2021首都師范大學(xué)復(fù)試線/報錄分析(分專業(yè) 含歷年)
首都師范大學(xué)教育學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線及復(fù)試名單已公布。院線我們會持續(xù)更新,同時我們準(zhǔn)備了首都師范大學(xué)教育學(xué)考研復(fù)試備考建議,歡迎關(guān)注!
3月16日首都師范大學(xué)出了自己的復(fù)試線
小編特為大家找到了首師近三年的復(fù)試線
以下做一個簡單的分析,僅作為參考!
回想以往首師大的復(fù)試線
2020年刷新了歷史新高
今年的復(fù)試線依舊很高
猶記得19年首師大出分之際
微博一群“吐槽”“壓分”的
但其實(shí)對于奔著第一志愿的小伙伴來說
無論是評分標(biāo)準(zhǔn)是嚴(yán)格還是寬松
都是一樣的公平公正
而去年和今年這個分?jǐn)?shù)
給我的感覺像”貨幣貶值“
這兩年的380也許和之前的340差不多
所以有一句話想對22的小可愛說:
理性看待評分標(biāo)準(zhǔn)
全力以赴備戰(zhàn)考研
不過在整體分?jǐn)?shù)偏高的情況下
還是有部分專業(yè)執(zhí)行了國家線
比如:
教師教育學(xué)院的課程與教學(xué)論諸多方向
教育學(xué)院的學(xué)前教育學(xué)
復(fù)試線從363降為了國家線337
學(xué)科(化學(xué)/體育/音樂)和教育管理
近三年一直都執(zhí)行國家線
在整體分?jǐn)?shù)偏高的情況下
去年還是有部分專業(yè)執(zhí)行了國家線
在底線為國家線的情況下
去年還是有部分專業(yè)的第一志愿上線率不夠
要接收調(diào)劑的
比如以下表單中的【全日制】
今年調(diào)劑信息未出,20年作為參考!

為了保證非全日制的質(zhì)量
從此圖標(biāo)紅的部分中
是不是可以看出【寧缺毋濫】意味呢
盡管去年非全幾乎都接收調(diào)劑(除了小教)
但非全的復(fù)試線依舊和全日制保持了一致
所以一開始就想考首師大非全的小伙伴們
必須對自己提出更高的要求了
補(bǔ)充一點(diǎn)大家特別關(guān)心的報考人數(shù)

綜上
學(xué)碩報錄比大約1:10
專碩報錄比大約1:14
在這里澄清一下很多人對學(xué)碩和專碩的誤解總是有人覺得學(xué)碩意味著難,專碩意味著容易
一個很重要的理由是專碩招生人數(shù)多但事實(shí)是很復(fù)雜的招生人數(shù)多,報考得人也多選擇適合自己的才是最好的!
當(dāng)下的考研都沒有哪個是容易的
我一直覺得報錄比
對于個體而言沒有任何實(shí)質(zhì)的意義
直到現(xiàn)在我依然堅(jiān)持此觀點(diǎn)希望大家能理性看待所謂的“報錄比”
多用心在復(fù)習(xí)上
回歸整體
以上
第一張圖
確定能進(jìn)復(fù)試的小伙伴
一定一定要非常非常走心地準(zhǔn)備復(fù)試啊
尤其是剛過復(fù)試線的同學(xué)
是逆襲還是。。。
復(fù)試定成敗
排名穩(wěn)妥的小伙伴也不能掉以輕心哈
后面的同學(xué)整裝待發(fā)要逆襲呢
而且好多專業(yè)不缺優(yōu)質(zhì)生源
所以復(fù)試有多重要
你懂的
第二張圖(20年的調(diào)劑信息,僅作為參考)確定不能進(jìn)復(fù)試但成績還ok的小伙伴一定一定不要放棄啊你看那么多專業(yè)缺額 等著你呢缺額就在那里調(diào)劑復(fù)試也存在差額淘汰所以除了信息的收集外你的專業(yè)素養(yǎng) 整體復(fù)試準(zhǔn)備好了嘛
近幾天首都師范大學(xué)出了自己的復(fù)試線
小編特為大家找到了首師近三年的復(fù)試線
以下做一個簡單的分析,僅作為參考!
教育學(xué)原理/課程與教學(xué)論(除06方向)
這類主流專業(yè),報名人數(shù)相對比較多,復(fù)試線也一直都比較高,而且是逐年增高!!
教育學(xué)原理:355-358-368
課程與教學(xué)論(除06方向):348-355-370
06方向:320-357-350
近兩年,06方向從曾經(jīng)的冷門漸漸變熱!也許很多人抱著能考上北師大就好的心跳,選了相對復(fù)試線低的專業(yè),這樣想法的人多了,復(fù)試線也就慢慢上升了!
報錄分析:
2019年
教育學(xué)原理:224人,錄取8人
課程與教學(xué)論:269人,錄取14人
2020年
教育學(xué)原理:251人,錄取11人
課程與教學(xué)論:343人,錄取12人
比較教育學(xué)/學(xué)前教育學(xué)/高等教育學(xué):
這類專業(yè)的復(fù)試線,也每年相對較高,有的年份會稍微低一些,但起伏不是很明顯,尤其是比較教育學(xué),復(fù)試線整體還是比較穩(wěn)定的!
比較教育學(xué):355-353-356
學(xué)前教育學(xué):350-344-355
高等教育學(xué):353-344-360
報錄分析:
2019年
比較教育學(xué):151人,錄取6人
學(xué)前教育學(xué):179人,錄取7人
高等教育學(xué):124人,錄取7人
2020年:
比較教育學(xué):123人,錄取9人
學(xué)前教育學(xué):177人,錄取6人
高等教育學(xué):104人,錄取9人
成人教育學(xué)/職業(yè)技術(shù)教育學(xué):
整體復(fù)試線相對較低,但是近兩年的復(fù)試線也是整體有很大提升的,尤其是職業(yè)技術(shù)教育學(xué)更明顯,20年355的復(fù)試線并不低了,不過今年有所回落!不過在整體考研人數(shù)增加以及大眾對于職教和成教逐步了解的過程中,這兩個專業(yè)的復(fù)試線總體呈上升趨勢也是正常的!
成人教育學(xué):320-335-330
職業(yè)技術(shù)教育學(xué):320-355-340
報錄分析:
2019年
成人教育學(xué):9人,錄取2人
職業(yè)技術(shù)教育學(xué):31人,錄取6人
2020年
成人教育學(xué):17人,錄取3人
職業(yè)技術(shù)教育學(xué):38人,錄取4人
特殊教育學(xué)
近三年的復(fù)試線一直在上升
322-344-355
報錄分析:
2019年
特殊教育學(xué):98人,錄取6人
2020年
特殊教育學(xué):86人,錄取5人
教師教育和遠(yuǎn)程教育:
有大小年趨勢,而且分?jǐn)?shù)跨度比較大,今年這兩個專業(yè)的復(fù)試線都比較低,可能也是很多同學(xué)考慮到了去年的復(fù)試線,所以報考的人數(shù)也不算多!(21年的報名人數(shù)小編未知)
但也不一定是因?yàn)閳罂既藬?shù)的原因,有時候報名人數(shù)的多與少和復(fù)試線的高與低并無絕對的關(guān)系!
比如,20年教師教育和遠(yuǎn)程教育的報名人數(shù)少于19年,但錄取人數(shù)多于或等于19年,但反而20年的復(fù)試線異常高!關(guān)鍵還是看生源的復(fù)習(xí)質(zhì)量,這可以從根本上決定當(dāng)年的復(fù)試線!
教師教育:338-365-330
遠(yuǎn)程教育:320-360-330
報錄分析:
2019年
教師教育:97人,錄取5人
遠(yuǎn)程教育:32人,錄取2人
2020年
教師教育:72人,錄取6人
遠(yuǎn)程教育:27人,錄取2人
教育史:
中國教育史:342-363-335
外國教育史:335-340-348
19年和20年,中國教育史的復(fù)試線一直比外教高,尤其是20年,中教360+,今年回落了!
外教相對而言分?jǐn)?shù)線比較穩(wěn)定!但呈上升趨勢!
報錄分析
2019年
教育史:119人,錄取9人
2020年
教育史:121人,錄取9人
教育經(jīng)濟(jì)與管理:
教育經(jīng)濟(jì)與管理(管理):330-335-359
教育經(jīng)濟(jì)與管理(經(jīng)濟(jì)):320-356-330
報錄分析
2019年
教育經(jīng)濟(jì)與管理:148人,錄取17人
2020年
教育經(jīng)濟(jì)與管理:195人,錄取16人
協(xié)同創(chuàng)新中心:
教育學(xué):320-375-360
報錄分析
2019年
教育學(xué):14人,錄取5人
2020年
教育學(xué):51人,錄取5人
文學(xué)院
課程與教學(xué)論:335-355-334
報錄分析
2019年
課程與教學(xué)論:18人,錄取3人
2020年
課程與教學(xué)論:23人,錄取2人
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
課程與教學(xué)論:330-355-330
報錄分析
2019年
課程與教學(xué)論:23人,錄取2人
2020年
課程與教學(xué)論:28人,錄取2人
物理學(xué)系
課程與教學(xué)論:330-335-340
報錄分析
2019年
課程與教學(xué)論:17人,錄取1人
2020年
課程與教學(xué)論:24人,錄取2人
化學(xué)學(xué)院
課程與教學(xué)論:350-350-330
報錄分析
2019年
課程與教學(xué)論:12人,錄取1人
2020年
課程與教學(xué)論:8人,錄取1人
生命科學(xué)學(xué)院
課程與教學(xué)論:360-360-330
報錄分析
2019年
課程與教學(xué)論:35人,錄取1人
2020年
課程與教學(xué)論:12人,錄取1人
心理學(xué)部:
課程與教學(xué)論:330-335-330
地理科學(xué)學(xué)部
課程與教學(xué)論:350-335-330
報錄分析
2019年
課程與教學(xué)論:17人,錄取2人
2020年
課程與教學(xué)論:6人,錄取1人
首都師范大學(xué)復(fù)試備考建議:
一、首都師范大學(xué)教育學(xué)考研復(fù)試備考建議
復(fù)試是同學(xué)們順利上岸的最后一道關(guān)口,面試準(zhǔn)備是重中之重。下面勤小思想給大家分享一些教育學(xué)考研復(fù)試備考小建議。
今年北京師范公布了線上復(fù)試辦法,那先就線上復(fù)試跟大家提幾點(diǎn)建議:
復(fù)試準(zhǔn)備工作——流程(專業(yè)面試)
個別面試:自我介紹+問答+抽題
集訓(xùn)面試:集體or無領(lǐng)導(dǎo)
英文面試:
自我介紹+問答(抽題)+朗讀翻譯+專業(yè)聽力
線上復(fù)試注意事項(xiàng)——儀表、表達(dá)
不要穿吊帶、背心、深V、一字肩等服裝,也不推薦職業(yè)正裝。
普通襯衫、T恤衫、圖案簡約的半袖、衛(wèi)衣等
注意頭發(fā)整潔,可適當(dāng)化妝(不要濃妝)
建議選擇清新的顏色,給人輕松愉悅的感覺
有需要的盡量戴眼鏡,看得清更能聽得清
聲音洪亮、表達(dá)清楚不扭捏
線上復(fù)試注意事項(xiàng)——附件
個人簡歷
發(fā)表論文等科研成果,證明
身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證(電子備案表)、成績單的原件、掃描件
線上復(fù)試注意事項(xiàng)——技巧
時間和電腦視頻角度很奇怪怎么辦?
可以考慮入手?jǐn)z像頭,角度和效果可能會比筆記本電腦更好一些;可以與攝像頭保持一定距離,雙手放在桌上,讓老師可以看到一點(diǎn)桌面和你的上半身。
萬一卡頓了怎么辦?我要一直等嘛?
確實(shí)有可能存在卡頓和延遲,所以不要急于打斷老師,回答問題時注意觀察各位老師,以確定是否卡頓。若確定出現(xiàn)卡頓可以重復(fù)聽到的部分請求老師重復(fù)問題,并及時調(diào)整網(wǎng)絡(luò)。
線上復(fù)試注意事項(xiàng)——技巧
線上復(fù)試答題需要注意什么?
邏輯性和精準(zhǔn)性
語言表達(dá)簡明扼要
需要思考時間或回答完畢要說明
不要試圖在旁邊放小抄或資料
復(fù)試問題分享:
常規(guī)問題:
1:本科專業(yè)所學(xué)習(xí)的主要科目是什么?就業(yè)方向是什么?本科所學(xué)跟報考專業(yè)有什么聯(lián)系?
2:為什么要選擇這個專業(yè)方向?
3:談?wù)勀阕x研期間的規(guī)劃?
4:給我三個錄取你的理由。
5:你最敬佩的教育學(xué)方面的人物是誰?
6:談?wù)勀銓逃恼J(rèn)識與理解/為什么報考教育學(xué)。
專業(yè)問題:
1:談?wù)勀愕谋究飘厴I(yè)論文。
2:有什么想研究的課題?為什么?看過相關(guān)的研究成果嗎?
3:請談?wù)勀銓π乱惠喐呖几母锏目捶?
4:聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勛x書對你個人的價值。
5:談?wù)勀銓罂紝I(yè)熱點(diǎn)問題的看法。
6:你認(rèn)為老師最重要的能力、素質(zhì)是什么?
7:有沒有讀過報考專業(yè)相關(guān)的著作?
英語問題:
1.Why do you choose to study at our institute?
2.Why do you want to go to graduate school instead of finding a job?
3.What’s your plan in your postgraduate life?
4.Please talks about the advantages and disadvantages of yourself…
5.What have you learned from the jobs you have held?
6.Tell us something about the hot topic in this major.
7.Tell us something about the books you have read.
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