? ? ? 所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，我們要知道商學(xué)院是如何來看待一個考生的，什么樣的考生是商學(xué)院最喜歡的特性呢？這樣更有利于我們做所有的準(zhǔn)備和個人的呈現(xiàn)。

? ? ?我們先來看這個對應(yīng)的內(nèi)容是我和幾個商學(xué)院的老師來交流過綜合匯總的一個結(jié)果，也就是說他們最想要招到的人的一個特征或者特性，主題包含了其實是四個部分，我會逐個的有一些解讀，因為這個內(nèi)容會有一點直接理解上的問題，

? ? ?第一個高標(biāo)準(zhǔn)的道德信念與責(zé)任感。這個地方大家會覺得說，學(xué)校招個這樣的人，我也不知道如何來進(jìn)行自我體現(xiàn)，注意實際在考察的時候，什么樣的人是具備高標(biāo)準(zhǔn)的道德責(zé)任感和信念的？亦或是我們換一個具體的問題，做業(yè)務(wù)的同學(xué)面試的時候，老師往往會問到關(guān)于行賄受賄的問題，是否有這樣的行為發(fā)生？老師期待的并不是單純的你是有或者沒有這樣的行為，或者是你跟他義正言辭的來講，我覺得誠信是商業(yè)之本，核心不在于你是怎么決策的，而是你為什么這么來做，那么對于道德標(biāo)準(zhǔn)來說也是一樣的，不是每一個人都有很強的道德感和責(zé)任感的，什么樣的人有注意。

? ? ?這兒我們有一個淺薄的結(jié)論，不一定完全正確，但是對于商學(xué)院考核來說，我覺得是比較有效的，是目標(biāo)高遠(yuǎn)的人往往會具備比較好的道德信念和責(zé)任感，也就意味著什么呢？當(dāng)你的目標(biāo)沒有實現(xiàn)的時候，往往你可以以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。就好比古代的帝王，當(dāng)他沒有成為一個帝王的時候，往往可以給自己非常強的標(biāo)準(zhǔn)型、要求性。當(dāng)他成為了一個皇帝的時候，往往驕奢淫逸，這種情況的出現(xiàn)，或者是我們現(xiàn)在看到一些貪腐型的官員，在他沒有達(dá)到他的職業(yè)夢想和目標(biāo)的時候，它是非常清廉，如果他達(dá)到了這個目標(biāo)的時候，往往可能貪腐的現(xiàn)象就出現(xiàn)了，或者是當(dāng)這些人發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)不可能達(dá)到自己目標(biāo)，這個職業(yè)目標(biāo)的時候就會發(fā)生貪腐的行為。

? ? ?核心在看的就是我們的目標(biāo)是否高遠(yuǎn)，比如說剛才提到的問題，關(guān)于業(yè)務(wù)型人員是否有行賄受賄問題的部分，我們沒有行賄受賄問題，不是因為單純的我們覺得誠信是商業(yè)之本，而是我們意識到，如果我們想很好的維系客戶的關(guān)系和資源，以及后續(xù)在職業(yè)助推上面起到更好的效果的話，我們是不能采用這條路的，因為我可以給錢，我可以行賄，其他的人可以給更多的錢，這不是一條能夠長期可持續(xù)發(fā)展的路。而我們追求的長期可持續(xù)發(fā)展是與用戶建立起如何緊密的連接，幫助他解決什么樣的問題，而不是在行賄受賄這條路上來越走越遠(yuǎn)。

? ? ?所以當(dāng)這樣的內(nèi)容展現(xiàn)給老師的時候，其實老師會更認(rèn)可你為什么這么去做，而意識到你考慮問題是足夠有長遠(yuǎn)性和未來性的眼光的，所以這是這一點

? ? ?那么再來看第二點，內(nèi)斂而謙遜的氣質(zhì)，無條件的尊重他人，注意為什么要提出這一點？因為絕大部分考MBA的同學(xué)都是在自己的職業(yè)和事業(yè)上取得了一定的成績和成果。那么基于這個成績和成果，每個人都會有點小傲嬌，在小傲嬌的基礎(chǔ)之上，往往大家就會有一種自我良好的感覺，覺得自己比別人要強，或者是總是拿自己的優(yōu)勢和長處跟別人的短板去進(jìn)行比較，那么這種情況之下都會產(chǎn)生一個效果。不尊重周圍的人或者不尊重其他的人，不尊重其他人所帶來的后果，并不是其他人對你的遠(yuǎn)離這么簡單，更重要的是這個人無法進(jìn)行自我提升，就是你自身無法進(jìn)行自我提升，因為你看不到自己的問題，以及看不到其他人的優(yōu)勢。

? ? ?所以從商學(xué)院角度什么叫無條件尊重他人是能有極強的開放型心態(tài)，基于開放心態(tài)，我們能去了解和認(rèn)知到我們周圍出現(xiàn)的這些人，他們身上的優(yōu)勢和特點是什么？基于這些優(yōu)勢和特點，我能學(xué)習(xí)到的是什么，對我后續(xù)發(fā)展的助力又是怎么樣？所以這種開放型的心態(tài)和對別人優(yōu)點優(yōu)勢的吸收，就變成了無條件尊重他人的部分的能力和特質(zhì)的形成，這是第二點。

? ? ?那么再說第三點，熱衷于成就他人的豁達(dá)胸懷，這一點主要體現(xiàn)在我們與人合作上面，無論我們與外部的合作方，企業(yè)外部的合作方，亦或是與我們的下屬，或者是與我們的領(lǐng)導(dǎo)，任何我們所在的組織都一定涉及到人與人之間合作的部分，你是否是一個能夠成就他人的人？

? ? ?因為按照商學(xué)院的理解，如果你通過或者是你在工作當(dāng)中能夠熱衷于成就他人的話，往往反向會對自己的成就性更強，也就意味著什么樣的人在組織當(dāng)中更受歡迎，就是樂于去幫助其他人的人。那么在一些機會出現(xiàn)的時候，其余的人也會給予你對應(yīng)的支持。所以在成就他人這一塊是有比較高的要求的，或者是在商業(yè)當(dāng)中我們講究的一個觀點叫雙贏思維。我們?nèi)绾蜗仁箤Ψ轿覀兊慕灰讓κ只蛘邔Ψ将@得一個好的價值，再使我們獲得一個價值。這樣的東西都是關(guān)于成就他人這個部分。

? ? ?好的價值，再使我們獲得一個價值。這樣的東西都是關(guān)于成就他人這個部分。

? ? ?再說第四個關(guān)于少年老成，責(zé)任與決策伴我成長。那么少年老成這個部分也就是 MBA申請材料當(dāng)中推薦信當(dāng)中有一個打分項，叫成熟度，成熟度、成熟度，怎么來獲得的呢？主要有兩種方式，第一種方式就是我們經(jīng)歷的事情很多，雖然我們年齡小，但我們經(jīng)歷了很多事，這種情況之下我的成熟度是比我的同齡人其實要高很多的，這是一種情況。第二種情況是我沒有經(jīng)過那么多事情，但是我很善于與有經(jīng)驗的人交流，而通過他們的經(jīng)驗和人生的經(jīng)歷來去反推自身，而使自己就像經(jīng)歷過那些事情一樣，變得越發(fā)的成熟，這是成熟度。所以從老師的視角來看，他希望看到的是你超越你同齡人的成熟度，你超越你同齡人的成熟度。

? ? ?所以總結(jié)一下商學(xué)院想要什么樣的人呢？具備高遠(yuǎn)目標(biāo)的開放心態(tài)，能從其他人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點的，能夠去樂于實現(xiàn)雙贏思維，成就別人的有高成熟度的企業(yè)的管理者，關(guān)于整個MBA項目想要找的人的特性，從學(xué)員的角度有一個感性的認(rèn)知理解，希望通過這個認(rèn)知理解幫大家找到說什么樣的人能夠通過MBA的考核。

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