假期永遠(yuǎn)都是短暫的，學(xué)生們也快開(kāi)學(xué)嘍~

寒假已經(jīng)過(guò)去了一大半，開(kāi)學(xué)的日子也在臨近，這也是正處于假期中的學(xué)生們，最不想聽(tīng)到的消息。這個(gè)“超長(zhǎng)假期”將要結(jié)束，學(xué)生們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

為了趕上教學(xué)進(jìn)度，部分地區(qū)的學(xué)校還實(shí)行了提前開(kāi)學(xué)的制度，元宵節(jié)后，學(xué)生們就已經(jīng)陸續(xù)返校上學(xué)了。但大多數(shù)地區(qū)，還是在等待著正常的3月1日開(kāi)學(xué)。

學(xué)生們也將背上書(shū)包，到校園中接受教育，和久違的同學(xué)們一起坐在教室中學(xué)習(xí)。校園里也將再次充滿歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲貫穿在每間教室中。

3月1日繼續(xù)“線上教學(xué)”？多地開(kāi)學(xué)時(shí)間調(diào)整，返校又成了奢望

家長(zhǎng)們也盼望著“神獸歸籠”，自己也能解放雙手了?？删驮诩议L(zhǎng)們以為3月1日正常開(kāi)學(xué)，學(xué)生們將要回到學(xué)校進(jìn)行線下教學(xué)的時(shí)候，又有新的消息讓家長(zhǎng)倍感焦慮。

就在家長(zhǎng)們期待著新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)生們回到教室中上課的時(shí)候，有地區(qū)卻下發(fā)了繼續(xù)線上教學(xué)的通知，學(xué)生們的返校時(shí)間將被延遲，例如北京就發(fā)布了這樣的通知。

不僅是中小學(xué)，很多高校的開(kāi)學(xué)時(shí)間相對(duì)于往年而言也有延遲，這也是為了讓學(xué)生們錯(cuò)峰返校，將危險(xiǎn)性降低到最低，保障學(xué)生們的健康安全。

很多高校為了防范“第二波”疫情的到來(lái)，也將會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的線上教學(xué)。這些準(zhǔn)備也是慎重考慮之后才定下的結(jié)論，出發(fā)點(diǎn)還是好的。

家長(zhǎng)意見(jiàn)不一各持意見(jiàn)，在成績(jī)和自由面前，學(xué)生健康才是第一位

自從疫情開(kāi)始，學(xué)生們的線下課程就沒(méi)消停過(guò)。有一些地區(qū)的學(xué)生或是老師也“中了招”，學(xué)校只能全面停止線下教學(xué)，有多學(xué)生老師還被拉去集中隔離過(guò)，搞得人心惶惶。

為了學(xué)生們的健康安全著想，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，教育相關(guān)部門(mén)和學(xué)校也會(huì)下發(fā)停課通知，這樣的日子，學(xué)生和家長(zhǎng)們堅(jiān)持了一年又一年，雖然線上教學(xué)很便捷，但也有很多弊端。

自從網(wǎng)課開(kāi)始，很多學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的跡象，線上課程上，老師和學(xué)生之間的溝通率大大降低，冷冰冰的屏幕也讓課堂氣氛降低了不少，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也下降了很多。

自控能力不強(qiáng)的學(xué)生，在出現(xiàn)走神溜號(hào)的時(shí)候，老師也不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，由此也陷入了“惡性循環(huán)”之中。與此同時(shí)，學(xué)生們經(jīng)?？措娮悠聊?，視力也受到了一定的損傷。

雖說(shuō)線上教學(xué)也成了常態(tài)，但家長(zhǎng)們還是殫心竭慮，希望能學(xué)生們能早日重回校園。但后疫情階段的到來(lái)，也讓很多家長(zhǎng)開(kāi)始不知所措，春季開(kāi)學(xué)是否要恢復(fù)線下教學(xué)，家長(zhǎng)們也各持意見(jiàn)。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為，各方面已經(jīng)在逐漸恢復(fù)常態(tài)，教育的進(jìn)度也要提上日程。該“陽(yáng)”的學(xué)生也都“陽(yáng)”了，學(xué)生們也總要回到學(xué)校學(xué)習(xí)的，網(wǎng)課并不是長(zhǎng)久之計(jì)。

也有家長(zhǎng)認(rèn)為，3年已經(jīng)挺過(guò)來(lái)的，已經(jīng)不差這兩個(gè)月了，如果3-5月份還有“下一波”，那還不如再等等，讓學(xué)生們?cè)诰蛹疑弦欢螘r(shí)間的網(wǎng)課，這件事情也是心急吃不到熱豆腐。

而筆者認(rèn)為，在成績(jī)和自由面前，學(xué)生的健康才是第一位。雖然網(wǎng)課效率低，對(duì)學(xué)生們也被“封印”很久了，但比起頭疼發(fā)熱上吐下瀉來(lái)說(shuō)，這些還是能更容易克服的。

新學(xué)期新氣象，無(wú)論是否恢復(fù)線下教學(xué)，都要重視學(xué)生的健康防護(hù)

延遲線下課程，并不是“杞人憂天”，畢竟健康的身體，才是繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的“青山”。一切都還沒(méi)有定數(shù)，家長(zhǎng)們也不用過(guò)于焦慮。

不過(guò)，無(wú)論什么時(shí)間開(kāi)學(xué)，學(xué)生們?cè)谀睦锷险n，家長(zhǎng)們都要重視學(xué)生們的健康防護(hù)。有專家表示，“第二波”的傳播風(fēng)險(xiǎn)會(huì)降低，人數(shù)癥狀可能也會(huì)較輕。

但學(xué)生們的身體機(jī)能還沒(méi)有發(fā)育完整，屬于弱勢(shì)的群體，家長(zhǎng)們還是不能掉以輕心。學(xué)生們?cè)谧龊脗€(gè)人防護(hù)的同時(shí)，也要注重飲食的健康，防止“病從口入”。

筆者寄語(yǔ)：生命曾可貴，沒(méi)有什么是比生命的價(jià)值還要高的了，學(xué)生們的健康安全始終要放在最重要的位置上。擁有健康的體魄，學(xué)生們才能繼續(xù)接受到更全方面的教育。

【話題】你認(rèn)為繼續(xù)線上的教育模式可行嗎？