理以心得為精，我再怎么支持你也都是輔助，只有你自己想，才整頓得了你自己。

☆【聲明：本專欄內(nèi)容完全虛構(gòu)，無任何導向，一切僅為服務劇情，請小伙伴們一定務必分清故事與現(xiàn)實！】?

審核大佬您辛苦了，球球?qū)徍舜罄薪o孩子放行～??

（）：情感/聲線提示?

? ?[] ：劇情/音效提示?

『公開本系列臺本的授權(quán)，錄了艾特我就好，不接受無效艾特，辛苦錄制老師們。

歡迎大家艾特自己喜歡的up來錄，你們的評論和互動是我前進的強大動力，請多多和我玩耍！』

【敲門聲，開門聲】

準備好了嗎，小姑娘。

車在樓下等著。

嗯？怎么行李箱還敞著，有什么東西找不到了嗎。

【短頓】

不想去了？

【腳步聲，走近】

（聲音靠近，溫柔）

怎么了，不是假期沒開始就跟我說想去滑雪嗎。

我預定的是山地滑雪場，人不多，你會喜歡的。

別低著頭，讓我看看。

嗯……看起來不像在為什么事難過傷心。

怎么突然不想去了，嗯？

（短頓，輕笑）不說話，好吧，好吧。

那我來找找原因。

【衣服摩擦聲】

嗯，服裝整理得很不錯，沒有偷工減料的少帶保暖衣。

帽子，手套，護目鏡…嗯，裝備齊全。

（耐心）怎么，摁著我做什么。

下面放什么了？

【紙頁聲】

【停頓】

（哼笑）哦，難怪不說話。

（深呼吸，適當停頓，語速放慢增加壓迫感）

兩天前你說，你的作業(yè)已經(jīng)寫完了，對嗎。

那這些是你給自己的課外習題嗎。

不是。

那這是什么。

作業(yè)。

我教過你這樣說話？說清楚，大聲。

好，是沒寫完的作業(yè)。

【停頓，呼吸聲】

【緩慢翻頁聲】

先罰再寫，還是先寫再罰，選吧。

不選？

（嘆息）對，是我忘了你的自覺性有多差。

那我來幫你安排。

先寫，再罰。

這里一共還剩五張卷子，五十下。

撒謊，二十下。

現(xiàn)在距離我們登機的時間，還有六個小時。

本想帶你先去吃頓飯，現(xiàn)在看來不用了。

先寫吧，寫完一張減十下。

勸你別想著糊弄，我要求正確率。

【撥號聲，通訊聲，接通】

嗯，鄭伯，車先?；貋戆?。

出發(fā)時間再通知你，（頭痛）我看孩子補作業(yè)，一時半會走不了。

到時間還沒有通知的話，麻煩你聯(lián)系航空公司改簽到下一班。

好，辛苦了。

【掛斷】

（冷聲）你看什么。

動筆。

【瘋狂寫字聲】

——轉(zhuǎn)場——

【翻紙頁聲】

五個小時，三張。

（疲憊低聲）過來趴好。

（深呼吸）要出去玩兩天，回來后第二天就開學。

請這位時間管理大師詳細的給我講講，你原本打算怎么安排時間。

是不是熬夜。【1】

嗯？

（兇起來）按照你這個速度，你什么時候睡覺。【2】

【3】而且膽子越來越大，管教太松了是吧？

還學會對著我撒謊了？【4，5，6穿插話中】

我問你，這樣有意思嗎。

學得偷偷摸摸【7】，玩得提心吊膽。【8】

一直焦慮著還有作業(yè)沒完成，做什么事都心神不安的感覺很舒服嗎。

說話！

不舒服。

呵，好，我說過，明知故犯就重罰。

張嘴報數(shù)！【9】

【10，11，12】

手起開。

你是想讓我再重復一遍嗎。

【13，14】

從十開始，重新報。

【15，16，17，18】

你再敢給我蹬一下試試，小孩。

忍著，最后兩下，打完再哭。

【19，20】

怎么沒報數(shù)？

【21，22】

（深呼吸，啞嗓）

起來，坐好。

今天教訓你，服氣嗎？

你是個聰明的小姑娘，我想你很清楚，在這件小事上我嚴厲地下手管教你，有超過教訓你沒寫作業(yè)的意義。

什么事我都能替你完成，替你考慮，但只有一樣，學習。

學習知識還是學習克服困難，那終究都是你自己的事，你的自我成長。

我的督促，懲罰還有引導，這些外力強制還是算我的期待多過于你的自愿，只能讓你記住，但沒法讓你從心底改變。

因為理以心得為精，我再怎么支持也都是輔助，只有你自己想，才整頓得了你自己。

【停頓】

（嘆息，衣服摩擦聲）現(xiàn)在想寫了啊……

已經(jīng)夠了小姑娘，剩下兩張放著吧，我回頭單獨給你的老師打招呼。

（無奈輕笑）我還沒有狠心到看著你哭成這樣不心疼，而且也想遵守我的承諾，帶你出去玩。

開心了？剛剛就看出來了，寫不寫得完作業(yè)沒有還能不能出去玩重要吧。

行了，不疼了就從我腿上起來吧。

要我先給你涂藥？

【21】皮都沒破往哪里涂？

啊，我懂了。

你啊……行，小嬌氣包，給你用紅花油揉一揉。

end

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