有些網(wǎng)友想使用極域電子教室但并不清楚它的功能具體有什么作用。下面就詳細(xì)為你們解答，望看了這篇文章的你們，不在難以抉擇。

功能講解如下：

1.網(wǎng)絡(luò)影院

可以將VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等視頻流節(jié)目播放到全體或指定的學(xué)生電腦上，這些學(xué)生都能接收到圖像和聲音信息，就好像在本地播放一樣流暢。、

2.學(xué)生示范

可以輕松地指定任意一個(gè)學(xué)生對其他的一組學(xué)生進(jìn)行示范操作，讓學(xué)生之間也可以進(jìn)行相互交流和學(xué)習(xí)。同時(shí)支持窗口或全屏幕模式的示范方式。

3.教師演示+錄制

可以在執(zhí)行“教師演示”廣播教師機(jī)上的屏幕畫面的同時(shí)，將廣播的圖像畫面以動(dòng)畫影像的形式錄制下來，制作成課件或教材，以供重復(fù)使用或與其他老師共享。

4.屏幕回放+演示

可以將事先錄制好的屏幕畫面通過回放直接演示給學(xué)生機(jī)，借助該功能，可以幫助實(shí)現(xiàn)教學(xué)的自動(dòng)化、規(guī)范化。

5.黑屏肅靜

鎖定某個(gè)或全部學(xué)生機(jī)電腦的鍵盤和鼠標(biāo)，而屏幕顯示黑屏，讓學(xué)生們認(rèn)真聽課。

6.教師演示

將教師機(jī)的屏幕畫面實(shí)時(shí)同步廣播給全體、部分或單個(gè)學(xué)生，進(jìn)行教學(xué)演示。并同時(shí)提供電子教鞭、電子黑板/白板等功能，同時(shí)支持窗口或全屏幕模式的演示方式。同時(shí)，還可以將廣播的圖像畫面以動(dòng)畫影像的形式錄制下來，制作成課件或教材，以供重復(fù)使用或與其他老師共享。而且，也可以將事先錄制好的屏幕畫面通過網(wǎng)絡(luò)回放直接演示給學(xué)生機(jī)，借助該功能，可以幫助您實(shí)現(xiàn)教學(xué)的自動(dòng)化、規(guī)范化。

7.上線情況

所有學(xué)生機(jī)的上線、未上線、退出、異常退出或逃脫、網(wǎng)絡(luò)掉線等各種學(xué)生上線情況都可以即時(shí)檢測和發(fā)現(xiàn)，提供詳情供老師查詢，并能即時(shí)向老師提示最新狀況，以便做出即時(shí)處理。這個(gè)機(jī)制對于防止學(xué)生隨意地逃脫控制可以起到更加主動(dòng)的作用。

8.提交作業(yè)

學(xué)生可以向老師提交多個(gè)文件和目錄等作業(yè)，配合教師機(jī)的文件傳輸功能，完全實(shí)現(xiàn)了學(xué)生和老師之間的文件交互，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)的網(wǎng)上分發(fā)與提交。

9.電子舉手

學(xué)生有問題要咨詢老師時(shí)，可以隨時(shí)呼叫老師，老師可以對舉手的學(xué)生通過語音或文字的方式隨時(shí)應(yīng)答。

10.電子搶答

電子搶答幫助學(xué)生在趣味競賽中學(xué)習(xí)，并協(xié)助教師及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

11.屏幕監(jiān)視

可以實(shí)時(shí)(循環(huán))監(jiān)視一個(gè)或多個(gè)學(xué)生的電腦屏幕畫面，教師可以不離開座位就了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)現(xiàn)對整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生機(jī)的監(jiān)控與管理。

12.屏幕錄制

屏幕回放

錄制好的屏幕畫面，以動(dòng)畫影像的形式存儲(chǔ)，通過屏幕回放功能可以進(jìn)行播放，再現(xiàn)錄制時(shí)的屏幕畫面。這既可以方便老師提前備課，制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教材，又解決了學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的問題，還可以讓學(xué)生在課余的時(shí)間自己去溫習(xí)上課的內(nèi)容，極大提高教學(xué)質(zhì)量。

13.班級管理

非常強(qiáng)大的班級、小組、學(xué)生和電腦管理機(jī)制，不但無須配置就可以開始教學(xué)任務(wù)，而且對班級、學(xué)生概念的引入，可以讓您進(jìn)行多個(gè)班級配置管理，可以安排學(xué)生的座位，可以進(jìn)行分組管理和教學(xué)演示，可以監(jiān)視學(xué)生電腦的當(dāng)前狀態(tài)，等等，都是非常的方便。

14.電子點(diǎn)名

協(xié)助教師進(jìn)行課堂考勤。

15.電子教鞭

可以直接在屏幕上繪畫各種圖形標(biāo)記，書寫文字，進(jìn)行任意的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”，配合教學(xué)廣播功能，比起傳統(tǒng)的教鞭來說，就要“更勝百倍”了。并同時(shí)提供電子黑板/白板功能。

16.網(wǎng)上消息

自由的信息交流，建立了老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的另一類交互式溝通方法。

17文件傳輸

可以將一個(gè)或多個(gè)文件一次性的傳輸?shù)街付ǖ膶W(xué)生機(jī)上，并且可以指定在傳輸結(jié)束后自動(dòng)打開或運(yùn)行傳輸?shù)奈募?。這樣就可以做到網(wǎng)上安裝軟件、分發(fā)試卷或演示課件等，極大地提高工作效率。

18.網(wǎng)絡(luò)考試

實(shí)現(xiàn)無紙化考試，其中的班級統(tǒng)一考試、在線模擬考試和自測、制作試卷、管理試卷、分發(fā)試卷、學(xué)生答卷、自動(dòng)閱卷、成績查詢、答卷查詢等等功能所達(dá)到的高效率和方便性是傳統(tǒng)考試望塵莫及的。另外，還可以實(shí)現(xiàn)與軟件的其他用戶之間的試卷共享和交換。

19.遠(yuǎn)端信息

可以在教師機(jī)上獲得所有學(xué)生機(jī)的基本配置信息，以方便管理。獲取的信息包括：操作系統(tǒng)、內(nèi)存使用情況、磁盤分配與空間、網(wǎng)絡(luò)屬性/協(xié)議/服務(wù)、IP地址的分配、參數(shù)設(shè)置情況、座位安排等等。

20.應(yīng)用程序

進(jìn)程信息

可以即時(shí)查看每臺(tái)學(xué)生機(jī)上已經(jīng)打開的應(yīng)用程序，以及正在運(yùn)行的進(jìn)程信息。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課私自玩游戲或網(wǎng)上聊天，又或者發(fā)現(xiàn)異常的進(jìn)程，都可以隨時(shí)遠(yuǎn)程終止它們

21.語音教學(xué)

通過話筒和耳機(jī)進(jìn)行語音廣播，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生之間自由的語音交談和討論。包括：網(wǎng)上語音廣播、兩人交談、多方討論和語音監(jiān)聽等。

22.遙控輔導(dǎo)

教師可以直接遙控和操作任何一個(gè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)，與被遙控學(xué)生進(jìn)行雙向交流，對學(xué)生進(jìn)行手把手式的交互式輔導(dǎo)教學(xué)。

23.遠(yuǎn)程管理

遠(yuǎn)程命令

遠(yuǎn)程統(tǒng)一開關(guān)機(jī)和重新啟動(dòng)電腦、允許/禁止學(xué)生機(jī)發(fā)送網(wǎng)上消息、允許/禁止學(xué)生機(jī)提交作業(yè)、同步系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、學(xué)生機(jī)同步升級服務(wù)、同步系統(tǒng)時(shí)間等等。另外，還可以直接同步打開學(xué)生機(jī)上的應(yīng)用程序，讓他們統(tǒng)一進(jìn)入要講授課程的界面。

24.聯(lián)機(jī)討論

老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行語音和文字的聊天，體會(huì)溝通無極限的感覺。所有的文字內(nèi)容都會(huì)被自動(dòng)保存下來形成歷史記錄，需要時(shí)可以隨時(shí)查閱。

25.自訂功能

老師可以根據(jù)自己的喜好，把自己常用的功能按鈕在工具條上顯示出來，還可以調(diào)整先后次序。這樣，不同的老師使用的時(shí)候，就可以擁有屬于自己的個(gè)性化界面。

極域致力于教育信息化領(lǐng)域15年，電子教室功能實(shí)踐于各個(gè)教育領(lǐng)域，感興趣的網(wǎng)友們可以點(diǎn)擊文中鏈接申請產(chǎn)品試用，期待您的上門咨詢。

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