改革之前的成人教育：招生名額充足，錄取分?jǐn)?shù)線低。距離教育招生考試院官網(wǎng)所公布的錄取分?jǐn)?shù)線相差1-10分可進(jìn)行院?；?qū)I(yè)調(diào)劑，部分院校降低錄取分錄取。

改革后的成人教育：招生指標(biāo)減少，錄取分?jǐn)?shù)線提高。以往，高校招生名額較多，分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低，多數(shù)省份的錄取分?jǐn)?shù)線即為省控線。然而，隨著招生人數(shù)減少，成人高考的錄取將成為優(yōu)秀者錄取的機(jī)會(huì)，名校熱門專業(yè)的分?jǐn)?shù)線將大幅提高。

1成人教育學(xué)制的變化

改革前：業(yè)余和函授學(xué)習(xí)形式，最短學(xué)習(xí)年限為專升本2.5年、高起本5年、高起專2.5年。

改革后：根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第二章高等教育基本制度第十七條內(nèi)容，非全日制高等學(xué)歷教育的修業(yè)年限應(yīng)當(dāng)適當(dāng)延長(zhǎng)，目前?？茖哟巍⒈究茖哟螌W(xué)制已延長(zhǎng)至3-4年畢業(yè)，高起本層次延長(zhǎng)至5-7年畢業(yè)。

2成人教育學(xué)習(xí)方式的改變

改革前：學(xué)生登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)，完成學(xué)習(xí)平臺(tái)上的在線學(xué)習(xí)任務(wù)及期末考試即可。

改革后：嚴(yán)格教學(xué)過程管理，提升課程思政建設(shè)水平，嚴(yán)格選課、教學(xué)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、考勤、作業(yè)、考核、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、畢業(yè)答辦及審核等環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。創(chuàng)造條件增加學(xué)生入校學(xué)習(xí)、活動(dòng)的時(shí)間和頻次，舉辦開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等重要活動(dòng)。你再次回到體驗(yàn)校園生活。