Hello！

學(xué)弟學(xué)妹們大家好！

我是你們的栗子學(xué)姐，

今天來給大家分享

四川師范大學(xué) 音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)

備考經(jīng)驗帖干貨！

學(xué)姐/學(xué)長

基本信息

栗子學(xué)姐

專業(yè)方向：音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)

初試分?jǐn)?shù)360+，初復(fù)試均名列前茅

我為什么想讀研？

為了我的就業(yè)目標(biāo)。必須提升專業(yè)水平和提升學(xué)歷，增強個人競爭力。

選擇合適的專業(yè)和院校

川內(nèi)音樂類考研主要考慮川音和川師，我本校是川師，對老師和學(xué)校情況更熟悉，補習(xí)專業(yè)課的成本更低，并且因為個人文化成績更好，所以選擇考對文化水平要求更高的四川師范大學(xué)。非本校的同學(xué)建議根據(jù)個人的經(jīng)濟情況、專業(yè)水平和文化課水平酌情選擇這兩所院校。音樂類考研有130200音樂與舞蹈學(xué)（學(xué)術(shù)型）、135101音樂（專業(yè)型）兩種授予不同學(xué)位的專業(yè)可選。前者是科學(xué)碩士，后者是藝術(shù)碩士，兩者的從入學(xué)考試、學(xué)費、教學(xué)辦法和畢業(yè)方式皆有不同，我個人最開始也是選擇考藝術(shù)碩士的，后來在備考過程中，逐漸了解了兩者的差異因而選擇了考學(xué)術(shù)型的碩士，具體經(jīng)歷可以參考后續(xù)視頻公開課的講解。

初試

復(fù)習(xí)時間線安排

整體復(fù)習(xí)規(guī)劃 ??

基礎(chǔ)階段：3-8月

鞏固階段：9-11月

沖刺階段：11-考前

關(guān)于復(fù)習(xí)時間線的小建議 ??

第一階段：跨專業(yè)的學(xué)生需要花大量的時間來學(xué)習(xí)專業(yè)課，本專業(yè)的學(xué)生也需要至少暑假兩個月脫產(chǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。

第二階段：這兩個月需要進入刷真題模式，根據(jù)考研出題人的思路規(guī)范的進行梳理知識點，背誦并且模擬考試等。

第三階段該階段需要根據(jù)各門考試時間劃分出整塊時間進行模擬考試，并且分板塊復(fù)習(xí)知識點。并且根據(jù)考試時間安排上下午的復(fù)習(xí)，提前調(diào)整身體時鐘進入考試狀態(tài)。

備考建議

英語

最佳的復(fù)習(xí)材料是十年的考研英語真題，當(dāng)年我一直牢記高分上岸的學(xué)姐們的箴言：“十年真題刷十遍”，個人實踐下來英語分?jǐn)?shù)出來有驚喜，當(dāng)然不單單是光刷題，在此之間也老老實實背了文中不會的單詞，寫作文也用了很多小技巧，同學(xué)們以真題為基礎(chǔ)展開一系列復(fù)習(xí)動作。

政治

政治的復(fù)習(xí)材料可太多了，建議選擇一個進行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，我選擇的是肖秀榮1000題，政治不易開始的太早，暑假班一周到十天的課很多，但我認(rèn)為有效的是哲學(xué)部分，通過老師集中的講解，可以把各個概念理解的更透徹，應(yīng)用起來也更容易和準(zhǔn)確。其余部分聽課聽到缺氧不如自己刷肖秀榮1000題3遍，把錯題背下來，后續(xù)刷4套8套卷再根據(jù)參考答案的講解去背誦。

我到?jīng)_刺階段再開始背誦時政，之前僅了解出題和答題思路。市面上很多押題的卷子，我的建議是都買都做都背，上戰(zhàn)場不求自己全部原文背誦，只求自己見過這道題，有個印象都有贏面，我當(dāng)年漏買了一套卷子，而那一套壓中了2道道題。但和我一樣大量時間花在專業(yè)課上，沒時間刷完所以卷子的同學(xué)，也不要害怕，踏踏實實做完前面的步驟，政治分?jǐn)?shù)也不會太差，比如，我大題有2道沒見過，2道不確定答案，只有哲學(xué)題成竹在胸，但是也考上了60分。

和聲與作品分析

這門是四門課里最難的，但范圍有限。個人經(jīng)驗覺得和聲寫作它就像數(shù)學(xué)需要掌握原理和公式，進行不斷的刷題運算，從而達到穩(wěn)定的成績。如果是作曲專業(yè)的學(xué)生考這么課就會覺得相當(dāng)輕松，但任然需要根據(jù)參考書目和真題來刷題，掌握出題人的出題思路，并且上課記下打分要點，進行規(guī)范性寫作。器樂類學(xué)生需要鞏固基礎(chǔ)理論和多實踐刷題，聲樂學(xué)生拿到這份卷子最開始可以說相當(dāng)吃力了，之前考試的學(xué)妹學(xué)弟們連連抱怨低音譜號都看不過來，經(jīng)常寫錯，作品分析更是看不出來是什么和弦。

因此建議各位根據(jù)自身基礎(chǔ)分配時間和學(xué)習(xí)強度。參考書目：①《曲式與作品分析》，吳祖強編，人民音樂出版社，2001版；②《和聲學(xué)教程》，斯波索賓等著，人民音樂出版社，2000年版；③《音樂作品曲式分析》，李虻著，西南師范大學(xué)出版社，2005年版； （參考書目的講解將在視頻公開課中展開，敬請期待。）

音樂基礎(chǔ)理論

這門課是最花費時間和經(jīng)歷的一門課，它的范圍大造成知識體量過大。同學(xué)們需要掌握西方音樂史從音樂的起源到二十世紀(jì)西方音樂史；中國古代史從音樂的起源到新中國近代音樂史內(nèi)容和中國民族民間音樂的所有大小知識點。（最開始考藝碩的我，暑假都背完藝碩范圍的音樂史后，給學(xué)校音樂史老師說轉(zhuǎn)考科碩后，都感嘆我咋才想起考科碩，那可太難了，告訴我藝碩和科碩考試的差異，我才知道范圍差距這么大）。

我如果全天不間斷高強度集中注意力光是復(fù)習(xí)一輪都需要1-2個月的時間，因此該門課建議較早開始基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，再根據(jù)考試要求進行復(fù)習(xí)，切記用本科大課的復(fù)習(xí)思路來進行梳理和背誦，需要具有一定邏輯的來整理答案后，進行背誦?？疾鞂W(xué)生的邏輯性是篩選研究生的重要一環(huán)，因此同學(xué)們在后續(xù)的課程中一定要重點聽學(xué)姐講解的題目答案邏輯和擴展答案的辦法。參考書目：①《西方音樂史簡編》，沈旋等編著，上海音樂出版社，2006年版；②《中國古代音樂史稿》，楊蔭瀏著，人民音樂出版社，2003年版；③《中國近現(xiàn)代音樂史》，汪毓和著，人民音樂出版社，2003年版；④《民族音樂概論》，中國藝術(shù)研究院音樂研究所著，人民音樂出版社，2001年版。（參考書目的講解和音樂史輔助書目的推薦將在視頻公開課中展開，敬請期待。）

其他建議

學(xué)姐建議各位學(xué)弟學(xué)妹們一定要積極的去收集信息和材料，我個人因為這個能力幫自己從彎路上走到一條成功上岸的正道上。當(dāng)年我的導(dǎo)師經(jīng)常告誡的我一句話是“我們的目標(biāo)一定要明確”。比如，你的目標(biāo)該定多少分？你是怎么制定你脫口而出的分?jǐn)?shù)的？最開始我也是根據(jù)往年錄取的分?jǐn)?shù)線說了一個分?jǐn)?shù)，她搖了搖頭，說看你的狀態(tài)考上就是奇跡了，聽著我真的難受又很迷茫。

同學(xué)們是如何制定自己的目標(biāo)的呢？有的是聽導(dǎo)師們說，“你考到xx分肯定就過了”；“你就努力沖英語和政治，這倆過了線你的專業(yè)課肯定沒問題”，于是大家就定了一個分?jǐn)?shù)開始努力，最開始的我也是這樣，后來我身邊考法律和醫(yī)學(xué)的研友們分享經(jīng)驗的時候我才恍然大悟，分?jǐn)?shù)線的制定邏輯逐年都在變化，最直接影響這個數(shù)字的變化的是錄取的總?cè)藬?shù)，也就是說不是我考到多少分就可以上，而是我必須考到多少名。

后來根據(jù)我在學(xué)校官網(wǎng)的查詢后發(fā)現(xiàn)，川師的錄取分?jǐn)?shù)時常高于國家線，這是由于學(xué)校錄取人數(shù)的限制。舉例例子，今年錄取10個人，那么第10或者第12個人的分?jǐn)?shù)就是學(xué)校的錄取線，進來復(fù)試再進行淘汰，因此考到學(xué)校去年的分?jǐn)?shù)線，而分?jǐn)?shù)漲了沒錄取上，并不是自己運氣不好，而是自己競爭不過本年的小伙伴們。當(dāng)年，我查看了過去5年內(nèi)學(xué)校官網(wǎng)公示的錄取學(xué)姐學(xué)長們的各科分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)英語政治大家都差距不大，拉開分?jǐn)?shù)的都是專業(yè)課。

因此，我當(dāng)時給自己的規(guī)定是“初試，一定要高！”，從而調(diào)整了復(fù)習(xí)方案。后來的我做了諸多努力，脫離了和當(dāng)時同學(xué)們一樣的狀態(tài)后，一起上課的小伙伴們只有我一個人上岸了，第二年將自己的經(jīng)驗、復(fù)習(xí)方法和答題思路都告訴另外兩個小伙伴后，他們都上岸了，只是有一位同學(xué)雖然考的高于去年線十分多，但分?jǐn)?shù)線突漲，她被迫調(diào)劑。另一位同學(xué)成功410+高分上岸藝碩，考后她告訴的一句話我記憶猶新“是你告訴我的‘初試，一定要高！’，并且用科碩的辦法來做藝碩的題簡直開掛”。

因此，同學(xué)們最好要根據(jù)當(dāng)年的錄取人數(shù)來制定自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，再根據(jù)這個分?jǐn)?shù)來復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，當(dāng)你考試和出成績的時候才會有幸運和驚喜發(fā)生。我在考場上還發(fā)生過一個意外，將曲式分析的卷子畫了個大叉重新寫（別學(xué)我），但是老天爺真的會垂憐努力到它都看不下去的人，最后還是在我的最高目標(biāo)上多了幾分上岸了（詳細經(jīng)驗分享請期待視頻課）。