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大學(xué)學(xué)生會(huì)的官場(chǎng)現(xiàn)形記

2019-12-17 11:11 作者:雷斯林raist  | 我要投稿

北大那件事上,除了被廣泛討論的PUA,其實(shí)還有一個(gè)值得討論的點(diǎn)。


根據(jù)女生的聊天記錄,時(shí)任學(xué)生會(huì)要職的牟同學(xué),在談到學(xué)生會(huì)的時(shí)候是這么說(shuō)的:


里面充滿了厚黑學(xué)、權(quán)術(shù)、欺騙,還有通過(guò)賄賂的方式影響選舉。最后那個(gè)“我無(wú)所謂,老子是分管主席我怕他們?”又滿滿都是官威。


這還沒(méi)掌握什么很大的權(quán)力呢就已經(jīng)這樣了,很難想象,如果這樣的學(xué)生最后真的走上仕途,會(huì)是怎樣的一種情況。


這并不是孤例,事實(shí)上就我這些年在學(xué)校經(jīng)歷的,以及接觸到的各大學(xué)學(xué)生的情況來(lái)看,這是一個(gè)在我們相當(dāng)多大學(xué)中都存在的,長(zhǎng)期而且普遍的問(wèn)題。


比如去年西南某學(xué)校的QQ群里就有這樣一張截圖:


這是某學(xué)校大學(xué)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的對(duì)話,前面發(fā)言的是比較低年級(jí)的干事,而下面則是該校大三的“學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)”,比如說(shuō)“楊主席是你們直接@的”同學(xué),是該校的學(xué)生會(huì)副主席。


如果扣去時(shí)代背景,還以為這是社會(huì)上科長(zhǎng)在幫處長(zhǎng)找面子,舊時(shí)代師爺在維護(hù)青天大老爺?shù)淖饑?yán),或者說(shuō)夸張點(diǎn),我們看電視劇里有那種宣草民或者外國(guó)人覲見(jiàn)的太監(jiān),往往都要加一句:


“見(jiàn)了皇上還不快跪下把頭低下去,造反了??!”


活脫脫一個(gè)學(xué)生會(huì)版的官場(chǎng)現(xiàn)形記。


其實(shí)作為一個(gè)副手,袁同學(xué)的官威我們理解,不外乎是想象著自己是正手時(shí),所有小干事,小部長(zhǎng)對(duì)自己尊敬的感覺(jué)——如果作為正手的楊主席,也被小朋友直呼其名,他這個(gè)副手又怎么顯出自己的尊貴呢。


這種事情,在社會(huì)上一些四五十歲的領(lǐng)導(dǎo)身上,或者在一些關(guān)系結(jié)構(gòu)特別死板的機(jī)關(guān)單位里面可以看到。


但問(wèn)題是,這幾位同學(xué)都還只有20歲左右啊。


二十歲的學(xué)生,朝氣蓬勃的年紀(jì),本應(yīng)該是最理想主義,最相信人人平等,最想為了理想社會(huì)努力的年紀(jì),何以變得像個(gè)小老頭一樣,沉迷在學(xué)校學(xué)生會(huì)那屁大點(diǎn)官營(yíng)造出的權(quán)力榮譽(yù)感里?



雖然全國(guó)各大學(xué)校的學(xué)生會(huì),大部分都是好的,是想鍛煉自己的一群學(xué)生歷練的場(chǎng)所,沒(méi)有截圖中這么夸張。


但像這樣的副主席們,也絕對(duì)不在少數(shù),我自己就見(jiàn)過(guò)不少。



01


我有個(gè)朋友,大學(xué)時(shí)一直混跡于校學(xué)生會(huì),以前挺陽(yáng)光的一個(gè)小伙子,在經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)幾年后,經(jīng)常聽(tīng)到他說(shuō)的是。


“這事,派個(gè)小干事幫我做做就好了,反正他也想往上爬?!?/p>


“這XX老在大家面前頂撞我,哪天我讓他好看?!?/p>


要么就是見(jiàn)到他在人人網(wǎng)上回復(fù)學(xué)弟/學(xué)妹:


“你是那個(gè)XXX,我覺(jué)得你挺努力的,好好努力好好干?!?/p>


要么就是每天很晚回去,喝得醉醺醺的,說(shuō)是為了當(dāng)上主席必須經(jīng)過(guò)的應(yīng)酬。


活脫脫一個(gè)副處級(jí)干部的模樣。


我問(wèn)他累嗎。


他回答說(shuō)“累”,然后嘆了口氣說(shuō)


“沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我坐這個(gè)位置呢?!?/strong>



02


曾經(jīng)作為演講嘉賓參加過(guò)外校一個(gè)學(xué)生會(huì)的飯局。


飯局一開(kāi)始,主席先讓我講兩句,我說(shuō)也不用說(shuō)啥,大家就直接吃吧。


結(jié)果那個(gè)主席笑著說(shuō):


“雷老師這是哪的話,您不說(shuō)話,我們?cè)趺闯缘孟氯ツ??!?/p>


見(jiàn)我實(shí)在不樂(lè)意,他又說(shuō)道:


“那就由我,代替雷老師說(shuō)兩句?!?/strong>


都是一群二十歲出頭的小孩子,舉手投足間一股契科夫小說(shuō)中的味道。


尷尬得我一陣哆嗦。


但周?chē)瑢W(xué)都習(xí)以為常地看著他。



03


在學(xué)生占絕大多數(shù)的網(wǎng)站知乎上,也曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:

其實(shí)說(shuō)實(shí)話,大家都是學(xué)生,也就差個(gè)一歲兩歲,互相直呼名字都是很正常的事情,別人尊重你叫你一聲學(xué)長(zhǎng)/學(xué)姐,X哥/X姐,覺(jué)得和你親切就直呼其名,根本不是什么事。


但就是在學(xué)生會(huì)語(yǔ)境下,才會(huì)有人認(rèn)真到上知乎專門(mén)提問(wèn),誠(chéng)惶誠(chéng)恐。


一個(gè)很夸張的事實(shí)是,現(xiàn)在我國(guó)大學(xué)學(xué)生會(huì)已經(jīng)把官僚那一套模仿地惟妙惟肖,乃至于一個(gè)院系下的協(xié)會(huì)主席,也會(huì)裝模作樣地向下面學(xué)生發(fā)紅頭文件。

而江蘇某大學(xué),除了學(xué)生會(huì)以外,更是從儲(chǔ)備干部,掛職干部,到正式干部一應(yīng)俱全。


其文風(fēng)之熟練,如果不仔細(xì)看,還真以為是哪個(gè)大機(jī)關(guān)下發(fā)的重要文件。

你能想象一個(gè)和你一起上課的同學(xué),下了課對(duì)你下紅頭文件嗎?


這還是大學(xué)嗎?


也難怪2011年的時(shí)候,中國(guó)人民大學(xué)副教授陳偉要寫(xiě)一篇文章《學(xué)生會(huì),大學(xué)最黑暗的一角》,里面說(shuō)道:


我衷心地奉勸諸位朝氣蓬勃的大學(xué)新生,要遠(yuǎn)離這樣的組織,至少在目前的學(xué)生會(huì)體制下應(yīng)當(dāng)如此。


因?yàn)椴豢鋸埖恼f(shuō),我國(guó)某些高校的學(xué)生會(huì)的很多做法,基本是我國(guó)體制內(nèi)最糟糕做法的拙劣復(fù)制。


團(tuán)委、學(xué)生會(huì),堪稱中國(guó)人民大學(xué)敞亮校園中最陰暗的一角。筆者在人大從教五六年,不知道還有什么地方比這里更加烏煙瘴氣。一線教師在課堂上苦口婆心地激勵(lì)學(xué)生上進(jìn),要求學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光,努力求知,試圖引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立人格、自由精神,而黨團(tuán)學(xué)生會(huì)組織的存在,則以其不容忽視的體制力量,削弱甚至抵消了教師教育工作的努力。


陳偉教授的這番話,可能有誤傷,有點(diǎn)以偏概全。


但“對(duì)我國(guó)體制內(nèi)最糟糕做法的拙劣復(fù)制”,把學(xué)生從朝氣蓬勃的理想主義者,變成依賴系統(tǒng)的一柄錘子,許多學(xué)生會(huì)真是功不可沒(méi)。



04


其實(shí)真要說(shuō)起來(lái),袁同學(xué)的大學(xué)學(xué)生會(huì)真的很像一個(gè)微型官場(chǎng),上級(jí)對(duì)下級(jí)頤指氣使,下級(jí)甚至不能直呼上級(jí)名諱,否則就要被掛出來(lái)示眾。


很多人說(shuō)這樣的學(xué)生會(huì),我卻覺(jué)得黑暗的不是他們這些沉浸其中的學(xué)生。畢竟新聞里那些利用職權(quán),克扣貧困生補(bǔ)助金發(fā)放的是少數(shù);畢竟那種主席靠和老師關(guān)系好,搶走其它同學(xué)的加分,官威管架也都不是什么不得了的問(wèn)題。


如果你仔細(xì)觀察過(guò)本校的學(xué)生組織,會(huì)發(fā)現(xiàn)越是低年級(jí),學(xué)生會(huì)的人就越自然,就越多那種單純想鍛煉自己,甚至是為學(xué)生做點(diǎn)事情的單純學(xué)生。會(huì)發(fā)現(xiàn)越是分管行政部門(mén)管得少的學(xué)生組織,就越正常,越自然。


說(shuō)到底我們的學(xué)生會(huì)只是分管部門(mén)的延伸而已。


這樣一群手上沒(méi)有任何實(shí)權(quán),最多管一兩分加分減分的學(xué)生官,又能有什么黑暗的呢。真正黑暗的應(yīng)該是分管學(xué)生會(huì)的行政部門(mén)和組織,那些腐朽的官僚作風(fēng)全都是自上而下由分管部門(mén)注入學(xué)生會(huì)的。


某學(xué)校一個(gè)主席配七個(gè)助理,每個(gè)助理都對(duì)主席畢恭畢敬,而助理下面的部長(zhǎng)也同樣如此——他們畢恭畢敬并不是因?yàn)橹飨娴挠惺裁催^(guò)人之處,而是因?yàn)樗麄兿胂笾约撼蔀橹飨螅瑒e人對(duì)自己畢恭畢敬的樣子。


于是他們靠著自己的想象,靠著對(duì)某些人的模仿,自發(fā)地完成了一套典型的學(xué)生會(huì)式權(quán)力語(yǔ)言體系。


所以我說(shuō),那些真的拜服在這套權(quán)力語(yǔ)言下的學(xué)生們最大的問(wèn)題也不是黑暗,而是傻逼。


無(wú)論是太把自己當(dāng)回事的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo),還是他們下面那些真正沉迷進(jìn)去,愛(ài)拍馬屁的小隨從們都沒(méi)意識(shí)到,其實(shí)無(wú)論他們?nèi)绾紊?,如何拜倒在這套體系下,他們拜倒的也只是一片虛無(wú),是徒勞無(wú)功的。


他們不像某些官僚。


某些官僚拜服在這套權(quán)力體系下,是因?yàn)榘莘蠊倭诺拿看紊w,都能給他們帶來(lái)實(shí)打?qū)嵉臋?quán)力,而這些權(quán)力也能給他們帶來(lái)實(shí)打?qū)嵉暮锰帯?/p>


他們也不像社會(huì)上某些職工。


某些企業(yè)員工拜服在這套體系下,是因?yàn)榘莘蟮拿看紊?,都能給他們帶來(lái)實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)濟(jì)收益,而這些經(jīng)濟(jì)收益,確實(shí)能帶給他們更好的生活。


但學(xué)生會(huì)不能,學(xué)生會(huì)既無(wú)法給他們帶來(lái)錢(qián),也無(wú)法帶來(lái)權(quán),中國(guó)的學(xué)生會(huì)自治,說(shuō)到底只是一場(chǎng)過(guò)家家而已。


因?yàn)槿狈α俗罡镜腻X(qián),權(quán)作為核心,導(dǎo)致每一個(gè)太沉浸進(jìn)去的人,在外人看來(lái)都像一個(gè)個(gè)玩雜耍的猴子一樣可笑。而又因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的話語(yǔ)體系和真正的官場(chǎng)職場(chǎng)又相去甚遠(yuǎn),讓某些人想象中的“這是我以后到職場(chǎng)上的一種鍛煉”也成為了泡影。


理想中的學(xué)生會(huì)應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生自治組織,應(yīng)該是學(xué)生需要學(xué)生會(huì)做啥,學(xué)生會(huì)就為學(xué)生做啥,他們的權(quán)力應(yīng)該來(lái)自于學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生。然后讓學(xué)生一人一票,選出下一屆學(xué)生會(huì)的人選。


然而現(xiàn)實(shí)中的許多學(xué)生會(huì)卻從來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)布置要做啥,就組織學(xué)生做啥,不論普通學(xué)生的意愿,總之當(dāng)成行政命令一樣去做——這種自上而下的負(fù)責(zé)體制導(dǎo)致雖然每個(gè)學(xué)生會(huì)成員都很苦很累做了很多事,卻依然得不到學(xué)生的認(rèn)可,有的甚至?xí)划?dāng)面鄙視。


如果是精英大學(xué)還好,一些普通大學(xué),分管學(xué)生會(huì)的行政人員本身水平就有限,就會(huì)出現(xiàn)明明下命令的是老師,背鍋的卻是學(xué)生的情況。


而那些相信這套權(quán)力體系的主席部長(zhǎng)們,又一級(jí)一級(jí)把這種“有事干事干,沒(méi)事干干事,功勞是我的,背鍋是你的”的作風(fēng)一級(jí)一級(jí)傳遞下去,就形成了一套中國(guó)特色的學(xué)生會(huì)話語(yǔ)體系。


往難聽(tīng)了講,這種學(xué)生會(huì)根本不在意學(xué)生是否真的支持他們,他們的存在只是在聽(tīng)老師的話下,選出下一屆主席,再選出下一屆主席,如此循環(huán)往復(fù)而已。


這在本身應(yīng)該是象牙塔,好好讀書(shū),好好生活的大學(xué)里出現(xiàn),不得不說(shuō)是一件很可悲的事情。



05


大學(xué)學(xué)生會(huì)當(dāng)然也有好處。


你可以在低年級(jí)的時(shí)候在里面認(rèn)識(shí)不少朋友,也可以增強(qiáng)一些待人做事的能力,而且學(xué)生會(huì)可以源源不斷地為你輸送一些比較廉價(jià)的成就感,讓你的大學(xué)生活不至于太空虛——這都是事實(shí),但也僅限于此。


一個(gè)事實(shí)是,真的到了畢業(yè)找工作的時(shí)候,很少有公司HR會(huì)看中你簡(jiǎn)歷上學(xué)生會(huì)工作一欄的成績(jī),他們往往更看中你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及你與職位相匹配的技能,如果你大段大段都是學(xué)生會(huì)工作的經(jīng)歷,反而會(huì)減分。而那些大型國(guó)企,外企,國(guó)外高校則更看中你的專業(yè)課成績(jī)。


另一個(gè)事實(shí)是,如果你一旦接受了領(lǐng)導(dǎo)就是高你一等的,接受了那一套官僚的話語(yǔ)體系,以后可能就很難再改過(guò)來(lái)了。


所以雖然現(xiàn)在又是一年開(kāi)學(xué)季,我大學(xué)時(shí)期關(guān)注的那些公眾號(hào),又都在發(fā)學(xué)生會(huì)招新的文章,但我勸你不要在上面花費(fèi)太多精力。


當(dāng)是磨煉自己,當(dāng)是一種社交手段當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,如果你能意識(shí)到這只是過(guò)家家,只是一種模擬的那當(dāng)然更好,但如果太當(dāng)回事,太功利,乃至于陷入到那種話語(yǔ)體系中去,就有點(diǎn)得不償失了。


不夸張的說(shuō),一旦你陷進(jìn)去,它可能會(huì)影響你的基本價(jià)值觀。


從此伴隨你一輩子。




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