很多白癜風(fēng)患者都存在自卑、抑郁的心理，因其皮膚表面的白斑影響著患者的各個(gè)方面，加上有些患者的白癜風(fēng)總是反復(fù)發(fā)作，患者永遠(yuǎn)走在治療的路上而久久不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，逐漸對(duì)治療失去信心，更有患者因此心理受到了嚴(yán)重的打擊，進(jìn)而產(chǎn)生一系列的精神疾病，當(dāng)然兒童白癜風(fēng)患者也沒(méi)能例外，那么作為家長(zhǎng)該怎樣來(lái)幫助孩子解決心理上的問(wèn)題呢?

〖1〗重視心理干預(yù)?積極治療

很多兒童白癜風(fēng)患者存在嚴(yán)重的心理問(wèn)題，治療時(shí)要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的心理干預(yù)。如學(xué)習(xí)新的應(yīng)對(duì)技能、電影示范(觀看電影中小病人的良好行為)、伙伴示范及向伙伴咨詢(以某一個(gè)或某幾個(gè)有良好行為的兒童病人為榜樣，與之交談)。

〖2〗促進(jìn)孩子與同齡伙伴的交流

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子像正常人一樣生活、學(xué)習(xí)，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多與同齡伙伴交往，同時(shí)在玩耍中普及白癜風(fēng)常識(shí)，讓孩子們能友善相處。這樣可以使孩子減少孤獨(dú)感，確保孩子社會(huì)技能和能力的持續(xù)發(fā)展。

〖3〗引導(dǎo)孩子客觀認(rèn)識(shí)白癜風(fēng)

由于人們對(duì)白癜風(fēng)疾病的誤解，很多孩子得了白癜風(fēng)后都會(huì)存在排斥心理。家長(zhǎng)應(yīng)與孩子共同學(xué)習(xí)、客觀認(rèn)識(shí)白癜風(fēng)，白癜風(fēng)并非傳染病，是由于黑色素脫失而引起的皮膚病，通過(guò)科學(xué)規(guī)范治療即可復(fù)色，明白這一點(diǎn)，則無(wú)需恐懼。

〖4〗排除負(fù)面情緒及壓力

家長(zhǎng)應(yīng)留心觀察孩子的變化，勤于溝通，當(dāng)孩子情緒低落或者負(fù)面情緒嚴(yán)重時(shí)，主動(dòng)向其了解，使其有傾訴之地，適當(dāng)發(fā)泄憤懣有助于負(fù)面情緒的排解。同時(shí)可培養(yǎng)其興趣愛(ài)好，以自己的方式宣泄負(fù)面情緒。

白癜風(fēng)越早治療對(duì)于孩子的影響越小，恢復(fù)的時(shí)間也越快。延誤治療不僅會(huì)使白斑面積擴(kuò)散、蔓延，還會(huì)增加治療難度。早期治療白癜風(fēng)不僅是較好的時(shí)期還能夠盡量減少對(duì)孩子造成的心理影響。北京國(guó)丹白癜風(fēng)醫(yī)院林華提示：白癜風(fēng)并非簡(jiǎn)單的表皮病癥，是“病在肌膚、癥在體表、源自血液、根在臟腑”。目前治療白癜風(fēng)方法較多，治療白癜風(fēng)也要源根同步血液祛白、由內(nèi)而外治療，打好治療“組合拳”。