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核磁共振為何知道

2022-03-02 21:37 作者:把視頻讀厚再讀薄  | 我要投稿

(啊啊啊啊啊啊老奇贊我了!??!啊啊啊啊啊啊開心?。。?/p>


前言——

1.醫(yī)學生的筆記(會添加一些本科時學到的內容和自己的理解,降低視頻門檻。而且俺是用平板寫滴,筆記截圖在平板上看起來應該會清楚一些)

2.涉及的知識區(qū)域:量子力學、物理學、化學、向量、(對文科生不太友好哈,咱看個樂就是了)

3.邊寫邊記錄自己不懂的問題。涉及本人的知識盲區(qū),所以不太理解,等待大佬的解答:

①為什么施加B?后,質子的低能級數量>高能級數量?



(目前已更的)目錄——

1、磁共振現象

1.1開篇泛談(x線、CT、核磁對比)

1.2核磁為何知道 (從腦子里的水說起)

1.2.1追本溯源(up探索的過程)

1.2.2 磁共振原理

1.2.2.1原理來源(泡利提出原子核中存在自旋,產生磁場,故原子核可看為磁體)

1.2.2.2 磁共振模型(給腦子施加一個磁場B?時,腦中氫原子的變化;腦子磁場會螺旋式下降的原因;磁場B?消失后氫原子的變化)

2、加權

2.1 弛豫(引出T1、T2、FID的定義)

2.2信號消減的原因

2.2.1 三個公式(公式雖復雜,但只觀察變量即可)

2.2.2結論(質子密度越高,圖像亮度越高。很重要的結論。)

2.3 核磁共振

2.3.1基于原始信號的成像方式(可成像,但輪廓不清)

2.3.2質子密度加權成像(T2加權、T1加權)

T1看解剖,T2看病變

Flair的含義

至此,熱身完畢

3、梯度磁場



正文——

1、磁共振現象

1.1開篇泛談

x線本質:穿透人體 顯影高密度組織的輪廓(如圖??)


CT:加強版x光

(上課時檢驗老師舉過例:x光就是一個圓西瓜切兩半,CT是西瓜切很多片,核磁是不用刀,但里面的籽都能看到)

核磁本質:up簡單一查發(fā)現并不簡單,至少核磁催生了6個諾獎。能查到腦子里的腫瘤、看到唱歌時聲帶震動情況等等,功能強大


1.2 核磁為何知道(從腦子里的水說起)

1.2.1追本溯源

①1945年的一篇論文,發(fā)現一個微弱信號,信號源頭是水中的氫原子核


②再追概念,發(fā)現各種文獻中反復出現T1、T2

③再追書籍,發(fā)現一本面向醫(yī)學生的核磁共振書籍(硬核,看一遍可以對磁共振全貌有詳實、全面的把握。)


④借著冷門書摸到門路??


1.2.2 磁共振原理

1.2.2.1原理來源

20世紀泡利指出:原子核中存在自旋,生成磁場。

人話翻譯:每個原子核都可視為一個小磁體。

而氫原子也不例外。(氫原子只有一個質子,故在本視頻中用質子代替氫原子之稱)


質子分布隨機,磁矩相互抵消(就是把向量合到一起,發(fā)現回歸原點吧)

故腦子在無干擾時無磁性(如圖??)


除非給腦子施加一個強度極大的主磁場(即磁共振機器原理)

??


1.2.2.2磁共振模型

?給這些散布的質子施加一個主磁場B0

質子在B?作用下分裂成兩個能級,即低能級(和B0同向)、高能級(和B0反向)


分裂后,低能級質子數量>高能級(如圖??)


質子磁場不是完全和B?同向,而是以B?為軸旋轉,該運動被稱為“進動”,旋轉角頻率稱為進動頻率ω?(如圖??)


看公式(磁旋比是一個數值,故主磁場B?越大,ω?就越大)


質子磁矩進行向量分解(如圖??)


橫向向量完全抵消,縱向向量因為低能級質子更多,所以方向朝上(如圖??)


綜上,腦子在主磁場B?的作用下,成了一塊方向朝上的大磁鐵M?


對腦子再施加一個射頻脈沖→M?發(fā)生螺旋式傾倒


?螺旋式傾倒的原因

(這一段解釋了為何低能級會躍遷至高能級,我沒太看懂,有心的同學可自行觀看→

?
04:07
?


總之,通過上一番公式和推導后得出結論:低能級會躍遷至高能級

躍遷(高能級質子變多)??

脈沖持續(xù)時間越長,躍遷質子越多,M?(高低能級的縱向分量之和)就越?。ㄈ鐖D??)

直到低能級、高能級質子數量一致,M?向上的分量歸0(如圖??)

但橫向向量仍在→靠著這個力,質子們旋轉、聚合→成為繞B?旋轉的橫向磁分量(如圖??)

(這個模型很重要,要記住,后面對磁共振檢測的很多講解都基于它)


這個過程中,縱向磁力逐漸減小,橫向磁力逐漸增加,所以呈現為螺旋式傾倒(如圖??)


?撤掉磁場B?

質子重新變得無序,這個過程稱為失相(失去聚合的相位)

之前躍遷的質子回歸低能級,橫向磁向量逐漸減小,縱向磁向量增加(類似上面過程的倒放?),這一過程稱之為弛豫(嗯?給up捉蟲,應該是弛豫而不是——


2、加權

2.1弛豫

2.1.1弛豫時間:10??秒~數秒

2.1.2縱向、橫向磁向量隨時間變化(如圖??,上升的是縱向,下降的是橫向):

T?: 縱向向量恢復至穩(wěn)態(tài)值的63%時,所花的時間

T?: 橫向向量恢復至最大值的37%時,所花的時間(如圖上標記的點??)


2.1.3修正后的橫向磁向量公式(如圖??):

而信號,由橫向磁向量產生


2.1.4 在該信號旁邊放一線圈,會接受到一個不斷衰減的信號,即FID,自由感應衰竭信號(如圖??)


2.2信號不斷衰減的原因

2.2.1 三個公式和結論

看公式,-μ?Sω?是定值,故信號強度和橫向磁分量成正比(如圖??)

由公式(如圖??)得出: 橫向磁分量和一開始施加的磁體強度M?有關

由公式(如圖??)得出: M?的大小和質子數有關


2.2.2 結論

綜上述三個公式,可得出:核磁共振信號的強度和質子密度(即質子數)成正比(如圖??)

即:質子密度決定信號強度,決定圖像亮度(如圖??):

(ps:怪不得影像老師反復強調,核磁就是比較T1 T2的信號強弱,而信號取決于水的密度)


2.3 核磁共振

2.3.1基于原始信號的成像方式

密度高則亮度高,密度低則亮度低,由此將大腦各部分顯明,雖然輪廓還是有些模糊(如圖??)


2.3.2質子密度加權成像

?T2加權成像

加權,即突出重點(這個理解好棒)

看下面這張圖??: 找到T2,坐標(90ms,37%)。這時的腦白質和腦脊液區(qū)分還不明顯,最后成像的輪廓就不明顯。

但將時間向后移到2000ms,可發(fā)現腦白質的信號趨近于0,而腦脊液仍有20%信號。

取這個時間點的信號,呈現的圖像如圖??,可看到亮度大小:腦脊液>腦白質>腦灰質:

普通和加權后圖像的比較(如圖??):


T2加權成像的運用

常用于伴隨水腫的組織病變(如圖??)


?T1加權成像

T1加權信號來自縱向磁分量,它的方向和線圈平行。所以在射頻消失后,過一段時間再施加一個射頻,將縱向磁分量拉倒,產生橫向磁分量,重新產生信號(如圖??)

信號恢復所需時間(如圖??):


所以最終成像和T2正好相反??,白質為白,灰質為灰,腦脊液為黑

通過T1,可以直觀看到腫瘤周圍的組織病變,即“T1看解剖,T2看病變


?Flair:??

即通過加權來抑制腦脊液信號,對大腦觀測的更清楚

至此,磁共振熱身結束

(醫(yī)學生到這里就可以撤退了?????)


3、梯度磁場


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