西方文論筆記一:盧卡奇的現(xiàn)實(shí)主義文論(楊寧老師相關(guān)課程)

?第一章.盧卡奇的現(xiàn)實(shí)主義文論
一. 簡(jiǎn)易介紹。
盧卡奇(西方馬克思主義之父)(20世紀(jì)西方的哲學(xué)桂冠:盧卡奇《歷史與階級(jí)意識(shí)》,維特根斯坦《邏輯哲學(xué)論》,海德格爾《存在與時(shí)間》)許多的思想受到了馬克思·韋伯(《新教倫理與資本主義精神》)和席美爾(《貨幣哲學(xué)》)的影響,早期比較重要的作品包括《現(xiàn)代戲劇發(fā)展史》與《心靈的形式》。中期,他的研究重心逐步轉(zhuǎn)向馬克思主義,寫(xiě)出了《小說(shuō)理論》(與本雅明的《德國(guó)悲劇的誕生》并稱為西方現(xiàn)代文藝批評(píng)的典范作品)等作品。十月革命爆發(fā)后,盧卡奇加入了共產(chǎn)黨,隨后前往蘇聯(lián)參加共產(chǎn)黨大會(huì)。1923年,盧卡奇寫(xiě)出了《歷史與階級(jí)意識(shí)》,也因此被譽(yù)為西方馬克思主義之父。
除此以外的重要著作還包括《審美特性》《存在主義還是馬克思主義》等等文章。
盧卡奇的觀點(diǎn)之所以如此被人重視,是因?yàn)樗麕缀跖c馬克思提出了同樣的概念,“物化”(馬克思用“異化”)(這里不討論這兩個(gè)詞的區(qū)別)。想要理解盧卡奇的觀點(diǎn),必須要從“物化”入手,而物化必須了解馬克思的“異化”,以及韋伯和席美爾兩人。
二. 物化批判與總體性辯證法。
1.理論資源
①馬克思與商品拜物教。
商品拜物教指的是,商品成為了一個(gè)資本主義社會(huì)極端崇拜的東西,即從一個(gè)為人所用的事務(wù)轉(zhuǎn)化為了一個(gè)反過(guò)來(lái)控制人的事務(wù)。人通過(guò)商品來(lái)定義自己,而非用自己定義自己。這即是馬克思所提出的“異化”概念(黑格爾也提出了“異化”的概念,所用詞為“對(duì)象化”,其為展現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的一種方式,并且對(duì)其所持的是肯定態(tài)度。馬克思認(rèn)為“異化”確實(shí)是一種對(duì)象化,但是“異化”產(chǎn)生了一種異己性的力量,反而會(huì)反向的操控主體)。馬克思的異化概念尤其體現(xiàn)在其所指出的“勞動(dòng)異化”的四個(gè)方面。第一個(gè)是勞動(dòng)者與勞動(dòng)對(duì)象(勞動(dòng)產(chǎn)品)的異化。其指的是資本主義社會(huì)中,勞動(dòng)者,尤其是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的勞動(dòng)者,不再擁有其所產(chǎn)生的產(chǎn)品的所有權(quán)。而正是因?yàn)閯趧?dòng)產(chǎn)品的屬于權(quán)的轉(zhuǎn)移,導(dǎo)致了第二個(gè)異化,即勞動(dòng)本身的異化。勞動(dòng)的行為不再是實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)力量的方式,而是帶來(lái)無(wú)力感與挫敗感的事務(wù)(“勞動(dòng)者只有在實(shí)行動(dòng)物的本能時(shí),才覺(jué)得自己像人。而在實(shí)行人的本能時(shí),反而覺(jué)得自己像動(dòng)物”)。第三個(gè)異化即是勞動(dòng)與勞動(dòng)者的異化,或者說(shuō)人的類本質(zhì)的異化。因?yàn)樵趧趧?dòng)過(guò)程中獲得的不是肯定而是否定,進(jìn)而導(dǎo)致對(duì)于人的本質(zhì)的迷茫與不肯定,成為人不再是一件光榮的事情。第四個(gè)異化是人與人之間的關(guān)系的異化。人與人之間的關(guān)系不再是一個(gè)有機(jī)的人與人之間的聯(lián)系,而會(huì)最終轉(zhuǎn)向經(jīng)由商品,貨幣的連接形成的關(guān)系。人與人之間的關(guān)系是通過(guò)人的功能性鏈接的,而非通過(guò)情感連接的。
②席美爾與貨幣
席美爾指出,現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)顯著特點(diǎn),是通過(guò)貨幣來(lái)標(biāo)明價(jià)值。貨幣成為了物品的本質(zhì)價(jià)值,成為了社會(huì)的支配者。
③馬克思·韋伯
現(xiàn)代社會(huì)(資本主義社會(huì))是一個(gè)大的牢籠,是通過(guò)機(jī)械式的高度精密的合理性計(jì)算。一切不能被計(jì)算納入的東西均會(huì)被取消掉。
2.物化批判的兩個(gè)維度
①理性批判
現(xiàn)代社會(huì)的根本特點(diǎn):商品形式的普遍化。簡(jiǎn)單而言,即社會(huì)是一個(gè)物化的社會(huì)。人與人之間的關(guān)系變成了物與物之間的關(guān)系,本質(zhì)上是價(jià)值與價(jià)值的交換。物化社會(huì)的產(chǎn)生來(lái)自于勞動(dòng)分工,勞動(dòng)者無(wú)法感受到自身勞動(dòng)的全貌,只能感知到最為直觀的東西,自身僅是資本主義鏈條上的一個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)而導(dǎo)致勞動(dòng)者的機(jī)械化,原子化。勞動(dòng)無(wú)法成為人的本質(zhì)力量的展現(xiàn)。當(dāng)然,盧卡奇也意識(shí)到這是歷史發(fā)展中的某個(gè)環(huán)節(jié),但并不認(rèn)為這是最終階段。
勞動(dòng)分工導(dǎo)致了兩個(gè)方面的結(jié)果——?jiǎng)趧?dòng)對(duì)象被分解,以及勞動(dòng)只有量的差別而沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別。因?yàn)橘|(zhì)是不可量化不可計(jì)算的,會(huì)被摒棄在資本主義的體系之外。但同時(shí)表面上,這種重量輕質(zhì)又遵循著一個(gè)相當(dāng)理性的規(guī)則,迫使人承認(rèn)其合理性,最終使得人的意志本身也被此物化了,導(dǎo)致勞動(dòng)者無(wú)法被意識(shí)到自己被剝削,甚至還會(huì)自己加劇自己的異化。人的具體性,可感性,真實(shí)性全都消失了,只剩下了物質(zhì)性。
②歷史哲學(xué)
盧卡奇認(rèn)為,異化的突破點(diǎn)在于無(wú)產(chǎn)階級(jí)。因?yàn)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)在量方面被壓的最深,在質(zhì)的方面也就被抽的最空。但同時(shí),無(wú)產(chǎn)階級(jí)需要一種總體性原則來(lái)克服無(wú)產(chǎn)階級(jí)個(gè)體的局限性,即總體性辯證法。它要求無(wú)產(chǎn)階級(jí)跳出自己的眼前的片段化的現(xiàn)實(shí),而去整體的關(guān)照眼前的社會(huì)形態(tài),從而意識(shí)到物化的現(xiàn)實(shí)。
因此,他提出,審美的思維,最重要的是一種整體性思維。盧卡奇認(rèn)為,所謂的藝術(shù)品,不應(yīng)該反應(yīng)社會(huì)生活的某個(gè)片段,而應(yīng)該反應(yīng)社會(huì)的本質(zhì),即社會(huì)總體性的規(guī)律,而非社會(huì)的局部現(xiàn)象。當(dāng)然,藝術(shù)作品可以選取片段,但必須從片段深入到總體。(盧卡奇早期非常反感卡夫卡的作品,認(rèn)為卡夫卡的作品不夠深入。以《變形記》為例,盧卡奇認(rèn)為卡夫卡忽略了人為什么會(huì)變成甲蟲(chóng)的原因,從而失去了其深刻性,僅僅是反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)生活的某個(gè)片段。當(dāng)然這個(gè)說(shuō)法是有待商榷的)
三.盧卡奇的現(xiàn)實(shí)主義文論
1.現(xiàn)實(shí)主義理論基礎(chǔ):反映論
盧卡奇認(rèn)為,藝術(shù)起源于巫術(shù)。而巫術(shù)的本質(zhì)是模仿。模仿一方面是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的一種認(rèn)識(shí),另一方面可以激發(fā)人的感情。這兩點(diǎn)構(gòu)成了藝術(shù)的本質(zhì)要素。而這兩部分都需要遵循總體性原則。(也因此盧卡奇非常喜歡托爾斯泰,尤其是他的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》)
2.現(xiàn)實(shí)主義理論核心:典型論
典型一詞最早來(lái)源于柏拉圖,柏拉圖所指的典型通常指的是一種“理念”。理念是一種極端抽象的事務(wù)。盧卡奇的典型論中的典型,是物體個(gè)性與共性的統(tǒng)一(熟悉的陌生人)。可以強(qiáng)調(diào)共性,但不可以臉譜化(即失去了角色的個(gè)性),不能用局部代替整體。
3.理論原則:總體性
藝術(shù)作品不僅要反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí),還要反應(yīng)社會(huì)歷史及其發(fā)展規(guī)律。因此,盧卡奇對(duì)形式主義(如席勒)(文藝作品必須要圍繞日常生活,并且對(duì)日常生活持否定態(tài)度,因?yàn)橹挥性诜穸ㄟ^(guò)程中才能得到超越)和自然主義(如左拉)(如實(shí)的去復(fù)原現(xiàn)實(shí)生活中的細(xì)節(jié))大加批判。
值得一提的是,盧卡奇過(guò)于強(qiáng)調(diào)了所謂了總體性,而一定程度上忽略了藝術(shù)的多樣性,尤其是對(duì)于一些先鋒藝術(shù)。對(duì)此需要進(jìn)行思考與保留。
四.現(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)代主義的爭(zhēng)論
現(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)代主義均承認(rèn)要反映現(xiàn)實(shí),這并非立場(chǎng)的糾紛,而是在于如何反映,用什么反應(yīng)上出現(xiàn)了爭(zhēng)端。盧卡奇認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)主義的本質(zhì)特點(diǎn)就是要呈現(xiàn)人民性,而以表現(xiàn)主義為代表的現(xiàn)代主義,大多太多主觀或者太過(guò)客觀,以至于站到了人民的對(duì)立面。盧卡奇認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)主義作品應(yīng)該是主觀與客觀的統(tǒng)一,太過(guò)主觀(意識(shí)流)和太過(guò)客觀(自然主義)的都不可取。真正的現(xiàn)實(shí)主義作品應(yīng)該是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)總體性,揭示社會(huì)總體性發(fā)展規(guī)律的。相較之下,表現(xiàn)主義往往是碎片化的,放棄了對(duì)社會(huì)歷史的深刻揭示,極度的簡(jiǎn)單無(wú)聊。而現(xiàn)實(shí)主義的價(jià)值在于其對(duì)典型的創(chuàng)造與對(duì)現(xiàn)實(shí)的參與性和介入性。與之不同,現(xiàn)代主義對(duì)于現(xiàn)實(shí)即是冷眼旁觀式的,并且完全是一個(gè)個(gè)人性的存在,忽略了社會(huì)下個(gè)人的豐富性。
當(dāng)然,這僅僅是盧卡奇的一家之言,不少現(xiàn)代主義學(xué)者對(duì)其進(jìn)行反駁。后期,各方學(xué)者也持有者自己的觀點(diǎn),陸續(xù)加入這場(chǎng)論述中,討論愈發(fā)壯大,逐漸形成了頗具思想價(jià)值的爭(zhēng)論。然而尚未有人對(duì)這段爭(zhēng)論的過(guò)程做出總結(jié)梳理。