關(guān)注公號(hào)：日語作文角

原創(chuàng)初級(jí)（250-300字）、高考（300-350字）、考研（450-500字）日語作文練習(xí)冊(cè)。

ものがある

???多數(shù)考生明白自己得具備辨析「ものがある」與「ことがある」的能力，因?yàn)檫@關(guān)系到選擇題的1分。除此之外，大家似乎對(duì)「ものがある」敬而遠(yuǎn)之，理由無外乎「もの」系列的語法太繁瑣了。

?

「作文で自在に応用するどころか…」

（還談什么在作文里自如應(yīng)用它啊......）

?

其實(shí)「ものがある」在中式日語作文里是有應(yīng)用場景的。主要應(yīng)用范圍是開頭第1段和中間段。常用的句型有2個(gè)：

?

1，A（に）はBものがある（我感覺A里有B，

2，Aをすると、Bものがある（發(fā)生A狀況時(shí)，我感覺到B）

?

需要特別提醒的是：以上句型的“感覺”，在翻譯時(shí)常常被隱去。

?

句型1即存在句，是所有小伙伴的日語入門課。這個(gè)句型可以用來描寫事物。對(duì)比：

?

（1）その映畫はとてもおもしろい。

（2）その映畫には心を惹きつけるものがある。

?

同樣是描寫觀影感受，（1）給批卷官的感受是：作者是日語初學(xué)者、是日語作文小白。屬于中等、中下分?jǐn)?shù)范圍吧。（2）則通過「ものがある」引出了較有深度的表達(dá)，批卷官可能因?yàn)檫@一句話為你添1分。

?

很多小伙伴認(rèn)為，這個(gè)句型只能用于書、電影、音樂的描述。其實(shí)不止如此。

?

寫活動(dòng)：

（3）やはりアルバイトは私のような學(xué)生を早く成長させるものがある。

（確實(shí)打工能讓像我這樣的學(xué)生快速成長。這里ものがある不用譯出）

?

寫科技：

（4）近年、中國の技術(shù)進(jìn)歩は目を見張るものがある。

（近年來，中國的技術(shù)進(jìn)步令人刮目相看）

?

寫變化：

（5）ここ數(shù)年、自動(dòng)運(yùn)転技術(shù)の日進(jìn)月歩の進(jìn)化は人を驚かせるものがある。

（最近幾年，自動(dòng)駕駛技術(shù)日新月異的進(jìn)化令人驚異）

?

接下來我們應(yīng)用句型2：「Aをすると、Bものがある」。這個(gè)句型適合用于第1自然段。因「ものがある」是“客觀陳述出主觀的感受”的語法，所以記敘文、議論文都可以使用。舉一些例子：

寫戰(zhàn)爭：

（6）ネットでイスラエルによるカザ地區(qū)空爆の動(dòng)畫を見ると、憤慨に堪えないものがある。

（在網(wǎng)上看了以色列轟炸加沙地區(qū)的視頻，非常憤慨。比「感じる」高級(jí)）

?

接下來可以寫你是如何看待戰(zhàn)爭的。

?

寫人生展望：

（7）將來のことを考えると、心細(xì)いものがある。

（一想到未來就很不安。比「感じる」高級(jí)）

?

接下來展開你是如何成長的。如何你已經(jīng)發(fā)生了變化，「心細(xì)いものがある」可以變?yōu)椤感募?xì)いものがあった」。表示“那是我過去的感受”。

?

寫現(xiàn)實(shí)情況：

（8）憧れの大學(xué)の合格ラインと今の実力を引き比べると、やはり厳しいものがある。

（拿夢(mèng)想大學(xué)的分?jǐn)?shù)線與現(xiàn)在的實(shí)力一比較，現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻啊）

?

（9）よくクラスメートとの差を考えると、苛立たしいものがある。

（常常一想到與同班同學(xué)的差距就會(huì)煩躁）

?

接下來可以寫你是如何努力的。同上，如果你的心境發(fā)生了變化，上文的「ものがある」可以變?yōu)椤袱猡韦ⅳ盲俊埂０凳具@是你過去的心境。

?

總結(jié)一下。ものがある常搭配：

?

心を惹きつけるものがある（積極）

心を動(dòng)かすものがある（積極）

目を見張るものがある（積極）

人を驚かせるものがある（積極）

厳しいものがある（消極）

心細(xì)いものがある（消極）

納得いかないものがある（消極）

苛立たしいものがある（消極）

?

訓(xùn)練（答案見附錄）：

?

3，他的演講打動(dòng)人心（スピーチ）。

?

_______________________________________________________________

4，認(rèn)真分析這種現(xiàn)象，會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的東西。（分析する）

?

_______________________________________________________________