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謀略奇書:黃石公:榮耀與敗落,唯人才所引! | 白話《反經(jīng)》07

2023-09-02 14:25 作者:開放智境  | 我要投稿

我聽說黃石公說:“以前太平的時(shí)候,諸侯有兩軍,方伯有三軍,天子有六軍。一旦世道混亂,就會(huì)出現(xiàn)叛逆,王的恩澤耗盡,盟友們就會(huì)互相懲罰。德行相同也難以相加,只能招攬英雄豪杰的心?!彼哉f:得到人才就能興旺,失去人才就會(huì)衰敗。怎么說明這個(gè)道理呢?從前齊桓公去見小臣稷,一天去了三次都沒能見到,隨從的人勸他不要再去了?;腹f:“有志氣的士人也會(huì)輕視他的主人;主人如果輕視霸主,也會(huì)輕視他的士人。就算這個(gè)士人看不起我,我哪里敢看不起霸主呢?”所以他連續(xù)去了五次才終于見到了。

《尚書》中說:“能夠親自找到老師的就能稱王。”這又怎么說明這個(gè)道理呢?齊宣王去見顏觸,說:“顏觸,你上前來。”顏觸也說:“王,你上前來?!保ㄒ馑际钦f:顏觸上前是因?yàn)檠瞿綑?quán)勢,而王上前是因?yàn)樗胍H近士人;與其讓顏觸仰慕權(quán)勢,不如讓王親近士人。)宣王變了臉色,問道:“王者尊貴呢?還是士人尊貴呢?”顏觸回答說:“從前秦國攻打齊國時(shí),下令說:‘有敢在柳下季的墳?zāi)刮灏俨絻?nèi)砍柴的,判死刑不赦?!窒铝钫f:‘有能得到齊王頭的,封萬戶侯,賞金千鎰?!@樣看來,活王的頭還不如死士的墳?zāi)?。”最后宣王還是向老師求救了。

宣王的親信臣子說:“大王擁有千乘之國,可以建起千石的大鐘,無論東南西北,沒有誰敢不服從。但現(xiàn)在士人中地位高的人,也只是被稱為匹夫,徒步生活在農(nóng)夫的田地之間,所以被粗鄙的鄉(xiāng)野之人、看門的小人、里巷的居民所輕視。士人的卑賤也真是太厲害了?!鳖佊|說:“古時(shí)候大禹時(shí)代,有上萬個(gè)諸侯國。舜從農(nóng)夫成為天子。到商湯的時(shí)候,有三千個(gè)諸侯國。而現(xiàn)在,自稱寡人南面為王的,竟然只有二十四個(gè)。由此可見,不是得失的策略嗎?逐漸地被誅殺滅亡的家族一個(gè)都沒有剩下,想成為看門的小人或里巷的居民,怎么可能得到呢?《易傳》不是說嗎:‘處于高位卻沒有實(shí)力?!阅切]有實(shí)力而追求名聲的就會(huì)衰落,沒有德行卻希望福祉的就會(huì)困頓,沒有功勞卻接受俸祿的就會(huì)受辱,禍患必定會(huì)到來。所以說:‘夸耀功績不會(huì)成功,空洞的愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)?!@都是追求虛名而已,華麗卻沒有實(shí)際德行啊。因此堯有九佐,舜有十友,禹有五丞,湯有三輔,從古至今,能夠虛名揚(yáng)于天下的,沒有一個(gè)。所以君王不要羞愧地屢次詢問,不要慚愧而不學(xué)習(xí),才能成就道義。老子曾說:‘即使尊貴,也必須以低賤為基礎(chǔ);即使高貴,也必須以謙卑為根基。’因此侯王自稱為孤、寡、不谷。那個(gè)孤、寡指的是身處困境、地位低下的人,而侯王用來自稱,難道不就是以下人之身而尊貴士人嗎?那堯?qū)⒌畚粋鹘o舜,舜將帝位傳給禹,周成王任用周公旦,世世代代都稱頌他們的名號(hào),這是為了彰顯士人的尊貴啊。”

諺語說:“洗澡不一定非得在江海中,主要是要除垢去污;馬不一定是騏驥,只要它能跑得快就行;士人不一定都是賢才,但要知道道理;女子不一定是高貴出身,但要守貞節(jié)而好?!痹趺茨苷f明這個(gè)道理呢?淳于髡對(duì)齊宣王說:“古代大王喜好馬,您也喜好馬;古代大王喜好美味,您也喜好美味;古代大王喜好女色,您也喜好女色;古代的士人,大王卻不愿接納?!饼R宣王說:“我國沒有士人呀,有的話,我也喜好他們?!贝居邝照f:“古時(shí)有了千里馬,現(xiàn)在沒有了,您從眾馬中挑選好馬,說明您喜好千里馬;古時(shí)有豹象胞胎,現(xiàn)在沒有了,您從眾獸中挑選美味的,說明您喜好美味;古時(shí)有毛嬙、西施,現(xiàn)在沒有了,您從眾人中挑選佳人,說明您喜好女色;大王一定要等到堯舜禹湯時(shí)的士人出現(xiàn),然后喜好他們,那么堯舜禹湯時(shí)的士人,也不會(huì)來歸附大王了?!?/p>

(魯仲連對(duì)孟嘗君說:“您并不是真正喜好士人呀?!泵蠂L君說:“我不能招致士人呀?!濒斨龠B回答說:“您的馬棚里的馬有一百多匹,沒有一匹不是披著繡有花紋的錦緞,吃著好的豆谷的,難道其中有騏驥和騄耳嗎?您的后宮十妃都穿著細(xì)絹的衣服,享用著粱米肉類的美味佳肴,難道其中有毛嬙、西施嗎?只要從當(dāng)世的人中選取人才,那么士人何必非得古代的不可呢?所以說:‘您并不是真正喜好士人呀?!?/p>

張敞在《與朱邑書》中說:“饑餓的人覺得糟糠也是美味的,飽腹的人覺得粱肉也是美味的。這是由于有沒有的條件不同。過去陳平雖然是個(gè)有才能的人,(但)必須魏倩推薦他才能顯貴;韓信雖然是個(gè)杰出的人,(但)依靠蕭何推薦他(才能被重用),所以每個(gè)士人都能在當(dāng)今的條件下被錄用。如果非要等待古代的杰出人才推薦他,那么這個(gè)人就不會(huì)因?yàn)槟耐扑]而顯貴了。”)《淮南子》說:“非要等到有腰裊、飛兔這樣的駿馬而后駕車,那么世上就沒有車可駕了;非要等到有西施、洛神這樣的美女而后才娶妃,那么終身也不能成家了。所以說只要有了所需的條件就可以錄用人才。《莊子》說:“只要有了所需的人才就可以任用他們。”)

《語》這本書中說:“裝飾華麗的船只有在渡河時(shí)卻沒有用處,裝飾華麗的弓箭連箭矢都無法發(fā)射。所以,品行純潔卻不會(huì)處理政務(wù)的人,不是能夠扭轉(zhuǎn)亂世的人才;品行優(yōu)雅但缺乏治理能力的人,也不是輔佐明主的賢士。”這話怎么解釋呢?魏無知推薦陳平給漢王,漢王重用了他。但是絳侯和灌嬰等人進(jìn)讒言說:“陳平這個(gè)人和嫂子私通,還接受過別人的賄賂。”漢王因此責(zé)備了魏無知。魏無知回答道:“我說的是陳平的才能,陛下聽到的是陳平的品行。即使他現(xiàn)在有尾生、孝已那樣的品行,但對(duì)于戰(zhàn)爭勝負(fù)也沒有什么幫助,陛下難道還要重用他嗎?如今楚漢相爭,我所推薦的是有奇謀異計(jì)的人,只考慮他的計(jì)謀是否確實(shí)對(duì)國家有利,至于私通嫂子、接受賄賂等事情,又有什么可懷疑的呢?”漢王說:“是啊?!?/p>

黃石公說:“品行純潔的人,不能用爵位俸祿來打動(dòng)他;堅(jiān)守節(jié)操的人,不能用威嚴(yán)刑法來脅迫他。招致品行純潔的人,要講究禮;招致堅(jiān)守節(jié)操的人,要研究道?!痹趺磥碚f明這個(gè)道理呢?郭隗勸燕昭王道:“帝王者與老師相處,國王者與朋友相處,稱霸者與臣子相處,亡國者與仆役相處。如果恭敬順從地奉事君主,恭敬順從地學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),那么才能超過自己百倍的人就來了;如果自己奮發(fā)前進(jìn)后休息,勤學(xué)好問然后沉默不語,那么才能十倍于自己的人就來了;如果別人趕跑后自己才跑,那么像自己一樣的人就來了;如果憑著手杖指揮人,斜著眼睛看人指使人,那么服役的人就來了;如果放縱暴躁情緒隨意毆打呵斥,那么只有被鞭打服役的罪人就來了?!边@就是古代的“服道致士”之術(shù)啊。

黃石公說:“禮儀是士人歸附的禮;獎(jiǎng)賞是士人拼死的根源。招來他所歸附的,展示他所拼死的,那么所追求的人就會(huì)到來。”怎么來說明這個(gè)道理呢?魏文侯的太子季禮謁見田子方,而田子方不以禮相待,太子很不高興,對(duì)田子方說:“不知道是貧賤的人傲慢呢?還是富貴的人傲慢呢?”田子方說:“當(dāng)然是貧賤的人傲慢啦。富貴的人哪里敢傲慢呢?國君傲慢會(huì)亡國,大夫傲慢會(huì)亡家。貧賤的人如果不稱心,就像脫掉鞋子走了,到哪兒去找貧賤的人呢?”

宋燕相齊,被免職回家,對(duì)大夫們說:“有誰能和我一起去諸侯那里呢?”大家都手持朝笏,排列成班,沉默不答。宋燕說:“悲哀??!為什么士大夫容易得到卻難以使用呢?”陳饒說:“不是士大夫容易得到卻難以使用,是國君不能用人??;國君不能用,則士大夫有了不平衡的心。這是國君對(duì)自己的過失而卻責(zé)求他人。”宋燕說:“你說的是怎么回事?”陳饒回答說:“士人三升糧食都得不到,而國君的谷物多得吃不完,這是國君的第一個(gè)過失;果園的梨栗,后宮的婦女們互相投擲著吃,而士人連一嘗都沒有嘗過,這是國君的第二個(gè)過失;羅縠綾綺等絲織品堆放在宮堂上,任隨風(fēng)吹塵土滿身而敝舊了,士人連一件絲織品也不能作緣飾,這是國君的第三個(gè)過失。至于財(cái)富,那是國君所輕視的;死,那是士人所看重的。國君不能做自己所輕視的事情,卻想要士人去做他們所看重的,這就像一把鉛刀存放在家里不用,而干將之劍卻難以使用,不也是困難的嗎?”宋燕說:“這是我的過失啊。”

《語》里說:“有同樣見識(shí)的人見面,能聽到相同聲音的人互相交流。如果德行相合,即使沒有見過面也會(huì)互相親近;如果聲音相似,即使身處不同地方也能互相感應(yīng)。”韓非子也說過:“如果追求的目標(biāo)和舍棄的東西一致,就會(huì)相互認(rèn)同;如果追求的東西一致,就會(huì)相互認(rèn)同;如果舍棄的東西不一致,就會(huì)相互否定?!边@怎么理解呢?楚威王問宋玉:“先生有沒有不好的行為?為什么士人和普通人對(duì)你評(píng)價(jià)都那么高?”宋玉回答說:“就像鳥中有鳳凰、魚中有鯨魚一樣,鳳凰可以飛上九萬里高空,在高遠(yuǎn)的天空翱翔;而籬笆邊的小鳥,怎么能知道天地有多高呢?鯨魚早上從昆侖山出發(fā),晚上在孟津休息;小溪里的小魚,怎么能知道江海有多大呢?所以不僅只有鳥中有鳳凰、魚中有鯨魚,士人中也有類似的情況。圣人的高尚品德和獨(dú)特行為,超越了常人的認(rèn)知。然而世俗之人又怎么知道我的所作所為呢?”

(議論:世上的善惡很難被察覺,如果不是真正的了解,就無法看到事物的本質(zhì)。舉個(gè)例子,文章被武人所嘲笑,并不一定是因?yàn)樗退?;但如果被楊朱和孟子所嘲笑,那才是真的低俗。臣子被桀紂所詆毀,并不一定是因?yàn)樗薮?;只有被堯舜所詆毀,那才是真的愚蠢。世上的贊譽(yù)和批評(píng)都不可信。所以說:“如果不在夜晚出行,怎么知道有夜行人呢?”太公曾經(jīng)說過:“智慧與眾人相同,就不能成為別人的老師;技藝與眾人相同,就不能成為國家的工匠?!崩献右舱f過:“下等人才聽到道理會(huì)大笑;如果不笑,就不能算是真正的道理?!彼哉f:“人們所輕視的,卻是圣人所珍視的。”確實(shí)如此?。。?/p>

《語》里說:“了解一個(gè)人并不容易,同樣,讓別人了解自己也不容易?!痹趺醋C明呢?汗明去拜訪春申君,春申君很喜歡他。汗明想和他談心事,春申君卻說:“我已經(jīng)知道你的意圖了?!焙姑鲉枺骸安恢滥惚葓蚴ッ鬟€是不如他?”春申君說:“我怎么能和堯相比呢?”汗明又問:“那么你覺得我比舜能干還是不如他?”春申君回答:“你就是舜啊?!焙姑髡f:“不對(duì),請(qǐng)讓我為你總結(jié)一下。你的賢德不如堯,我的才能也比不上舜。如果讓賢舜來侍奉圣堯,需要三年的時(shí)間才能互相了解。而現(xiàn)在你一下子就了解我,這說明你比堯還圣明,而我比你還有能力。”

(根據(jù)記載):千里馬只有伯樂能識(shí)別它的價(jià)值,如果沒有伯樂的鑒賞力,那它就不會(huì)被認(rèn)可為好馬。同樣道理,士人也需要被鑒別。

為什么這樣說呢?孔子在陳國和蔡國遭到困厄時(shí),顏回說:“您的德行非常偉大,但天下沒有容納您的地方。然而每個(gè)人都推崇您的道德準(zhǔn)則,但世人卻不采用。這是當(dāng)權(quán)者的恥辱?!彼哉f,周文王通過觀察征兆預(yù)測出未來的情況,孔子在國外旅行時(shí)也能預(yù)知到國家的命運(yùn)。

《谷梁傳》中說:“一個(gè)人出生后無法避免遭受水火的考驗(yàn),這是母親的過錯(cuò);孩子長大后不拜師學(xué)習(xí),這是父親的過錯(cuò);拜師學(xué)習(xí)卻沒有學(xué)到真正的本領(lǐng),這是自己的過錯(cuò);雖然學(xué)到了本領(lǐng)卻沒有得到名譽(yù),這是朋友的過錯(cuò);得到了名譽(yù)卻沒有被官方重用,這是官員的過錯(cuò);官員舉薦了你,但君王沒有任用你,這是君王的過錯(cuò)?!笨鬃右苍f過:“自己不修身是自己的過錯(cuò);修身有了名聲卻默默無聞,這是朋友的過錯(cuò)?!?/p>

《論》里說:“要走遠(yuǎn)路的人,就要借助車輛馬匹;要渡過江海的人,就要靠船只。所以賢士要立功成名,就要借助條件和物質(zhì)。”怎么證明呢?公輸班能夠根據(jù)君主的材料來建造宮殿樓閣,但他自己卻不能造一間獨(dú)立的小屋,因?yàn)椴牧喜粔?;歐冶能根據(jù)國君的銅鐵來打造金爐大鐘,但他自己卻不能制作壺鼎盤盂,因?yàn)闆]有用處;君子能夠依靠君主的政治才能來安撫百姓,但他們自己卻不能讓家里富裕起來,因?yàn)闂l件不允許。所以舜在歷山耕田,他的恩情無法惠及整個(gè)州里;太公在朝歌宰牛,他的利潤無法惠及妻子兒女。但等到他們發(fā)揮作用的時(shí)候,恩澤流傳到八方荒遠(yuǎn)之地,德行充滿四海。所以舜借助了堯的力量,太公依靠了周文王的支持,君子能夠修身養(yǎng)性來借助條件,但不能違背道義去借助財(cái)物。


慎子曾說:“螣蛇在霧中游走,飛龍乘云飛行,云霧散去后它們就跟蚯蚓一樣了,這時(shí)失去了原本的優(yōu)勢?!表n非子也曾說:“千鈞重的物品有了船就能浮起來,而錙銖輕的物品失去船就會(huì)沉下去,不是因?yàn)榍рx輕而錙銖重,而是因?yàn)橛袥]有勢之別。所以有時(shí)候勢不可得,有些事情也不可能成功。烏獲雖然只扛千鈞的重量,但卻重視自己的性命安全,并不是因?yàn)樗纳碜颖惹рx還重,而是形勢不允許;離婁能夠在百步之外看清事物,但在眉毛之間卻看不清楚,并不是因?yàn)榘俨骄嚯x近而眉毛之間距離遠(yuǎn),而是因?yàn)樗姆椒ú粚?duì)?!?/p>

《論語》里說:“有國家的君主,不能說整個(gè)國家沒有深謀遠(yuǎn)慮的臣子、整個(gè)朝廷沒有智慧謀略的人才,關(guān)鍵在于君主是否善于傾聽和考察他們的才智和能力?!痹趺醋C明這一點(diǎn)呢?就像古代漢高祖劉邦,他是一個(gè)善于傾聽和考察的君主。他采納了陳恢的謀略,于是攻占了南陽;但如果不用婁敬的計(jì)策,就會(huì)被困在平城。還有廣武君,他是個(gè)有謀略的人。如果韓信采納了他的計(jì)策,就能攻占燕國和齊國;但如果是陳余不采納他的謀略,就會(huì)被逼到?jīng)偹 S纱丝磥?,不能認(rèn)為事業(yè)成功是因?yàn)橛兄腔壑\略的人,而失敗是因?yàn)闆]有深謀遠(yuǎn)慮的臣子。虞公不聽宮之奇的謀略,被晉國所滅;仇由不聽赤章之言,被智氏所滅;蹇叔的哭泣,無法挽回崤澠的覆滅;趙括的母親也無法解救長平之戰(zhàn)的失敗。這些都是因?yàn)榫鞯膬A聽和考察不夠精細(xì)和準(zhǔn)確。天下各國,都有忠臣和謀士。

(評(píng)論:如果沒有災(zāi)害,即使有賢德之人也無法施展才華。老子曾說:“大道被廢棄時(shí),才會(huì)有仁義;國家混亂時(shí),才會(huì)有忠臣出現(xiàn)?!保?/p>

《淮南子》中說:“在沒有看到他的功績之前就知道他賢能的人,只有堯能夠了解舜;而在他功成名就之后才了解他的賢能的人,只是普通人對(duì)舜的了解?!?/p>

陸機(jī)說:“如果飛馳的馬鞭向西揮舞,那么離朱和蒙瞍就能察覺到;如果高懸的太陽在東邊升起,那么夜光和碔砆就會(huì)隱匿起來。因此,才華交替的時(shí)代大家都會(huì)陷入困境,偶爾同時(shí)表現(xiàn)出色。”由此推斷,如果古代沒有商朝末年鳴條之戰(zhàn)這樣的事情發(fā)生,那么伊尹就會(huì)成為莘國的陪臣;如果沒有周武王在牧野之戰(zhàn)的勝利,那么姜太公就會(huì)成為渭河邊的漁夫。他們?cè)趺纯赡苊羰穬?cè),被記載在天府之中呢?所以說:“賢能與不賢能是才能的問題,而得到賞識(shí)或未得到賞識(shí)則是時(shí)機(jī)的問題。”這句話說得真是太對(duì)了。

黃石公說:“羅致英雄豪杰,敵國就會(huì)陷入困境。英雄豪杰是國家的支柱,士人和百姓是國家的一半。如果能掌握國家的主要力量,又能得到百姓的支持,就能夠順利推行政策而不會(huì)引起怨恨?!蹦軌蛄私馊瞬啪褪锹斆黝V?,但只有皇帝才難以做到。請(qǐng)務(wù)必謹(jǐn)慎??!

【深度解讀】

黃石公所說的這段話,從歷史的角度給我們帶來了思考。他認(rèn)為,一個(gè)國家的興旺與衰敗取決于是否能夠吸引和留住人才。他引用了一些歷史故事,以說明這個(gè)道理。

他提到了齊桓公去見小臣稷的故事?;腹B續(xù)五次去見稷,不因無法見到而放棄,而是堅(jiān)持不懈地努力。這表明了一個(gè)原則,即一個(gè)君主如果輕視權(quán)臣,權(quán)臣也會(huì)輕視君主。只有對(duì)待人才態(tài)度誠懇,才能得到他們的忠誠和支持。

黃石公引用了《尚書》中的話,認(rèn)為能夠親自找到老師的人才能成為國王。這說明了一個(gè)重要觀點(diǎn),即一個(gè)國王必須能夠吸引并敬重有才華的人才,才能成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者。

黃石公還談到了士人在社會(huì)中的地位較低的問題。他指出,盡管士人在道德和才能方面與君王相當(dāng),但他們卻被農(nóng)夫和小人所輕視。這凸顯出了社會(huì)對(duì)士人的不公平對(duì)待,導(dǎo)致了他們地位的低下和不被重視。

黃石公還引用了一些諺語和古代故事,說明了一個(gè)道理,即人需要被了解和理解才能得到正確的評(píng)價(jià)。對(duì)于士人來說,雖然他們不一定都具有出身高貴和高才華,但只要他們具備道德品質(zhì)和才智,就應(yīng)該得到重視和尊重。

這些故事和引言告訴我們,一個(gè)國家的興旺和發(fā)展需要樹立正確的價(jià)值觀和追求人才的政策。只有重視和吸引人才,才能獲得良好的治理和繁榮。同時(shí),我們也要重視士人和普通人的貢獻(xiàn),不要因?yàn)樗麄兊纳鐣?huì)地位低下而輕視他們的價(jià)值和能力。

我們可以將黃石公的教誨與當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來?,F(xiàn)在的社會(huì)也面臨著人才引進(jìn)和培養(yǎng)的問題,我們需要重視人才,提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和環(huán)境,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí),我們也要尊重每個(gè)人的貢獻(xiàn),不論他們的社會(huì)地位如何,都應(yīng)該得到公正的待遇和認(rèn)可。只有在這樣的基礎(chǔ)上,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與繁榮。

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