佛經(jīng)講的并不是嚴(yán)重的事，相反，他處處都在鼓勵(lì)大家用一種更輕松的眼光看世界，認(rèn)識(shí)生活。

經(jīng)?？吹揭贿M(jìn)寺廟就被一臉嚴(yán)肅的長(zhǎng)老教導(dǎo)一大堆聽不懂的大道理，一堆大規(guī)矩，也怪不得大家會(huì)討厭讀經(jīng)。這樣來(lái)學(xué)習(xí)什么都會(huì)讓人覺(jué)得不舒服，其實(shí)不是經(jīng)書本身的問(wèn)題，而是過(guò)度強(qiáng)調(diào)規(guī)矩。這樣做也與書籍想要傳導(dǎo)的道理相悖，在注重規(guī)矩，忽視人情的環(huán)境中是不易學(xué)習(xí)的，不光是佛經(jīng)，任何學(xué)習(xí)都應(yīng)該在開放輕松的環(huán)境中開始，并一直保持這樣的新鮮感。

那很多佛經(jīng)中本身講的事情好像很嚴(yán)重似的，這些又當(dāng)怎么理解呢？

本質(zhì)上，佛經(jīng)并沒(méi)有在講嚴(yán)肅的話題，但經(jīng)常在教導(dǎo)，傳承時(shí)出現(xiàn)誤導(dǎo)，以致于出現(xiàn)現(xiàn)在大家把偏見認(rèn)為是合理的一件事情這樣的情況。你可以想象一個(gè)愛(ài)笑的老頭在講堂上手舞足蹈的給大家講課，臺(tái)上臺(tái)下誰(shuí)也不會(huì)在意彼此的身份，禮度，地位，永遠(yuǎn)保持最童真的態(tài)度去教導(dǎo)與學(xué)習(xí)，你看，這樣的教導(dǎo)可以說(shuō)是嚴(yán)肅的課堂嗎？恰恰相反，那是最生動(dòng)，最貼近生活的教導(dǎo)，沒(méi)有什么高低尊卑的概念，大家一直快樂(lè)的生活，成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)著?；蛟S我們現(xiàn)代人回到那時(shí)的課堂，反倒會(huì)覺(jué)得那樣的老師太單純，好像小孩子一樣。

但那就是道的體現(xiàn)。

我們現(xiàn)在習(xí)慣性將復(fù)雜當(dāng)作高級(jí)，其實(shí)反倒離了始終應(yīng)該保持的純真與善良，沒(méi)有目的，沒(méi)有要求的生活著，體現(xiàn)著善良，甚至不知道什么叫善良，只是在快快樂(lè)樂(lè)的做著自己想做的事情。這種生活方式便是我們本來(lái)應(yīng)該有的樣子，也是佛經(jīng)中講述的道理，淺顯易懂的道理，沒(méi)有什么高深的學(xué)問(wèn)。

所以，如果大家最初在上這門生動(dòng)有趣的生活課，那么就讓智者們的話語(yǔ)帶著你去體驗(yàn)輕松就好了，可不是有什么大道理要講，

陽(yáng)春三月，清風(fēng)撫面，青青河畔，碧波蕩漾，這樣難得的春游中，前輩們的教導(dǎo)已在這美好的春色中同風(fēng)聲，水聲一起在耳畔響起，讀經(jīng)本身不就是件輕松愉快的事嗎？