2023廣州二模

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

????語言文字運用I為我們講述了“跨界者”鐘揚的故事。在我們身邊有勇敢的“跨界者”,也有兀兀窮年做好一件事的“守界者”。

??請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考，反映你的權(quán)衡與取舍。???

??要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得搬用語言文字運用I的材料，不得泄露個人信息；不少于 800 字。

構(gòu)建論點組：

核心信息：

①“跨界者”與“跨界”，勇敢=有著“跨”的勇毅、突破、發(fā)展、創(chuàng)新等

②“守界者”與“守界”，兀兀窮年=因為“守”的堅持、沉潛、恒心等

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核心任務(wù)：

1、二者概念與不同

2、權(quán)衡與取舍

3、聯(lián)系青年身份與時代

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處理一：

A、守界精于一事，誠哉斯言，于奮斗初期，應(yīng)朝乾夕惕、做沉潛堅持、踏實穩(wěn)健的守界者。

B、跨界不拘一域，行文思道，當(dāng)發(fā)展成熟，應(yīng)銳意進(jìn)取、做勇敢奮進(jìn)、突破發(fā)展的跨界者。

C、人生本無界、界限本人定，每個青年守跨齊謀乃新時期助力時代之智慧。于我而言，孜孜以求在守好界的基礎(chǔ)上跨界。

處理二：

A、守界精于一事、踏實穩(wěn)健，守界之精是跨界之勇的助力，守界乃跨界之前提。

B、跨界不拘一域、勇敢奮進(jìn)，跨界之勇是守界之精的加持，跨界乃守界之發(fā)展。

C、將守界與跨界之哲思遷移到青年和時代的坐標(biāo)軸中，我們要有這樣的認(rèn)識：無論個體成長、組織壯大、還是時代發(fā)展的過程，不僅需要“堅守者”不忘初心，更需要跨界者勇于開拓；唯有這樣，守界者堅，跨界者勇，方可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

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處理三：

A、《易經(jīng)》??君子不器。器===守界，不器===跨界

B、

——專業(yè)的跨界

——學(xué)科的“跨界”

——領(lǐng)域的“跨界”

C、

知與行

何為界？人生本無界？行有界限而心無界限，揆諸現(xiàn)實，跨界？===思考問題、解決問題的方式