高中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞,滿分有訣竅,學(xué)透不丟分丨國(guó)家瑋-高考語(yǔ)文

要注意審題和答題的邏輯
例題
1.題目

2.分析
動(dòng)筆之前冷靜分析這道題她讓我干的任務(wù)是哪些?這些任務(wù)它先讓我干什么,又讓我干什么,后讓我干什么?它的任務(wù)里面有什么樣的具體要求?
我們要把每一個(gè)字給他玩味透了才行,這道題有兩個(gè)問(wèn)題。
第一問(wèn):
第一大問(wèn)本身既然是直接問(wèn)你他表達(dá)的清明前后什么樣的不同心情,你就不能做分析,你應(yīng)該先直接告訴我這個(gè)心情是什么。
首先“弄”,“遲遲春日弄輕柔”,那顯然人的心情挺開(kāi)心唄,喜歡春天唄。
然后“鎖”,“清明過(guò)了,不堪回首,云鎖朱樓。”就“不堪回首”很難受嘛。
所以1.分別表達(dá)了清明前后的愛(ài)春與清明之后的傷春哀愁之情。(結(jié)尾要打句號(hào))
第二問(wèn):
然后它讓我進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,既然是簡(jiǎn)要分析,我就不能說(shuō)的太多,而它讓我說(shuō)的是兩個(gè)字,一個(gè)是“弄”字的,還有一個(gè)是“鎖”字,所以第二點(diǎn)就應(yīng)該從兩個(gè)角度答。
首先,我得解釋“弄”,分析“弄”字怎么就表達(dá)的是愛(ài)春的?!斑t遲春日弄輕柔”,春天好像有個(gè)小女孩兒一樣,她在賣(mài)弄著自己的輕盈柔美的感覺(jué),所以我簡(jiǎn)單的解釋2.①“弄”字,以擬人手法寫(xiě)出春天的輕柔之美,十分歡快,還得扣題,突出詞人愛(ài)春之情;
第二個(gè)“鎖”字。“云鎖朱樓”,旁邊兒全是烏云,②“鎖”字寫(xiě)朱樓被孤云環(huán)繞,十分壓抑,(因?yàn)閴阂?,所以表達(dá)的感情是)突出詞人因春去而生的哀愁之情。

總結(jié)
一個(gè)正確答案內(nèi)部應(yīng)該包括三個(gè)維度的東西:
1.對(duì)于這個(gè)句子本身的解釋
2.根據(jù)題目要求進(jìn)行的分析
3.對(duì)于最后要求的扣題
人家問(wèn)你啥你就回答啥,“弄”字兒怎么就表現(xiàn)出這個(gè)愛(ài)春之情,這么這么著,所以表現(xiàn)出愛(ài)之情;然后你還得分析這個(gè)“弄”字,它的意思是這么個(gè)意思,然后這個(gè)意思讓我們感到很歡快。這個(gè)“鎖”字的意思是這個(gè)意思,然后這個(gè)意思讓我們感到很壓抑。