?? 二零一九年，國務(wù)院辦公室發(fā)布了關(guān)于印發(fā)《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》的通知，《綱要》中詳細(xì)介紹了明確指出了提高我國青少年身體素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需求，體育產(chǎn)業(yè)需要在高質(zhì)量發(fā)展上取得新進(jìn)展。在國家戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，于二零二二年十二月，“健笑了”體育平臺(tái)項(xiàng)目由于學(xué)校的支持得以立項(xiàng)，我們將建立一個(gè)集資源共享、體育社交、健身定制等服務(wù)為一體校園現(xiàn)代化體育平臺(tái)。

?

目前各高校學(xué)子的身心健康仍需改善，學(xué)生校內(nèi)運(yùn)動(dòng)鍛煉仍存在問題。例如：學(xué)生對(duì)體育缺乏興趣，參與度不高。造成這類問題的原因首當(dāng)其沖的就是當(dāng)代大學(xué)生大多以學(xué)習(xí)技能為主要目的，學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)重視程度不夠；再者由于就業(yè)、專業(yè)學(xué)習(xí)、交友等問題，導(dǎo)致學(xué)生吧有限的精力投入到這些上面，對(duì)體育健身的積極性不高。在這不僅如此，我國高校體育產(chǎn)業(yè)主要呈現(xiàn)出思想觀念之后；經(jīng)營項(xiàng)目及方式單一，經(jīng)營形式封閉；體育資源閑置與不足并存等問題，各高校體育產(chǎn)業(yè)正待改善。為改善當(dāng)前我國體育現(xiàn)狀，填補(bǔ)體育產(chǎn)業(yè)空白，迎合時(shí)代所需，本項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。

?

? 本項(xiàng)目立項(xiàng)初心在于響應(yīng)國家“體育強(qiáng)國”建設(shè)綱要，秉承著“促進(jìn)青少年體育事業(yè)發(fā)展”的精神，旨在使校園資源得到科學(xué)合理化的利用并充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的積極性。項(xiàng)目擬現(xiàn)在南京審計(jì)大學(xué)進(jìn)行上試點(diǎn)，待平臺(tái)服務(wù)進(jìn)一步完善后推廣至全國各大高校，利用Faster RCNN技術(shù)及大數(shù)據(jù)共享技術(shù)，通過全方位剖析各類有助于體育的校園資源，使其與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享與合理配置。由此形成學(xué)校全員促進(jìn)、學(xué)生人人健康的良好氛圍；推進(jìn)我國體育產(chǎn)業(yè)體系升級(jí)，推動(dòng)現(xiàn)代化體育事業(yè)的發(fā)展。