發(fā)音

發(fā)音的地方大家可能會(huì)這樣想，去網(wǎng)上看一些發(fā)音的視頻，而且現(xiàn)在網(wǎng)上非常的多~

問(wèn)題在于你看懂了，但是你在說(shuō)的時(shí)候?qū)Σ粚?duì)？如果沒(méi)有老師的話，你自己是不知道的。

就像我們帶著耳機(jī)唱歌，你唱錯(cuò)了唱走調(diào)了，你自己也是不知道的對(duì)不對(duì)？除非旁邊有人告訴你。

所以發(fā)音部分建議同學(xué)們找一個(gè)老師標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師學(xué)好，不要閉門造車。

發(fā)音這個(gè)部分，是我們?cè)趧側(cè)腴T學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候重點(diǎn)學(xué)習(xí)的部分，不知道大家有沒(méi)有這樣一個(gè)感受，就是我們往往能夠很容易去判斷別人的發(fā)音，但是卻很難去判斷我們自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確，而這個(gè)時(shí)候我們最重要的一個(gè)點(diǎn)就是，老師的反饋。

剛開始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候也許我們可以通過(guò)一些視頻去學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候也許我們可以學(xué)到這些發(fā)音，但是是否能學(xué)好就要看你自己了~

而我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候，老師會(huì)不斷的去引導(dǎo)我們開口說(shuō)，而最重要的一個(gè)部分，就是當(dāng)我們?cè)陂_口說(shuō)完以后，老師會(huì)去評(píng)價(jià)我們的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確，并且糾正我們的發(fā)音，在這樣的一個(gè)互動(dòng)過(guò)程中我們不僅能夠準(zhǔn)確的去判斷我們的發(fā)音是否準(zhǔn)確，而且也更能提高我們的積極性~

雖然學(xué)習(xí)韓語(yǔ)我們大部分的時(shí)間都可以靠自學(xué)，但是零基礎(chǔ)入門盡量選擇老師帶著我們一起學(xué)習(xí)，而之后的一些進(jìn)階過(guò)程呢我們依靠自己的練習(xí)還有自學(xué)。

因?yàn)槊恳粋€(gè)韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他都會(huì)讓你去聽一到兩節(jié)課，那這個(gè)時(shí)候呢就是我們選擇是否繼續(xù)跟他上課的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

在給大家分享幾點(diǎn)發(fā)音部分~~~

一個(gè)韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來(lái)?yè)?dān)任。

即一個(gè)字可以直接用輔音元音相拼，或輔音元音相拼后加上收音的音。

其中元音21個(gè)，輔音19個(gè)，共40個(gè)音標(biāo)。

就是說(shuō)只要掌握了韓文的40個(gè)音標(biāo)以及收音規(guī)則，所有的韓字都可以直接拼讀啦。

韓語(yǔ)中元音又分為單元音和雙元音，即復(fù)合元音。但是雙元音又是由單元音

變形而來(lái)，因此是有一定規(guī)律可遵循的，舉個(gè)例子：

單元音：?a?o?u

雙元音：?ya?yo?yu

小伙伴們觀察就可以發(fā)現(xiàn)，第二行雙元音在第一行雙元音的發(fā)音基礎(chǔ)上加了一個(gè)y的音，這個(gè)就是簡(jiǎn)單的元音發(fā)音規(guī)律，只要掌握了這些規(guī)律，元音記憶起來(lái)就不難了。

韓語(yǔ)中輔音更加簡(jiǎn)單，直接就可以對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音中的聲母。

比如說(shuō):

?→g?→d?→b?→s?→z?→h?→k?→t

?→gg?→dd?→bb?→ss?→zz

只要運(yùn)用一些聯(lián)想記憶法，或者說(shuō)多多練習(xí)，就可以記住韓文中的40個(gè)輔音元音咯！