如入火聚，得清涼門

2021屆 孔芝蘭

上海師范大學考入復旦大學

考插這一年，只有自己深知其中的漫長和苦難，這本身也是一場豪賭。當決定考插的那一刻起，一尾魚已經(jīng)扎進了水里，溯洄從之，道阻且長，你好像一直在游，卻不知道何地是棲息處，只是拼命向著一點點微光掙扎，妄圖到達另一片水域，然后化而為鳥，其名為鵬。

決定考插的人誰最初不是逸興遄飛，神采飛揚，在心里鄭重宣告：“xxU，我來了”，然而縱然耳邊有一萬句堅持再堅持，努力再努力，疲憊與焦慮卻總是不知不覺地滲入骨髓，壓垮靈魂，越是掩飾，越欲蓋彌彰，最后攻占內(nèi)心深處懦弱的角落。

再也沒有那么多閑情逸致可聊以慰藉，來日方長變成了暮鼓晨鐘，時間計劃表上的數(shù)字催促著你馬不停蹄地奔向下一個任務(wù)，騎上哈啰單車飛到另一個教學樓，又飛回圖書館，騎在單車上的我回頭看見掠過的一切都在漸漸縮小，遠去，會想起過去一些很小的事情，也許是高三下晚自習后回宿舍的那一段路程，或是初中上完補習班后買的一根油漬漬的烤腸和關(guān)東煮。時間總是不夠用而生活又總是充斥著雞毛蒜皮的小事，對所有雞湯早已免疫的我在無數(shù)個冬日清晨被令人窒息的鬧鐘吵醒時，在無數(shù)個披著寒冷和狂風走回寢室的夜晚，都會想起“世間何物催人老？半是雞聲半馬蹄?！边@句詩，矯情地覺得自己整個人都蒼老了。睡覺成了那段時間我認為最幸福的事情，有一天看到一首詩，形容得十分貼切：

麻雀喳喳叫

天氣真正好

呼嚕嚕，呼嚕嚕

我還想睡覺

?——金子美玲?《春天的早晨》

最后也還是裹上厚厚的外套，聽著奉賢呼嘯的海風從耳邊穿過，走向圖書館。

然而如果一定要用更多的美好補償這些苦澀，我一定要說——

圖書館暮色四合時遠遠望去像是一個發(fā)光的盒子，朦朧明亮而溫存，仿佛孕育著無數(shù)的美好期望，四周樹木郁郁，夜晚獨有的味道漸漸漫過微風拂在人的臉上，黃狗在臺階上睡覺。從寢室到圖書館這一段路程總是能帶給我很大慰藉，生活好像突然慢了下來，所有的喧囂都被撫平了，全部化為了樹梢間的一陣風。

更不必說學海路，路旁植滿了樹（也許是香樟樹），這些樹挺拔而疏朗，獨辟出一片清涼，風吹起高飽和度的春天，沙沙作響，一切都搖搖晃晃，虛虛實實。斑駁的光影打在淺藍色的自行車上，衣服上，發(fā)絲上。日光照到葉片上，浮現(xiàn)出許多亮光，又融在了晴空中。從圖書館到寢室這條路是必經(jīng)之地，最愛春天秋天中午騎車體鍛打卡經(jīng)過這條林蔭道，我十分鐘愛這一刻的清碧與靜謐，自己仿佛變成了天邊的一朵云，飄來飄去。

然而最放松的還是上完英語面授課后的晚上，和一起上面授課的朋友慷慨激昂地吐槽這個破考試和永遠不知道怎么學的文綜，然后去麥當勞吃頓飯后到人廣坐校車回學校。校車內(nèi)的燈光全部熄滅，只有手機屏幕的亮光一晃一晃，這輛車好像包容了一切疲憊與頹喪，仿佛一個舒適巨大的港灣，大家昏睡在顛簸的溫暖中，耳機里播放著許多老歌，我從來沒完整地聽完過一首歌就已沉沉入睡，那些聲音順著耳機到達破碎的夢境，安撫著寂靜的擔憂。

幾個月后，我與剛進校是兩種狀態(tài)了，從最初的嫌棄迷茫到淡然愉悅，我不再執(zhí)著于自己的黯淡過往，也不太有很強的勝負欲，似乎也可以接受如果沒考上復旦接下來的三年生活。在心底泛濫的不再是憂愁和焦灼，更多的是一種平和從容。我每天安安靜靜地坐在圖書館背書刷題，中午和晚飯后騎著自行車繞學校一圈，綿延無盡的翠綠，湖中的天鵝和小鴨子，搖晃的光影，黃昏時的天空像絲綿蘸了胭脂，將玫瑰色暈染得一塌糊涂，吃完麻辣燙就去蜜雪冰城買一杯草莓搖搖冰或者水果撈或者蛋糕奧利奧雙拼。我好像終于找到了生活的平衡點，越來越明白該以何種姿態(tài)去面對即將到來的可畏而龐大的考核。于是也可以如阿爾卑斯山谷中的一條大汽車路上一塊標語牌所寫的：“慢慢走，欣賞?。　币粯?，發(fā)現(xiàn)這段考插旅程真是浪漫而冒險，沿途都是旖旎風光。

考插這一年無異于在烈火中走一趟，在洶涌巨浪中暗無天日地航行，我們既要有香象“截流而過”的勇氣，更重要的還是“如入火聚，得清涼門”，要在最艱難的日子過著最神仙的生活。天下豈有完滿之宇宙，未來豈能事事勝意，拿到一個完美的結(jié)局固然是人人所企盼的，然而普通的結(jié)局也未必暗淡無光，能做的也只是自己度過情緒期，懷著感激結(jié)束這段旅程，然后開啟未來更多的可能性。

01??關(guān)于時間階段安排

?8月-10月?

聽英語暑期千詞突破，整理筆記

背四六級單詞，刷完四級題

看《簡明中國文學史》《中國古代簡史》（都只看了一小部分）

?10月-12月?

整理英語文綜強化班筆記

刷完六級，考研（二），考研（一），復習全書

背考研詞表

整理摘抄中文，歷史重點名詞解釋的要點，背誦

繼續(xù)看書（看了一半放棄了）

?12月-3月?

聽趙林哲學網(wǎng)課，結(jié)合《西方哲學簡史》學完哲學部分

整理哲學名詞解釋，背中文歷史名詞解釋

翻看歷年文史哲復旦考研真題，補充輔導書未收錄名詞解釋

看《世界文明史講稿》《外國文學史》

背托福詞表，刷雅思4～6，《專四語法與詞匯一千題》一部分

刷完考研一十年和考研二三十年真題（留了幾套以備考前練手感）

分板塊整理一小部分中文簡答題論述題答案

?3月-5月?

整理完中文，哲學簡答題論述題，背誦

背長孫博重點考的歷史簡答論述題

刷專八閱讀真題，雅思7、8

結(jié)合《現(xiàn)代文學三十年》整理現(xiàn)代文學簡答題

不斷復盤名詞解釋

大一上半學期建議英語為重，文綜按基本進度聽課整理筆記看書。最好在上半學期把英語提高到較高的水平，這樣后期便可將時間騰給文綜，英語只靠刷題背單詞鞏固，不需要花太多時間。但文綜得分高低的可控性太小，英語反而更穩(wěn)定，且拉分空間更大，因此根據(jù)個人情況，在英語上投入的精力要自己衡量一下。

02??關(guān)于英語

我英語花的時間比較少，除了聽課做筆記復習后就是刷題了。我用了一個活頁本來整理歸納，分為三個部分。第一個部分是上課筆記，第二個部分是閱讀完型錯誤點收集。因為我十分懶惰，刷過的厚厚的題冊我是不愿意第二次翻看的，而刷完不復盤也沒有效果，因此我一般會將錯誤點簡潔地一條一條寫下，復習起來心理會輕松許多。刷完后就可立即整理錯題，不用做的太精致（精致只是自己看著體面，其實沒有什么用）只需要摘抄錯誤選項，以及對應(yīng)文中句子，下面批注錯誤點。第三個部分是硬知識點。例如刷題時遇到的固定搭配，語法，詞匯盲區(qū)，各種形態(tài)相似詞匯的整理等。這樣臨考前你只需要看你的這一個本子就好了，節(jié)約了很多時間。

?關(guān)于背單詞?

我大一上背完四六級詞匯和考研詞匯，都是跟著宣老師安排走的，自己沒有過多規(guī)劃。寒假開始背托福詞匯，大概一天三個list，很快就背完了（但我總覺得我買的這本新東方托福詞匯書不全，因為上托福詞班的時候好多單詞我都完全不認識，但這些單詞確實有很多也是托福詞匯）。開學后開始背GRE，背了一半因為背文綜時間不夠就停下了。我屬于短期記憶比較強的人，因此雖然背的很快，但需要重復很多遍來加深記憶，我在復盤兩遍后將依舊很不熟悉的單詞抄下來，每天只復習這些單詞，其余的便沒管了。

?做過的參考書?

六級真題、考研（一）（二）三十年、專八真題（只做了閱讀）、《專四詞匯與語法1000題》、雅思真題4～8

03?關(guān)于文綜

在開始文綜學習前是需要花一定時間收集資料的，這樣備考中途就不需要分散時間再找資料了，我前期有些資料并沒有收集好，后來還得花時間去找資料QAQ，讓本不充裕的時間雪上加霜。然后根據(jù)學姐學長的經(jīng)驗，根據(jù)自己情況選擇一種方法來備考。我知道自己是個菜雞，是不可能在考場上寫出什么高深的回答的，而考試一定不會回避重點，偏題只占一部分。因此我整個備考是十分功利的，只求將重點的分全部拿到，其他的聽天由命。我首先將歷年插班生考試真題和考研真題看了一遍，把考過的名詞解釋全部標出來，作為背誦的底線和復習的重點，其余細枝末節(jié)的知識點可舍棄。我開始并未參透看書的種種玄妙，暑假這段寶貴時間里只是悠閑地翹著二郎腿，吃著水果聽網(wǎng)課，書也沒看幾頁，只去背名詞解釋去了，當寒假過后的我發(fā)覺自己知識儲備中只是無數(shù)個名詞解釋組成的破碎零散的點，卻沒有連成一條線時，同時時間卻所剩無幾，只得長嘆一聲時運不濟，命途多舛，開始瘋狂用別人整理好的每本書的讀書筆記或者提綱來狂補，但其實收效甚微，遠不如自己看書整理作用大。建議利用暑假和大一上還比較輕松的時間，先大概知道重點后，將推薦書目看一大半，如果有時間的話，可以提綱挈領(lǐng)，用簡明語言自己整理出來。

?關(guān)于名詞解釋?

中文參考劉加夫《考研名詞解釋》和齊魯書社出版的《中國文學史學習輔導與習題集》，這兩本書僅供參考，一些名詞解釋可以直接背誦，有些名詞解釋實在是太過冗長，不太精煉，因此需要自己重新加工。未收錄的名詞參考大辭海，推薦大辭海官網(wǎng)，查起來很方便。歷史參考長孫博，我以名詞后標出的考過學校數(shù)量為參考，把考得多的和復旦考過的標注出來然后開始狂背，這實在是不太美好的體驗，我常常側(cè)著頭看兩本書疊在一起的厚度，覺得自己的背誦進度是女媧補天都彌合不了的裂痕，背著背著總會被各種稀奇古怪的外國人名字和無數(shù)個混亂的時間搞暈。但其實歷史的名詞解釋雖然很多，但理解之后背誦十分容易，也記得十分深刻。哲學名詞解釋我除了參考哲學考研1000題以外，也自己著手參考大辭海和書整理了兩本名詞解釋，補全1000題缺的部分。哲學其實是最容易拿分的，也是最穩(wěn)的，一旦你理解了，自然也記住了，并且在整理名詞解釋，不斷翻看書的過程中對每個名詞的理解同時也在加深，我后期在復盤過程中每一次會不斷增添一些內(nèi)容，到了最后，整個知識體系就會很豐滿了。為了減少記憶難度，我大一上學期將重點名詞解釋分要點寫出來，首先記住要點，然后再逐漸記憶其他細節(jié)。

?關(guān)于簡答論述題?

中文我參考的是齊魯書社的那兩本輔導與習題集，把里面我認為是重點的大致抓要點背誦一遍，覺得給的不太完美的答案參考知網(wǎng)上引用量較高的論文自己擬答案，最后看歷年考研真題，選了一部分自己查論文擬答案，這樣可以保證你心里大致有底，不至于在考場上無話可說，我當時也只是想求一個心理安慰，因為比起名詞解釋，簡答論述不太好把把握（尤其對于我這種看書看的極少的菜雞）。歷史參考長孫博，也是抓重點要點背誦。哲學其實在整理名詞解釋過程中你的簡答論述題也逐漸完善了，再參考一下考研1000題就差不多了。其實這方面我的經(jīng)驗可能沒什么參考價值，因為我知道自己除了哲學以外簡答論述其實答得挺差的QAQ

?參考書?

1.中文：駱玉明《簡明中國文學史》、《現(xiàn)代文學三十年》、蔣承勇《世界文學史綱》、齊魯書社《中國文學史輔導與習題集》、《中國現(xiàn)當代文學史輔導與習題集》、《外國文學史輔導與習題集》

2.歷史：張帆《中國古代簡史》、趙立行《世界文明史講稿》、長孫博名詞解釋和論述題四本書

3.哲學：趙敦華《西方哲學簡史》、趙林《西方哲學史演講錄》、哲學考研1000題