回想打算考MBA的契機(jī)，其實(shí)當(dāng)初研究生畢業(yè)后就有未來職業(yè)生涯攻讀MBA的計(jì)劃；因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，有了工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后再去讀書，和本科畢業(yè)之后直接讀研究生，對(duì)知識(shí)的認(rèn)知以及目標(biāo)的明確上還是有很大差異的。

今年2月想到這件事情可以開始著手準(zhǔn)備了，便開始查詢有關(guān)備考MBA的訊息；了解到對(duì)于MBA考試來說，在提面中取得先發(fā)優(yōu)勢(shì)很重要。
在知乎中看到李老師@華爾街之狼的分享，有關(guān)于各個(gè)項(xiàng)目的解讀，以及他在讀MBA過程中的所得所想，干貨滿滿。

1、關(guān)于我的背景
我是國內(nèi)雙非一本+英國雙碩士（leeds食品營養(yǎng)+Queen Mary 管理學(xué)）
畢業(yè)后加入聯(lián)合利華，至今有4年時(shí)間。
從背景來看，對(duì)比一些本科就是985的同學(xué)，也不占優(yōu)勢(shì)；對(duì)比考在職項(xiàng)目的同學(xué)，工作和管理年限也略短了一些。

2、目標(biāo)院校的選擇
本來我的目標(biāo)是復(fù)交，但是和李老師溝通自己的背景后，他鼓勵(lì)我沖擊“北大康奈爾”這個(gè)項(xiàng)目；了解到北康在上海每年只招收一個(gè)班，加之我的薪資和職級(jí)都不占優(yōu)勢(shì)；所以最初自己的心態(tài)也是盡力準(zhǔn)備，即使考不上，那準(zhǔn)備的過程對(duì)我來說也是一種學(xué)習(xí)。
在備考的過程中，參加Lily老師和李老師的時(shí)政專題課、北大抽題課，課下我們北大的備考小組也積極組織了幾次抽題模擬練習(xí)，老師也會(huì)針對(duì)我們的問題再做答疑和復(fù)盤，這個(gè)過程也讓我用更客觀的角度去看待和思考問題。

所以對(duì)于學(xué)習(xí)，我們需要更多的抱著求知的態(tài)度，而擯棄功利主義；

踏出舒適圈的學(xué)習(xí)，一定會(huì)給自己帶來成長(zhǎng)。

3、關(guān)于面試

在面試的過程中我也遇到了一些挫折，第一個(gè)面試的學(xué)校是交大；雖然了解自己非理工科的背景和交大的目標(biāo)候選人不是很匹配，但收到B+10的結(jié)果還是有些沮喪。李老師在這個(gè)時(shí)候也及時(shí)鼓勵(lì)我，這個(gè)結(jié)果主要還是因?yàn)閷W(xué)科背景的原因。

所以我也及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，快速恢復(fù)到北康項(xiàng)目的準(zhǔn)備中；因?yàn)槭请p學(xué)位項(xiàng)目，所以北康的面試中有中英文面試的兩輪環(huán)節(jié)；對(duì)比其他院校多了英文個(gè)面面試和抽題的環(huán)節(jié)。

雖然形式有調(diào)整，但個(gè)面的問題基本還是圍繞著簡(jiǎn)歷和問題清單來問。

回想當(dāng)時(shí)面試的狀態(tài)，其實(shí)內(nèi)心還是比較平穩(wěn)的；因?yàn)閷?duì)比結(jié)果，我更把北大的面試當(dāng)作是一次和老師交流和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

在面試的過程中，老師都非常的nice，我也是更多的把關(guān)注點(diǎn)放在了交流本身而不是緊張的情緒上，所以即使有些問題回答的不是很完善，但還是給到老師積極的回應(yīng)。

所以真誠和積極的態(tài)度，也是面試的關(guān)鍵。

4、一些所思所想

北康的預(yù)錄取只是一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)于我來說，算是給23年的上半年完成了份還算不錯(cuò)的答卷；后續(xù)還有筆試的準(zhǔn)備；我也期待著上岸后，未來精彩充實(shí)的學(xué)習(xí)和交流。

終點(diǎn)并不那么重要，重要的是，一直在路上；

行穩(wěn)才能致遠(yuǎn)，共勉。