很多家長對過敏性鼻炎、塵螨過敏、哮喘等等這些問題困擾。隨著環(huán)境的改變，人群疾病譜中過敏性疾病也逐漸的增多了。

在20年以來，我國兒童哮喘的患病率翻了一倍，在2010年，我國哮喘患病率達到3.02%，相當于每100個孩子當中就有3個可能患過哮喘。今天，重慶佑佑寶貝婦兒醫(yī)院就來談一談什么是哮喘？得了哮喘可能有哪些表現？哮喘對孩子的成長和生活有什么影響？

2019年全球哮喘防治創(chuàng)議中提到：哮喘是一種多種病因和多種誘發(fā)因素所導致的疾病，表現也有多樣性。也就是說，同樣是哮喘，不同的孩子，其誘因和表現可能不一樣。

但是從本質上講，哮喘就是一種氣道的慢性炎癥，常見的呼吸道癥狀有喘息、咳嗽、氣短、胸悶等，同時可能伴有呼氣時限的延長和呼吸困難。

會有家長問，“我們家里沒有哮喘病人，孩子也不是過敏體質，怎么就患哮喘了呢？”

這里要告訴大家的是：哮喘有“過敏性哮喘”也有“非過敏性性哮喘”，過敏性哮喘只是在其中占比較大的比例而已。它的原因很多，即使家族中沒有哮喘的病人，孩子還是有可能患上哮喘的。

那么有些家長也會問，“孩子都沒有發(fā)生過喘息，只是經?？人裕趺磿窍?？”

實際上，哮喘并不是都會有“喘”的癥狀，有一部分哮喘的孩子是沒有喘息或者很少發(fā)生喘息癥狀的，主要表現就是咳嗽、咳少量的痰、或者伴隨有發(fā)作性胸悶等。

比如咳嗽變異性哮喘，就是非典型哮喘當中最常見的一種。它主要是以刺激性干咳為主要的表現，沒有喘息或呼吸困難，由于這種哮喘的典型癥狀和體征往往不明顯，所以很容易被忽略。

知道了哮喘的這些知識，那么孩子出現了哪些癥狀就需要警惕可能患有哮喘呢？

概括來說，如果孩子反復的出現喘息、咳嗽、氣短、胸悶這些癥狀的某些表現，如有時候是喘息，有時候是咳嗽、氣短、胸悶。這些表現不是每一次都是一樣的癥狀，但不外乎是這四個主要表現的其中之一或幾個表現，并且反復出現，就需要考慮孩子是不是患有哮喘了。

具體來說就是：

• 第一，反復或持續(xù)性咳嗽、喘息，可能在夜間加重；所以家長們需要多觀察孩子在夜間的呼吸情況。

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• 第二，在沒有明顯呼吸道感染的情況下，運動、大笑、哭鬧或接觸煙草煙霧等這些誘發(fā)因素的時候所引發(fā)的咳嗽或喘息。

  
  

• 第三，當喘息癥狀持續(xù)至3歲以后；

  
  

• 第四，抗哮喘治療有效，但停藥后又復發(fā)。

如果發(fā)現孩子有以上表現時，就要到呼吸專科門診就診了。在診斷了哮喘以后，就必須要給予專業(yè)和規(guī)范的治療。

有些孩子在門診確診患有哮喘之后，家長并沒有給予足夠的重視。認為孩子患了哮喘無非就是每年有幾次喘息，等發(fā)作的時候到醫(yī)院做幾天霧化，吃點藥就好了，這種認識是不對的。

我們從哮喘的病程上，把哮喘分為急性發(fā)作期和發(fā)作間歇期。

首先來說說哮喘的急性發(fā)展期的表現：

• 一般哮喘發(fā)作時會有比較劇烈的咳嗽、喘息和不同程度的呼吸困難，會造成孩子整夜不能安睡，煩躁，活動時氣短、胸悶、以及運動耐受力下降，影響正常的生活狀態(tài)。重度的發(fā)作會因為缺氧而危及到孩子的生命。

  
  

• 而發(fā)作的間歇期，雖然急性發(fā)作的癥狀被控制住了，但哮喘持續(xù)的慢性炎癥還持續(xù)存在。

如果沒有給予規(guī)范的治療，就會影響到孩子的肺功能，使孩子不能承受一些耐力性的運動或者活動，甚至走路都會顯得吃力。并隨時可能在誘發(fā)的因素下出現再一次的急性發(fā)作。

舉個例子，哮喘發(fā)作的時候就像一個活火山出現了噴發(fā)，而哮喘的間歇期就像火山噴發(fā)停止了。但火山底部不安分的能量涌動始終存在，并且在孕育下一次的噴發(fā)。

所以哮喘的本質是慢性炎癥，一旦診斷哮喘，就一定要給予規(guī)范的治療，雖然治療是一個長期的過程，但是大部分的孩子經過規(guī)范的治療都能像正常的孩子一樣正常的生活、學習和運動。

所以，當孩子確診為哮喘，家長們要引起足夠的重視，只有抓住治療黃金期，才能更加有效的減少孩子的痛苦。

那么通過今天的學習，我們就知道了哮喘是一種呼吸系統(tǒng)慢性疾病，臨床表現多種多樣，并且反復出現，需要給予專業(yè)的規(guī)范的治療。

所以，當孩子確診為哮喘的時候，爸爸媽媽們一定要給予足夠的重視，只有及時給予規(guī)范的治療才能更加有效的減少孩子的痛苦，避免孩子的生長發(fā)育受到影響。