2023軟科世界大學(xué)

學(xué)術(shù)排名（ARWU）

正式發(fā)布！

一起來看看新加坡管理學(xué)院（SIM）合作的院校，2023軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名！

軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名

軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ShanghaiRanking’s Academic Ranking of World Universities，簡稱ARWU）

ARWU于2003年由上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心首次發(fā)布，是世界范圍內(nèi)首個綜合性的全球大學(xué)排名。2009年開始，ARWU改由軟科發(fā)布并保留所有權(quán)利。

世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名全部采用國際可比的客觀指標(biāo)和第三方數(shù)據(jù)，包含獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友和教師數(shù)、高被引科學(xué)家數(shù)、在《自然》（Nature）和《科學(xué)》（Science）上發(fā)表的論文數(shù)、被科學(xué)引文索引（SCIE）和社會科學(xué)引文索引（SSCI）收錄的論文數(shù)、師均學(xué)術(shù)表現(xiàn)等。

決定ARWU排名的指標(biāo)如下：

01 國際論文（20%）

指一所大學(xué)過去一年（2022）被SCIE和SSCI收錄的論文數(shù)量，只統(tǒng)計研究論文（Article），不統(tǒng)計評論（Review）或快訊（Letter）等。對SSCI收錄的論文賦予2倍的權(quán)重。

02 N&S論文（20%）

指一所大學(xué)過去五年（2018-2022）在《自然》（Nature）和《科學(xué)》（Science）上發(fā)表研究論文的折合數(shù)。

為了更客觀地反映一所大學(xué)的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，對不同作者單位排序賦予不同的權(quán)重，通訊作者單位的權(quán)重為100%，第一作者單位（如果第一作者單位與通訊作者單位相同，則為第二作者單位）的權(quán)重為50%，下一個作者單位的權(quán)重為25%，其它作者單位的權(quán)重為10%。

當(dāng)有多個通訊作者單位時，我們以排在第一位的單位作為通訊作者單位，其它通訊作者單位依次視為第一作者單位、第二作者單位等。

03 高被引科學(xué)家（20%）

指一所大學(xué)的高被引科學(xué)家總數(shù)。高被引科學(xué)家是由科睿唯安公司研制發(fā)布的世界范圍內(nèi)各學(xué)科領(lǐng)域論文被引次數(shù)最高的研究人員。

2023年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中高被引科學(xué)家指標(biāo)的計算使用2023年1月版的高被引科學(xué)家名單。統(tǒng)計時僅考慮高被引科學(xué)家的第一工作單位。

04 教師獲獎（20%）

指一所大學(xué)的教師獲得的諾貝爾科學(xué)獎（物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)）和菲爾茲獎（數(shù)學(xué)）的數(shù)量。

為了更客觀地反映一所大學(xué)的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，對不同年代的獲獎?wù)哔x予不同的權(quán)重，每回推十年權(quán)重遞減10%，如2021年以來獲獎?wù)叩臋?quán)重為100%，2011-2020年的權(quán)重為90%，2001-2010年的權(quán)重為80%，1931-1940年的權(quán)重為10%。

最后計算1931年以來的獲獎?wù)酆蠑?shù)。獲獎人同時署名兩個單位時，各計0.5。諾貝爾科學(xué)獎共享者的權(quán)重為獲得獎金的比例。

05 校友獲獎（10%）

指一所大學(xué)的校友獲得的諾貝爾獎和菲爾茲獎的數(shù)量。校友是指在一所大學(xué)獲得學(xué)士、碩士或博士學(xué)位的人。

為了更客觀地反映一所大學(xué)的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，對不同年代的獲獎校友賦予不同的權(quán)重，每回推十年權(quán)重遞減10%，如2011年以來畢業(yè)的獲獎校友的權(quán)重為100%，2001-2010年畢業(yè)的獲獎校友的權(quán)重為90%，1991-2000年的權(quán)重為 80%，1921-1930年的權(quán)重為10%。

最后計算1921年以來的獲獎?wù)酆蠑?shù)。如果一個校友在一所學(xué)校獲得兩個或以上學(xué)位，只計算最近的一次。

06 師均表現(xiàn)（10%）

指一所大學(xué)的師均學(xué)術(shù)表現(xiàn)，由前五項指標(biāo)得分之和除以全時（Full time equivalent）教師數(shù)而得。

2023年排名中有教師數(shù)的國家和地區(qū)包括美國、英國、中國、法國、加拿大、日本、意大利、澳大利亞、荷蘭、瑞典、瑞士、比利時、韓國、捷克、新西蘭、沙特阿拉伯、西班牙、奧地利、挪威、波蘭、以色列等，未采集到教師數(shù)的國家或地區(qū)的大學(xué)，教師數(shù)采用世界前1000名大學(xué)教師數(shù)的均值。

通過SIM進(jìn)入世界名校學(xué)習(xí)

新加坡管理學(xué)院根據(jù)學(xué)生的個人情況，設(shè)計了多種靈活的升學(xué)路徑，以便為更多學(xué)生開辟學(xué)習(xí)機(jī)會。

名校路徑

途徑一：高二結(jié)業(yè)/高三在讀/高三畢業(yè)（參加高考、未參加高考均可）的學(xué)生進(jìn)入深圳的SIM國際預(yù)科就讀，再進(jìn)入SIM學(xué)習(xí)。

途徑二：高中畢業(yè)生進(jìn)入新加坡管理學(xué)院就讀【SIM文憑課程】再攻讀意向大學(xué)的本科課程。

途徑二：高中畢業(yè)生進(jìn)入新加坡管理學(xué)院就讀【SIM文憑課程】再攻讀意向大學(xué)的本科課程。