王迦勒《獻(xiàn)給教師節(jié)的禮物-音樂交流分享會》

??——紀(jì)念貝多芬誕辰250周年——

樂曲導(dǎo)賞

升c小調(diào)第十四鋼琴奏鳴曲，又名“月光奏鳴曲”和“月光曲”。

分為三個樂章。為德國作曲家路德維?！し病へ惗喾遥饔?801年。

這首曲子一共分為三個樂章：

第一樂章，持續(xù)的慢板，升c小調(diào)，2/2拍子，三部曲式。為奏鳴曲形式的幻想性的、即興性的柔和抒情曲。一反鋼琴奏鳴曲的傳統(tǒng)形式，貝多芬在本曲的首樂章中運用了慢板，徐緩的旋律中流露出一種淡淡的傷感。

第二樂章，小快板，降D大調(diào)，3/4拍子，三部曲式。貝多芬在這一樂章中，又一次“反其道而行之”，改變了傳統(tǒng)鋼琴奏鳴曲中一向作為慢板樂章的第二樂章，而采取了十分輕快的節(jié)奏，短小精悍而又優(yōu)美動聽的旋律與第一樂章形成鮮明的對比。本樂章起到了十分明顯的“承前啟后”作用，第一樂章與第三樂章在此銜接得非常完美。

第三樂章，激動的急板，升c小調(diào)，4/4拍子，奏鳴曲式。本樂章?lián)碛芯傻慕Y(jié)構(gòu)與美妙的鋼琴性效果和充實的音樂內(nèi)容，急風(fēng)暴雨般的旋律中包含著各種復(fù)雜的鋼琴技巧，表達(dá)出一種憤懣的情緒和高昂的斗志。直到全曲結(jié)束之前，還是一種作“最后沖擊”的態(tài)勢。

演奏家

王迦勒，青年鋼琴家，國際比賽獲獎?wù)?。自幼隨著名鋼琴教育家汪子良教授習(xí)琴，早年赴美隨Solomon Mikowsky（所羅門-米考夫斯基）教授學(xué)習(xí)鋼琴演奏，大學(xué)就讀于北京師范大學(xué)音樂系師從王海波教授，后赴俄羅斯莫斯科國立柴可夫斯基音樂學(xué)院跟隨Arkady Sevidov（阿爾薩基-謝維托夫）教授取得音樂藝術(shù)（鋼琴）博士學(xué)位；現(xiàn)任西北民族大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴副教授、碩士生導(dǎo)師；同時兼任全國青聯(lián)委員、首批“金城文化名家”、“祁連專家”、甘肅省音樂家協(xié)會會員、甘肅省鋼琴學(xué)會理事、甘肅省文藝評論家協(xié)會會員、中國樂器協(xié)會琴行分會甘肅省音樂聯(lián)盟副主席、蘭州市音樂家協(xié)會理事、蘭州市鋼琴行業(yè)協(xié)會副會長、青海師范大學(xué)和甘肅河西學(xué)院特聘教授、甘肅“五四青年獎”獲得者等。

自2011年任教以來，在中國社會科學(xué)出版社出版專著《俄羅斯鋼琴音樂—柴可夫斯基與拉赫瑪尼諾夫作品比較》，上海教育出版社出版教材《斯卡拉蒂奏鳴曲K.1-30》，浙江電子音像出版社出版演奏專輯《經(jīng)典巴洛克》；教授多位學(xué)生考取俄羅斯莫斯科中央天才兒童音樂學(xué)校、莫斯科國立柴可夫斯基音樂學(xué)院、意大利貝加莫音樂學(xué)院、博洛尼亞音樂學(xué)院、美國曼哈頓音樂學(xué)院、四川及西安音樂學(xué)院等專業(yè)音樂院校，大學(xué)在校生榮獲多項國內(nèi)外鋼琴賽事一、二等獎；除了專注鋼琴教學(xué)，王迦勒更活躍于鋼琴演奏事業(yè)，是甘肅省首位舉辦個人鋼琴獨奏巡回音樂會、歐洲鋼琴獨奏巡回音樂會的鋼琴專業(yè)教師；并在人民大會堂、國家圖書館音樂廳、中山音樂堂等全國多地舉辦音樂會、公開教學(xué)及專題講座，獲得業(yè)界之廣泛好評，同時在諸多省市、國內(nèi)及國際專業(yè)鋼琴比賽中擔(dān)任評委工作及擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)鋼琴伴奏工作；2015年成立了鋼琴三重奏組“Elegia Trio”，2020年聯(lián)合高校教師成立“解構(gòu)”重奏組，合作過的團(tuán)體及藝術(shù)家包括：指揮家徐新、張國勇、譚利華、李心草、焦陽、肖超，甘肅省交響樂團(tuán)、蘭州交響樂團(tuán)、西北民族大學(xué)室內(nèi)合唱團(tuán)，德國大提琴家Ulf Tischbirek、瑞士籍小號演奏家聶影教授、美國長笛協(xié)會主席Alexa Still教授、意大利長笛演奏家Luisa Sello、長號演奏家閆喻教授、男高音歌唱家王傳越、美國花腔女高音歌唱家Alianna Gabrielli、韓國女高音歌唱家李秀璟、配音藝術(shù)家喬榛、康莊、臧金生、宋春麗、凱麗、師春玲等。