第一個方面是有關(guān)武大漢語國際教育碩士這個專業(yè)的問題。

? ?? ? 1.招生人數(shù)。這個其實沒有一個定數(shù)，每年的情況略有不同，根據(jù)往年推算，基本上是40個左右。

? ?? ? 2.招生方式。推免和統(tǒng)考兩種，如果能夠推免肯定建議推免啦，畢竟要輕松很多。統(tǒng)考的話，就是我們的考研啦，跟廣大考研群眾一樣～～主要提示一句，因為很多同學(xué)問到，武大不歧視不歧視不歧視（重要的事情說三遍！?。。┤魏螌W(xué)校的學(xué)森～只看成績（什么意思涅，就是你六級過沒過，分高還是分低，掛科沒掛科，學(xué)校是二本某學(xué)院還是211、985都沒有影響，只要你考研分高武大就要你）。

? ?? ? 3.招生信息的獲取。大家主要看武大研究生官網(wǎng)、武大研究生招生信息網(wǎng)和武大文學(xué)院官網(wǎng)，就這三個。

? ?? ? 4.外派志愿者。這個呢，相信很多同學(xué)都知道，美帝匹茲堡孔院是武大對口院校，而且名額比較多，大家努力把基本功弄扎實，進來以后機會大大的。另外歐洲也有一些，還有東南亞國家。

? ?? ? 5.就業(yè)去向。繼續(xù)走志愿者、中小學(xué)教師、升學(xué)（讀博）、大型企業(yè)、公務(wù)員等等，比較雜，大概文科類專業(yè)都是如此，不過有一點比較好的就是，只要你足夠優(yōu)秀，武大畢業(yè)生絕對不缺好的工作。

? ?? ? 6.導(dǎo)師相關(guān)信息，這個就不在這里多言啦，畢竟跟你們初試關(guān)系不大，明年大家復(fù)試的時候我再上一篇帖子介紹～

? ?? ?第二個方面是備考時間的安排。

? ?? ? 其實這個問題沒有一個標準答案，因為每個人的情況是不同的，跨沒跨專業(yè)，跨度有多大，本專業(yè)的基礎(chǔ)能力如何等等，不過有一點可以確定的是，早準備肯定更好。（當然，也不用大一大二就開始，畢竟你又不考北大～～哈哈）我列一個大致的復(fù)習(xí)參考時間：

? ?? ? 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段：就武大漢碩來說一般是5月之前，因為武大的參考書相對還是比較多，而且考題風(fēng)格多變，只能多做準備。這個階段一定要把參考書目看完，看完的意思是不僅是要把書看完了，還要把里面的內(nèi)容理解到，沒有知識盲點。做到這兩點就足夠了，如果你還能同時把筆記整理出來，那自然是最好的，畢竟筆記的話，自己做的用著最順手，但是一定要注意內(nèi)容的精要和邏輯的清晰。

? ?? ? 能力提升階段：一般是6-8月，這個階段要開始把真題拖出來了，認真比照真題，看看武大是怎么出的題，考的哪些知識點，這些知識點是怎么被鏈接起來的，答案又應(yīng)該如何組織，再復(fù)習(xí)第二遍效果會大不相同。這個階段除了真題之外，還可以做一些練習(xí)題。

? ?? ? 能力進階階段：一般是9-10月，這個階段要重返基礎(chǔ)，除了一些保持語感的題，例如標點翻譯古文題之外，其他的題目盡量少碰啦，把時間放在基礎(chǔ)知識的背誦記憶上。

? ?? ? 沖刺階段：11-12月，與上一階段一樣，自己整理的筆記、真題瘋狂地背起來，曾經(jīng)做過的題目，再分析分析答題思路之類的。

? ?? ?第三個方面是有關(guān)18年武大漢碩考題的一些情況。

? ?? ? 首先我想先說說武大漢碩考題在全國高校里面的特點：總體來說是風(fēng)格多變，題型獨樹一幟。具體來說，專業(yè)一古漢的分值很大，十分重視古漢；現(xiàn)代漢語題型豐富，主要是分析、簡答、名解和論述，沒有選擇和填空（早些年分出過選擇，現(xiàn)在沒有了）；注重知識點的運用，考題內(nèi)容相對靈活。專業(yè)二沒有案例分析題，考題范圍涉及中西文化和對外漢語教學(xué)相關(guān)知識，要求知識面廣、基礎(chǔ)扎實，部分題目綜合能力要求甚高，特別是跟專業(yè)一的本體知識結(jié)合在一起考察的時候會比較難。

? ?? ? 根據(jù)18屆的師弟師妹回憶的真題來，18年武大漢碩考題變化還是比較大，集中體現(xiàn)在專業(yè)一的古代漢語上，主要是兩點：一是加點詞解釋集中考了王力本《古代漢語》三、四冊內(nèi)容，特別是《詩經(jīng)》、《楚辭》內(nèi)容，這是第一次大規(guī)模考這些內(nèi)容，以往主要偏重于先秦文獻。第二個是訓(xùn)詁學(xué)和音韻學(xué)里面的內(nèi)容出現(xiàn)了幾分，是一個名詞解釋，這個對我們來說就有些偏了。專業(yè)二的變化倒不明顯，跟往常風(fēng)格差不多。

? ?? ?第四個方面是參考書目問題。

? ?? ?其實18專業(yè)一變化不少，所以在有些書目上的強調(diào)應(yīng)該有些不同，主要參考書目如下：

? ?? ?專業(yè)一：

? ?? ?現(xiàn)代漢語部分

? ?? ?核心書目：黃廖《現(xiàn)代漢語》（第五版）

? ?? ?補充書目：胡裕樹《現(xiàn)代漢語》、北大教研室編《現(xiàn)代漢語》（增訂本，灰色封皮那本）、朱德熙《語法講義》。

? ?? ?胡本和北大本往幾年的考題里面愛考，最近的是17年都專門出了胡本和北大本上的知識點。黃廖那本因為觀點比較折中，通俗易懂，例子也比較多，所以作為基礎(chǔ)入門是很好的。《語法講義》上面有很多語言點知識，武大愛考，也很重要。

? ?? ?古代漢語部分：

? ?? ?核心書目：王力《古代漢語》

? ?? ?補充書目：沈祥源（武大老師）《古代漢語》，訓(xùn)詁、音韻相關(guān)常識。

? ?? ?王力本的一定是重中之重，沈本有余力建議看看，特別是跟王力本不一樣的文選重點詞的意思，以及通論里面的常識。訓(xùn)詁、音韻不用專門去找書看，因為我們不是文字學(xué)專業(yè)，不會考得很多，可以在后期找一些整理的資料看看就行了。

? ?? ?專業(yè)二：

? ?? ?中西方文化部分

? ?? ?核心書目：陳榮杰《中國文化導(dǎo)論》

? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???程裕楨《中國文化要略》

? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???解光云、陳恩虎《西方文化概論》

? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???孟昭義、曾艷兵《外國文化史》

? ?? ?對外漢語教學(xué)部分

? ?? ?核心書目：劉旬《對外漢語教學(xué)引論》（“劉旬”的“旬”還有一個斜王旁，不知道咋回事我的電腦打不出來，反正大家知道就行啦）

? ?? ?補充書目：李泉《對外漢語教學(xué)學(xué)科理論研究》

? ?? ?跨文化交際部分

? ?? ?核心書目：胡文仲《跨文化交際概論》

? ?? ?補充書目：阮桂君（武大老師）《跨文化交際》

? ?? ?第五個方面就是備考的一些小tips。

? ?? ??就專業(yè)一來說：

? ?? ? 1.拋棄重點說，就今年出其不意的考題內(nèi)容來看，重點說是個坑，都是重點啊！

? ?? ? 2.?第一輪復(fù)習(xí)的時候就要開始有意識地記一些知識點了，這樣后面會輕松一些，因為背的實在是有點多喲?。ㄟ@條專業(yè)二同適用）

? ?? ? 3.?注意一些可以對比起來學(xué)習(xí)的知識點，比如比喻和借代，18年就考了借代。

? ?? ? 4.注意一些概念的區(qū)分，知識點不要混淆。

? ?? ? 5.?注意書上的例子，理解、記憶，做題要有邏輯。

? ?? ? 6.?真題要做到題題都會，武大喜歡出重復(fù)考題。（這條專業(yè)二同適用）

? ?? ? 7.古代漢語第三、四冊的內(nèi)容要重視起來了，之前都是說主要看一二冊，今年就埋了個坑，文選在唐詩之前的，重點字詞都要熟讀、屬記。

? ?? ? 8.?古文常識（通論部分）要熟悉。

? ?? ? 9.?訓(xùn)詁學(xué)和音韻學(xué)的內(nèi)容要注意了。（前面已經(jīng)說過，看書太費時間，大家后期可以自己去找些資料看看）

? ?? ?10.標點加翻譯那道30分的題，一定要多看多練，培養(yǎng)自己的語感。

? ?? ??專業(yè)二的話，主要注意以下：

? ?? ??因為專業(yè)二要背的內(nèi)容很多很瑣碎，所以復(fù)習(xí)時有幾個指導(dǎo)思想大家要注意：

? ?? ? 1.?先理解再記憶，理解的基礎(chǔ)上記憶會降低難度。

? ?? ? 2.?專業(yè)二記憶負擔(dān)比較重，注意遺忘曲線規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。

? ?? ? 3.要做題練手，不要吧第一次做題就留到考場上。

? ?? ? 4.?不同的參考書有不同的特點，要相互補充，揚長避短。

? ?? ? 5.?看書要細致。

? ?? ??具體來說，中西文化部分，這部分內(nèi)容細致，所以要看得比較細，做不做筆記看個人學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果自己整理筆記一定要有系統(tǒng)，這樣用起來很方便。文化考的題型主要是填空、名解和簡答，很少的時候也會和跨文化交際一起考分析論述題，所以建立知識系統(tǒng)，細致地看書很有必要。建議中國文化以《導(dǎo)論》為綱，《要略》為補充，西方文化以《概論》為綱，《文化史》為補充。第二塊是對外漢語教學(xué)部分，《引論》這本書對跨專業(yè)的同學(xué)來說有點難，所以一定要先一點一點地看懂，不要囫圇吞棗地看。要注意書上的例子，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗來思考、理解。第三塊是跨文化交際部分，這部分內(nèi)容在《引論》里面也有一部分講到了，這個看的時候也要結(jié)合例子。

? ???大概就是這些內(nèi)容。

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