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第一章 單元測試

第二章 單元測試

第三章 單元測試

第四章 單元測試

第五章 單元測試

第六章 單元測試

第七章 單元測試

第八章 單元測試

第九章 單元測試第一章 單元測試

1、 問題:

領(lǐng)導者，通常是指在人類群體活動中負責組織、指揮和協(xié)調(diào)的人員，其主要職能是通過決策和搞好用人來為群體服務(wù)。這體現(xiàn)了領(lǐng)導活動的哪項要素？（? ）

選項：

A:領(lǐng)導者

B:被領(lǐng)導者

C:作用對象

D:客觀環(huán)境

答案: 【領(lǐng)導者

】2、 問題:

在一切社會組織中不擔任任何領(lǐng)導職務(wù)和領(lǐng)導責任，更無領(lǐng)導權(quán)的人，如普通工人、農(nóng)民、科研人員，解放軍戰(zhàn)士，對我們高校而言，就是廣大的教師，這是在描述被領(lǐng)導者的哪個類別?（? ）

選項：

A:絕對被領(lǐng)導者

B:不徹底被領(lǐng)導者

C:相對被領(lǐng)導者

D:不被領(lǐng)導者

答案: 【絕對被領(lǐng)導者

】

3、 問題:

既擔任一定領(lǐng)導職務(wù)的被領(lǐng)導者，如省長領(lǐng)導下的市長、縣長，高校校長領(lǐng)導下的院長、系主任等。這是在描述被領(lǐng)導者的哪個類別?（? ）

選項：

A:絕對被領(lǐng)導者

B:不徹底被領(lǐng)導者

C:相對被領(lǐng)導者

D:不被領(lǐng)導者

答案: 【相對被領(lǐng)導者

】

4、 問題:

因為領(lǐng)導者的意愿和決策只有通過被領(lǐng)導者的行動，才能實現(xiàn)。得不到被領(lǐng)導者支持的領(lǐng)導者，是很難有所成就的。所以，大凡高明的領(lǐng)導者都特別注意激勵被領(lǐng)導者的主動性。這體現(xiàn)了領(lǐng)導活動的哪項要素？（? ）

選項：

A:領(lǐng)導者

B:被領(lǐng)導者

C:作用對象

D:客觀環(huán)境

答案: 【被領(lǐng)導者

】

5、 問題:

哪幾項屬于領(lǐng)導活動的要素?（? ）

選項：

A:領(lǐng)導者

B:被領(lǐng)導者

C:作用對象

D:客觀環(huán)境

答案: 【領(lǐng)導者

被領(lǐng)導者

作用對象

客觀環(huán)境

】

6、 問題:

被領(lǐng)導者的類別有哪些？（? ）

選項：

A:絕對被領(lǐng)導者

B:不徹底被領(lǐng)導者

C:相對被領(lǐng)導者

D:不被領(lǐng)導者

答案: 【絕對被領(lǐng)導者

相對被領(lǐng)導者

】

7、 問題:

以下哪些條件決定領(lǐng)導的績效？（? ）

選項：

A:被領(lǐng)導者對組織目標及其實現(xiàn)的關(guān)心程度

B:完成本職工作的自覺性

C:主動性的發(fā)揮程度

D:被領(lǐng)導者的素養(yǎng)，能力的提高程度

答案: 【被領(lǐng)導者對組織目標及其實現(xiàn)的關(guān)心程度

完成本職工作的自覺性

主動性的發(fā)揮程度

被領(lǐng)導者的素養(yǎng)，能力的提高程度

】

8、 問題:

領(lǐng)導是一個有機的系統(tǒng)，包含著許多基本要素，這些要素之間相互影響、相互制約形成的必然聯(lián)系就是領(lǐng)導活動的規(guī)律性。

選項：

A:對

B:錯

答案: 【對

】

9、 問題:

我們社會主義國家，領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者都是國家的主人，被領(lǐng)導者也是領(lǐng)導活動的參與者。

選項：

A:對

B:錯

答案: 【對

】

10、 問題:

被領(lǐng)導者是完全被動的因素，不是達到組織目標的主動力量。

選項：

A:對

B:錯

答案: 【錯

】

第二章 單元測試

1、 問題:

科學決策要善于利用外腦，在這里，外腦指的是什么？（? ）

選項：

A:組織內(nèi)部的專家組或決策顧問

B:組織外部的智力的智囊人物或智囊機構(gòu)

C:組織的決策者和管理者

D:組織內(nèi)部的工作人員

答案: 【組織外部的智力的智囊人物或智囊機構(gòu)

】

2、 問題:

各級領(lǐng)導者要有一種高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，考慮問題時，不能只考慮局部和眼前的得失。這指的是領(lǐng)導者的什么能力？（ ? ）

選項：

A:科學決策能力

B:創(chuàng)新應(yīng)變能力

C:情報捕捉能力

D:統(tǒng)攬駕馭能力

答案: 【統(tǒng)攬駕馭能力

】

3、 問題:

如果說領(lǐng)導者的品德是決定領(lǐng)導影響力方向的根本因素，那么決定影響力大小的重要因素是什么？（? ）

選項：

A:才能

B:人際關(guān)系

C:思想

D:感情

答案: 【才能

】

4、 問題:

人們在掌握一定知識的基礎(chǔ)上，對客觀事物，運用一定的思維形式進行思維活動，從而取得一定的思維成果，這是指領(lǐng)導的什么能力？（? ）

選項：

A:觀察思維能力

B:自我管理能力

C:組織指揮能力

D:協(xié)調(diào)控制能力

答案: 【觀察思維能力

】

5、 問題:

哪些屬于是新時期黨對領(lǐng)導干部要求的思維范疇？（ ? ）

選項：

A:戰(zhàn)略思維

B:創(chuàng)新思維

C:辯證思維

D:法治思維

答案: 【戰(zhàn)略思維

創(chuàng)新思維

辯證思維

法治思維

】

6、 問題:

以下幾項哪些屬于領(lǐng)導需要協(xié)調(diào)的內(nèi)容？（ ）

選項：

A:環(huán)境的協(xié)調(diào)

B:組織之間的協(xié)調(diào)

C:組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)

D:上下級之間的協(xié)調(diào)

答案: 【環(huán)境的協(xié)調(diào)

組織之間的協(xié)調(diào)

組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)

上下級之間的協(xié)調(diào)

】

7、 問題:

在調(diào)控過程中，要堅持兩條原則，是哪兩個？（ ? ）

選項：

A:協(xié)調(diào)原則

B:獎賞原則

C:控制原則

D:榜樣原則

答案: 【協(xié)調(diào)原則

控制原則

】

8、 問題:

領(lǐng)導者在工作中，也需要“變個視角”來思考問題。

選項：

A:對

B:錯

答案: 【對

】

9、 問題:

領(lǐng)導不需要增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

選項：

A:對

B:錯

答案: 【錯

】

10、 問題:

領(lǐng)導所處的地位越高，越能自由的行使權(quán)力。

選項：

A:對

B:錯

答案: 【錯

】

第三章 單元測試

1、 問題:

西方領(lǐng)導科學的發(fā)展首先從（? ）開始.

選項：

A:特質(zhì)理論

B:權(quán)變理論

C:歸因理論

D:行為理論

答案: 【特質(zhì)理論

】