完一整張試卷，我好像被自己包裹在了某種氣泡中，只關心當下、關心眼前、關心正在做的每一件事。

我買了一整本的B5紙（因為知道專業(yè)課考試用紙是B5大?。谏厦婢氼}，剛開始一道簡答題要寫1小時30分鐘，但到了12月中旬，只需要不到20分鐘。

但就是這1小時10分鐘，花費了我整整一年的時間：接觸新傳、熟讀《傳播學教程》《新聞學概論》《網(wǎng)絡傳播概論》；學習怎樣通過思維導圖理解書本章節(jié)中的內(nèi)容，把一個個知識要點謄寫到筆記中；看論文、做專題，搜集各類不同的信息，從定義、特點，到原因、影響、關系，每一個專題中都是密密麻麻的知識；傳播學教程背了六七遍，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍；我得承認自己不是天才，我得承認自己沒有辦法假裝輕松地解決所有事情；抓緊一切時間；做每一件能夠做的事；允許自己痛哭，但不允許自己選擇放棄；允許自己崩潰，但拒絕蔑視自己；手上被筆磨出了繭子，虎口和食指，套上膠布可以繼續(xù)寫；用光了數(shù)不清多少盒水筆；在冬日的圖書館里背書；從清晨，到傍晚，直至深夜。

直至，整座圖書館仍然燈火通明、沒人離去的深夜。

我的賽博朋友們，這是場如此孤獨的旅途，卻又再難找到和它一樣熱烈、澎湃的時刻。當我們每天為自己期待的未來而努力，為某一不確定的結果而完成當下所有確定的事情時，就正在讓那個模糊的、迷茫的春日，變得更加清晰和具體。

12月19日，距離當年的考試還有三天，我拍下了學校圖書館的穹頂。那時，我被大片大片的冬日陽光所籠罩。

我知道，春天會來的。

春天，就快來了。