經(jīng)過迭代迭代，昨天忽然靈感爆發(fā)，開始先把關(guān)鍵詞具象化，然后再串故事，感覺挺好用的，然而。。。。隨便一個框架涉及到的詞就多的。。。再涉及到如“馬克思主義在實踐中不斷發(fā)展著”。。。。這種小論述時，簡直不知道怎么去串了，硬著頭皮搞了搞常用詞具象，覺得把戰(zhàn)線拉長，哪怕一個月死磕馬原呢，這要是我真能理解透徹，那感覺“不惑”可以提前5年到達的說。。。。還是值得的！這投資回報，杠杠滴對吧！

所以今天爬起來還是決定再戰(zhàn)！當(dāng)然現(xiàn)在感謝思考力邏輯框架和這個數(shù)字定樁記憶，我終于能夠拆分學(xué)習(xí)計劃，并且因為能夠記得住，所以感到非常的安心，不焦慮，進度可計劃可跟進可迭代，非常開心，愉快的做了記憶復(fù)習(xí)、聲樂、簡筆畫、馬原、文學(xué)、理解人性等學(xué)習(xí)計劃，每項每次1小時完全ok，不用腦漿耗盡也不會淺嘗輒止，年度表也可以用了，真是~~特別特別開心的是，晚上終于不焦慮了，到了10點，甚至9點，就運動洗刷，醞釀睡意！啊，世界真美好?。?！

早上起來的時候進行直擊本質(zhì)的繼續(xù)回憶練習(xí)，然后發(fā)現(xiàn)其實之前鉆牛角尖了，有些原來的框架我就很清晰的，不需要通過非要回憶圖象再到文字，我可以兩者一起用，能直接回憶文字的就文字，文字有點模糊的就數(shù)字樁圖象，簡直太爽了，每日一遍15分鐘左右，成就感

而且，很多之前覺得要拆成很細(xì)的，比如，不變的規(guī)律，拆成了布鞭龜驢，但其實現(xiàn)在用一個千年小烏龜就可以指代，熟悉了文字，具象是一個提醒，也是一個代碼，以后可以用

所以，決定重新拆馬原，昨天拆的那些。。。也不算白費，迭代的路上，總是會覺得之前做的比較差一點，要不然怎么說明今天是進步的呢

我更加想要研究的是，那些編書的人在編意義的時候，到底是。。。什么邏輯

現(xiàn)象背后的規(guī)律，同一類現(xiàn)象，尋找規(guī)律，哈哈哈哈，活學(xué)活用，先找很多案例，歸納出具體的條例，然后再抽象成規(guī)律，這些事件的意義啦，什么為什么說的論述啦，肯定也是有的，我們就來挑戰(zhàn)吧?。?！嘿嘿嘿，來做一個總結(jié)好了，真開心，慢慢來，多少不重要，要把知識越變越少，就是要發(fā)現(xiàn)底層?xùn)|西的一致性！

首先，看看簡述一般都是怎么提問的，歸納就是要找到具體多個例子，來了

1）簡述馬克思主義對德國古典哲學(xué)、英國古典經(jīng)濟學(xué)和英法兩國的空想社會主義學(xué)說的繼承與創(chuàng) 新

2）為什么說在當(dāng)代中國堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義？

3）簡述馬克思主義的科學(xué)內(nèi)涵以及學(xué)習(xí)馬克思主義的根本方法

4）簡述馬克思主義的科學(xué)內(nèi)涵和理論品質(zhì)

5）簡述馬克思主義的科學(xué)內(nèi)涵以及學(xué)習(xí)馬克思主義的根本方法

。。。。好吧，這么簡單粗暴，這個沒有什么好總結(jié)的了，我上次討論過FABE，和內(nèi)涵特征品質(zhì)目標(biāo)的大致對應(yīng)，那FABE其實就是一個??！模型！！，是一個介紹一個對象的模型，這個對象可以是具體的產(chǎn)品，也可以是一個理論，加入我的模型庫里吧

那么看題目，1345其實是一些說明，說明馬克思主義的產(chǎn)生來源，內(nèi)涵，品質(zhì)，學(xué)習(xí)方法

只有2是論述，為什么這么說，要擺明理由來論證，那么模型庫里面加一個論證吧

不過在思考力里面講了，表達的目標(biāo)就是為了說明或說服，說清楚，說服他人接受自己的觀點，都是理論邏輯+感性案例，其重點在于邏輯的完整MECE，這也是我get的很重要的點，沒有MECE邏輯，所謂的思維導(dǎo)圖，不過就是流水筆記變了個形狀，沒有意義和價值

那很明顯了，緒論里需要記憶的東西，按框架來，論述的內(nèi)容，可以作為研究，提取論證模型框架，yes！

我還是要先把幾個論證給研究出來！介紹的東西，我大致有模型了，后面具體拆故事的時候再細(xì)化討論

論述抽取

1）為什么說馬克思主義是在實踐中不斷發(fā)展的理論

a. 面對現(xiàn)實，總結(jié)新的實踐經(jīng)驗；b. 批判研究非馬、反馬理論，吸收其合理內(nèi)容；c. 自我批評，發(fā)現(xiàn)自身歷史局限性，提升到更適應(yīng)時代需要的水平

2）馬克思主義作為行動指南怎么指導(dǎo)解決實際問題

a. 馬克思主義不是教條，沒有現(xiàn)成答案；b. 必須從客觀實際出發(fā)，把一般原理與實際相結(jié)合

3）為什么當(dāng)代堅持中國特色社會主義就是堅持馬克思主義

a. 先說明什么是特色社會主義；b. 特色社會主義是從馬克思主義一般原理+實際國情來的

總結(jié)下，第三題其實在數(shù)學(xué)上，是一個為什么c∈a的證明題。。。隱藏條件是c∈b∈a，所以

那第一題，不斷發(fā)展，發(fā)展的方式，用下直擊本質(zhì)里面的熵增的商業(yè)應(yīng)用，內(nèi)部打破平衡，與外部開放交互，再加上目標(biāo)，就是消費者獲利——解決問題

還是思考力邏輯，目標(biāo)第一位，然后下面的兩個發(fā)展邏輯

第二題說明題，其實b是直接回答，a是反面回答，正反面論述，也是一種邏輯，直接答太簡單了對吧，正反兩方面說說

大致明白了，很有成就感，現(xiàn)在感覺說明題和證明題都有思路了，來梳理背誦吧

首先緒論框架，上次寫過，產(chǎn)生和發(fā)展：背景，標(biāo)志，發(fā)展；介紹馬克思主義：內(nèi)涵特征品質(zhì)目標(biāo)；學(xué)習(xí)方法：理論聯(lián)系實際

框架記一下就行了，小道童拿著鏟子在始發(fā)站挖到了個勺子，洗干凈勺子，召喚了雪花席飛過來

厄，要準(zhǔn)備出發(fā)去見小伙伴們了

這一篇的目的我覺得也已經(jīng)達成了——幫我梳理出了新的學(xué)習(xí)思路，所有，又要拜拜了^_^

over，等我再戰(zhàn)??！