1、抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，處理情緒舊傷

如果某個(gè)行為能讓你想起曾經(jīng)某個(gè)時(shí)光你給孩子造成了傷害，在孩子情緒不差的時(shí)候，要及時(shí)的說出來，說這讓爸爸想起來上一次在商場的時(shí)候 ，爸爸對你發(fā)火了，爸爸在這里和你道個(gè)歉，你看，借著玩游戲去撫平孩子往日的舊傷。

2、根據(jù)孩子的需要，提供適當(dāng)?shù)碾y度

如果我們給孩子提供的難度很低，孩子會(huì)覺得沒有意思，沒有挑戰(zhàn)性，如果設(shè)定的難度太高了，孩子完成不了，孩子又容易喪失信心，所以我們得根據(jù)孩子的需要，根據(jù)孩子的狀態(tài)來動(dòng)態(tài)的調(diào)整游戲的難度，讓孩子有信心去挑戰(zhàn)，有能力去完成，有興趣去繼續(xù)。

3、一般情況下，讓孩子贏

我們在陪孩子玩耍，我們要展現(xiàn)我們的真實(shí)實(shí)力嗎？要展示，也不要展示，如果我們展示了實(shí)力，那么孩子大部分時(shí)候都贏不了，孩子會(huì)很挫敗，就不想繼續(xù)玩下去了，如果我們一點(diǎn)都不展示實(shí)力，那么孩子覺得太簡單，沒有挑戰(zhàn)性，也很難找到樂趣。我們要做的是竭盡全力，讓孩子贏。比如我們和孩子摔跤，感覺我們拼勁了全力，最終孩子獲勝了，一個(gè)人只有在自己很努力的時(shí)候贏了，才會(huì)有很強(qiáng)的成就感。

4、有人受傷或者不愉快時(shí)，立即停止

?我們的主要目的是陪孩子玩耍，如果我們或者孩子受傷了，就需要停止，不要在繼續(xù)了，如果孩子生氣了或者我們自己生氣了，也要立即停止，這些都已經(jīng)背離了我們當(dāng)初的目標(biāo)了。

5、跟隨笑聲，但不可以強(qiáng)制撓癢癢

孩子喜歡笑，但是不喜歡被人強(qiáng)制笑，被人撓癢癢是一種被動(dòng)的，孩子本身不想笑，身體控制不住了，才笑的。所以不能強(qiáng)制給孩子撓癢癢，否則孩子笑完以后，就是矛盾的開始。