理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪芰?/h1>
從前有人覺(jué)得我聰明,(是覺(jué)得而不只是說(shuō)),他們后來(lái)考上了重點(diǎn)高中,那時(shí)我偶爾覺(jué)得自卑或是自滿。后來(lái)經(jīng)常感到自滿或是自卑,這時(shí)已經(jīng)泯然眾人,不要說(shuō)14歲保送清北,連上海中學(xué)都沒(méi)可能了。一個(gè)真正實(shí)力遠(yuǎn)超大家的人不會(huì)理解大家的欽佩,因?yàn)樗恢离y度在哪。當(dāng)我認(rèn)為取得一定成就,實(shí)際上意味著能力已經(jīng)很普通了。蘇格拉底說(shuō)我最大的智慧就是知道自己的愚蠢,他會(huì)盯著自己做不到的而不像他人那樣滿足。之前知乎熱榜問(wèn)題又要看待某平臺(tái)視頻了,我正好看了那視頻,40分鐘149可能嗎?大家都心知肚明,如同討論很輕物體從很高地方落下會(huì)咋樣,有人說(shuō)你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨嗎?難道陶哲軒,馮諾依曼這么沒(méi)名氣?有人又要說(shuō)了他咋動(dòng)機(jī)不純啊,根本不是鼓勵(lì)別人。實(shí)際上開(kāi)拓視野是可以激勵(lì)高考的人的,同時(shí)人家咋能理解別人驚嘆數(shù)學(xué)建模,苦惱做不出數(shù)學(xué)題呢?這樣苛求約等于讓你去安慰一個(gè)14歲保送清北的人,可能夸張一點(diǎn),那就安慰一個(gè)數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)的人吧!同時(shí)人家不理解歸不理解,還可稍微想象一下,但這樣的感受 。。。要是你同學(xué)天天問(wèn)你簡(jiǎn)單沒(méi)意義的問(wèn)題你咋想?當(dāng)然人家回答的人其實(shí)也是騙流量,根本不必真心啟發(fā)讀者給人收獲。
對(duì)于這種人,我也稍稍有一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí),很多人并不是單純的蠢或是壞,而是蠢與壞的結(jié)合體。一個(gè)愿意恰爛飯的人不能說(shuō)是好的,雖然沒(méi)讀者真的去看,但是也。。好吧確實(shí)沒(méi)啥壞的,因?yàn)闆](méi)人較真除非收了錢(qián)。不過(guò)聰明的人不會(huì)淪落到以這種方式牟利,至少聰明人也會(huì)從專業(yè)的角度給人收獲