在給孩子進(jìn)行閱讀前，孩子必須已經(jīng)有相當(dāng)?shù)穆?tīng)力理解能力。

關(guān)于閱讀，不能只有精讀，也不能只有泛讀。

如果說(shuō)精讀的目的是學(xué)得，那么泛讀的目的就是習(xí)得。讓孩子通過(guò)大量、快速閱讀自己感興趣的圖書，在關(guān)注意義的同時(shí)，隱性地習(xí)得詞匯和語(yǔ)法。有研究說(shuō)，一個(gè)詞匯，學(xué)習(xí)者要在不同的語(yǔ)篇（context）中看到5-16次，才能真正記住這個(gè)詞，真正會(huì)用這個(gè)詞。

“二語(yǔ)習(xí)得論”認(rèn)為，泛讀要貫徹的原則是自由自主閱讀，持續(xù)默讀。材料要大量、有趣、可理解，每頁(yè)不超過(guò)5個(gè)生詞，不用查詞典。學(xué)習(xí)者自己選擇材料，按自己的速度閱讀。讀后不提問(wèn)，不考試，沒(méi)有任何壓力，只要讀就行。

分級(jí)讀物和小說(shuō)一般是用來(lái)做泛讀材料的。分級(jí)讀物中有一些是用來(lái)訓(xùn)練拼讀的拼讀讀物（phonics reader），有一些是教材的補(bǔ)充閱讀材料，還有一些是以語(yǔ)言難度來(lái)分級(jí)的分級(jí)讀物（graded reader）。

很多大出版社都有整套的按年級(jí)分級(jí)，既有故事類也有自然科學(xué)和社科類的讀物。這種分級(jí)讀物內(nèi)容取材非常廣泛，詞匯和語(yǔ)篇難度根據(jù)級(jí)別遞進(jìn)，篇幅上從單句到段落遞增，適合作為泛讀材料來(lái)說(shuō)使用。很多章節(jié)小說(shuō)也是成系列的，內(nèi)容吸引孩子，在網(wǎng)上能查到這些小說(shuō)的各種分級(jí)信息，適合讀過(guò)分級(jí)讀物之后的孩子繼續(xù)展開(kāi)章節(jié)書的泛讀。

泛讀是讓孩子做主，憑孩子的興趣走。有的孩子對(duì)喜歡的書百讀不厭，有的孩子即使是喜歡的書也就讀一遍，第二遍就沒(méi)有興趣了。這些可以根據(jù)孩子的情況靈活處理。

泛讀就是為了讓孩子感興趣，多讀，快讀。如果在孩子讀的時(shí)候，家長(zhǎng)一會(huì)兒叫朗讀，一會(huì)兒讓查詞典，一會(huì)兒又要回答問(wèn)題，孩子的興趣可能被搞沒(méi)了。所以，在家泛讀的時(shí)候，家長(zhǎng)不要插手，不要把泛讀搞成精讀。

家長(zhǎng)應(yīng)該做的是做泛讀資源的提供者。搞清楚自己的孩子的閱讀級(jí)別和興趣愛(ài)好，不斷的把合適的好書推薦給孩子，做好記錄，給以鼓勵(lì)，關(guān)注孩子在一個(gè)級(jí)別停留的時(shí)間，及時(shí)調(diào)整書的難度，不動(dòng)聲色的為孩子鋪就一條不斷進(jìn)階的課外泛讀之路。

下文談?wù)劯x。

有些家長(zhǎng)和老師熱衷于讓孩子跟讀，比如要求跟著錄音一句一句地模仿，要求孩子朗讀課文或小說(shuō)。對(duì)此，我有些看法跟大家探討下。

根據(jù)二語(yǔ)習(xí)得理論，孩子學(xué)英語(yǔ)有沉默期。在學(xué)英語(yǔ)的初期，要求孩子跟讀是不合適的。在這個(gè)時(shí)期，大量聽(tīng)是最重要的，多聽(tīng)少說(shuō)。有人建議，說(shuō)的量只占聽(tīng)的5%就可以。

如果在孩子剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，就不斷要求孩子跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，將孩子的精力集中在模仿語(yǔ)音上面而不是對(duì)語(yǔ)言的整體理解上，是不符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的。

通常孩子在聽(tīng)了半年之后，有了一定量的輸入，才開(kāi)始說(shuō)一些英語(yǔ)，這個(gè)“說(shuō)”，是在交際中互動(dòng)地說(shuō)，也不是跟讀。

那么，什么時(shí)候可以開(kāi)始開(kāi)展跟讀呢？

可以在學(xué)習(xí)phonics（自然拼讀）的過(guò)程中，以及學(xué)習(xí)之后，用Phonics讀物聯(lián)系拼讀的時(shí)候，順便練習(xí)跟讀，糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，然后依據(jù)原版錄音訓(xùn)練朗讀這些讀物。這時(shí)候，學(xué)習(xí)的主攻方向是在發(fā)音與閱讀上，將二者放在一起練，一舉兩得。既學(xué)好會(huì)了基本的閱讀能力，即拼讀；同時(shí)又訓(xùn)練了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)了朗讀能力。

以上大部分內(nèi)容摘自《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》

（全網(wǎng)同名，楚楷爸說(shuō)英語(yǔ)啟蒙，分享兒童英語(yǔ)啟蒙的方案和資源。）