「今天是3月11日，記錄者鈴懸鍛冶」

鈴懸在手機(jī)上開啟錄像模式，擺到桌子上。

然后將攝像頭對(duì)準(zhǔn)自己。

「我負(fù)責(zé)白屋教育的指揮工作已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了」

這一天，鈴懸決定悄悄把自己的研究感想存在手機(jī)里。

「從今天開始白屋要凍結(jié)一段時(shí)間。我不懂政治，但我聽說是一個(gè)叫直江的政治家為了阻止綾小路老師的迴歸而做了一些工作，真是亂添麻煩。但我還是決定往積極的方面去想，久違的長(zhǎng)期休假倒也不錯(cuò)」

鈴懸像是要喘一口氣似的，關(guān)上了電腦顯示器。

「人類這個(gè)物種真是很有趣。在每個(gè)孩子身上都能觀察到，他們會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)明明沒有教過的東西。就像唿吸不需要有人教就能做到，孩子們?cè)诜忾]的環(huán)境內(nèi)仍然會(huì)尋求一點(diǎn)點(diǎn)的溝通機(jī)會(huì)。正因?yàn)槲覐?期生到4期生的教育中發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，所以在5期生之后導(dǎo)入了培養(yǎng)溝通能力的課程。當(dāng)然，這也有低效率的一面，因?yàn)樨S富了感情而導(dǎo)致能力提升率的下降。不過隨著課程難度的提升，5期生擁有比3期生更強(qiáng)的能力」

仍然應(yīng)該以懲罰為主，感情只保留在附加要素的水平。

這個(gè)想法對(duì)于鈴懸來說并沒有改變。

「我們準(zhǔn)備的10階段課程，結(jié)果5期生是4階段難度，6期生則是5階段難度，這樣差不多就已經(jīng)是極限了。使用6階段教育的7期生已經(jīng)全員淘汰。8期生之后再進(jìn)行修改，4階段和5階段交替使用。這些孩子們遲早會(huì)成為理想的大人，成為世界通用的人才融于社會(huì)之中吧」

然后鈴懸沉默了一段時(shí)間。

「這些事情其實(shí)看文件就能明白。之所以我今天想留下記錄是為了不要忘記現(xiàn)在的熱情。至今為止白屋里已經(jīng)有很多孩子學(xué)習(xí)和掉隊(duì)，果然只有那個(gè)孩子——綾小路清隆不同尋常。那孩子擁有異常的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)力、應(yīng)用力，而且能力還在不斷增強(qiáng)，看不到極限。雖然其他的白屋研究員都相信還能培養(yǎng)出和那孩子同樣水平的人，但在我看來那是個(gè)例外。在這個(gè)歪曲的環(huán)境中產(chǎn)生的更為特異的存在，簡(jiǎn)直就是突然變異」

我制作的β課程，他是那最高難度教育的產(chǎn)物。

「不，也不能說就是教育的產(chǎn)物，因?yàn)楦緵]辦法再現(xiàn)。但是，清隆也不是一開始就完美。不管是學(xué)習(xí)還是空手道或拳擊，他剛接觸時(shí)都只留下了很普通的成績(jī)。真正體現(xiàn)出與眾不同是在那之后，他擁有很強(qiáng)的吸收能力，很快就昇華成自己的能力了。學(xué)完基礎(chǔ)后，他掌握了罕見的應(yīng)用技巧，以便自己應(yīng)付初次接觸的事物。

就算閉著眼睛，清隆的身影也會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

「在第8年的時(shí)候就已經(jīng)減少到只剩5人。4期生最初有74人，淘汰率超過93%。1期生到3期生之間的淘汰率是27%，5期生往后的淘汰率是30%。從這里也能看出果然啟動(dòng)β課程還是太無謀了。在第9年途中的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我就在擔(dān)心全員會(huì)被淘汰。不，不如說我甚至在希望全員淘汰。萬一繼續(xù)這個(gè)不應(yīng)該給人類施加的課程，結(jié)果還真的有孩子留了下來……那樣的存在根本就不是人類，而是怪物，那種事情不可能發(fā)生。如同是在印證我的想法，到下一年的開春已經(jīng)只剩下最后1人。然而——問題從這里開始了。剩下的那個(gè)人在經(jīng)過10年、11年、12年之后仍然沒有要被淘汰的跡象。不如說他開始逐漸超越我們這些研究者和指導(dǎo)員。普通知識(shí)水平的大人不到幾天就陸續(xù)地抱著頭逃離白屋。原本白屋的方針是直到成年為止都在這里接受教育的，但還有整整6年……根本做不到。那個(gè)孩子將在不久的未來顛覆我們的常識(shí)。這并不是預(yù)感而是確信。同時(shí)我也搞不清楚，他的存在到底是我創(chuàng)造的課程的產(chǎn)物還是遺傳基因的突然變異。為什么他能不被淘汰留到現(xiàn)在，那個(gè)理由根本無法證明。我覺得快要瘋掉了」

那么——接下來白屋要如何看待清隆的存在。

雖然最終決定權(quán)歸屬這個(gè)設(shè)施的代表綾小路篤臣，但研究者之間的意見也有巨大的分歧。

「對(duì)于人工天才能否被制造出這個(gè)問題，我們還沒有得出答案。但白屋能不能制造優(yōu)秀人才這件事已經(jīng)可以說是得到了證明。然而每一個(gè)孩子都有其上限」

鈴懸看向數(shù)分鐘前還裝有煎茶的空杯子，然后又拿了一瓶新的礦泉水打開瓶蓋，然后將空杯子和瓶蓋拿在手上。

「用這個(gè)來代表教育者才能的大小。這個(gè)小小的瓶蓋就是普通教育者的才能界限。而旁邊這個(gè)大很多的杯子就是白房教育者的才能了。受到教育的孩子們會(huì)根據(jù)教育者才能上限來提升自身的上限。如果說平凡的人會(huì)成長(zhǎng)到這個(gè)瓶蓋為止，那接受這里教育的人，可以將才能伸長(zhǎng)到杯子大小」

然后將新的礦泉水倒進(jìn)空杯子里。

「才能達(dá)到上限后基本就是不會(huì)有什么提升了。就如同水會(huì)溢出，無法再吸收新的東西……不，這么說不太對(duì)，是每吸收新的知識(shí)，舊的才能會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)失去，在本人都無法察覺的情況下」

鈴懸看著桌子上滿溢出來的水嘆了口氣。

「接下來還有一些問題。首先是擁有杯子大小才能的人非常有限。其次是就算擁有才能也不一定有教人的技術(shù)。再者也不一定能得到相同程度或以上的才能。就算上限是杯子大小，但不同個(gè)體只能提升到上限的90%，80%的案例也不在少數(shù)。當(dāng)然，反之也有孩子可能會(huì)達(dá)到能力上限110%或120%的程度，但從概率上來說比前者要少多了。最重要的是，那些被稱為天才的人完全不屬于這個(gè)杯子大小的范疇。他們可能藏有這個(gè)礦泉水瓶大小或者更大的才能。擁有這般才能并且還有教育天賦的人基本不存在。就算有，恐怕也無法讓孩子們突破杯子大小的界限吧」

至今為止的研究數(shù)據(jù)也顯示了這點(diǎn)。

不管是照顧孩子的溫情教育還是反過來的嚴(yán)厲教育，孩子的才能都會(huì)有其界限。

白屋計(jì)劃是將凡人打造成天才，培育成活躍在世界舞臺(tái)的人材。

「只是有意識(shí)地培養(yǎng)上位10%的人類是完全可能的。從這個(gè)意義上來講，白屋作為有足夠成果的機(jī)關(guān)成立。但很有可能無法制造出媲美世界級(jí)別前0.01%的人類」

這正是作為研究者的敗北感。

鈴懸通過綾小路清隆痛切地感受到這點(diǎn)。

「至今還看不到那孩子的上限，教多少他就吸收多少。既可以說是天生的天才，也可以說是白屋教育的產(chǎn)物，我認(rèn)為這兩種說法都正確又都不正確。如果清隆沒有接受過白屋的教育，他應(yīng)該就是一個(gè)稍微優(yōu)秀一點(diǎn)的人吧。缺了任何一方的要素都無法誕生……只要這樣繼續(xù)對(duì)清隆進(jìn)行教育，他對(duì)下一代的孩子而言，無疑是可以大幅提升才能界限的寶物。如果清隆未來代替我站在教育者的立場(chǎng)，那些孩子們的才能就不是杯子而是瓶子大小了……我必須見證那個(gè)過程」

心中的天使和惡魔在發(fā)問。

如果不讓他留在這小小的白屋當(dāng)教育者，而是把他送出去當(dāng)日本的領(lǐng)導(dǎo)者，那他會(huì)留下多少功績(jī)呢。

為了日本、為了將來，到底哪種選項(xiàng)才是更有意義呢，

當(dāng)然最終下決定的不是我，綾小路老師會(huì)怎么選呢。

「我準(zhǔn)備見證這一切。無論作何選擇，我都準(zhǔn)備將一生投入到白屋的教育當(dāng)中」

沒有比這個(gè)更有趣的事了。與逃亡海外的時(shí)候相比，我得到了完全不同的充實(shí)感。

「但是——不管再怎么優(yōu)秀，如果要問綾小路清隆是不是真的天才，對(duì)此還是會(huì)留有疑問。感情方面跟凡人相比大大落后，而且許多大眾都知道的常識(shí)也完全不懂。當(dāng)然他學(xué)習(xí)的話很快就能記住吧，但這個(gè)弊害會(huì)影響多少還是未知數(shù)，不完全體」

鈴懸把手伸向手機(jī)停止錄像。

「我所制造出來的那個(gè)孩子在人生最后一刻……他的臨終之際能抓住幸福嗎……」

這句作為研究者失格的發(fā)言，鈴懸對(duì)于留下記錄產(chǎn)生了很強(qiáng)的抗拒。

1

正好是櫻花開放的季節(jié)，久違數(shù)月從埼玉回到東京。

我并沒有返回?cái)?shù)年前搬到黑目區(qū)的家，而是坐車前往事務(wù)所。

「上次來這是什么時(shí)候了……」

我從車窗看著這就算馬上要拆除也毫不奇怪的建筑物，向司機(jī)發(fā)出了指示。

當(dāng)車停靠在路邊并亮起危險(xiǎn)指示燈后，我一個(gè)人下了車。

遠(yuǎn)離政治的世界已久，復(fù)活的時(shí)機(jī)終于要到了。

隱藏在鬼島背后的拆局者直江也已經(jīng)超過了80歲，并且前段時(shí)間患了一場(chǎng)大病。雖然表面上已經(jīng)治癒并且回到了政界，但他的生命已如風(fēng)中殘燭。

證據(jù)就是直江對(duì)白屋進(jìn)行著妨害工作，以及對(duì)暗中支持者施加壓力。他應(yīng)該是判斷必須在生命結(jié)束之前排除掉我。

確實(shí)，白屋被緊逼到不得不一時(shí)中止，是個(gè)不小的損失。不過看作是為了反擊而得到的準(zhǔn)備時(shí)間也算是個(gè)正好的機(jī)會(huì)。

「直江也老了啊」

不久后我在政界的戰(zhàn)斗又將重新開始。

心懷著那個(gè)預(yù)兆和預(yù)感——

就像是在祝福我一樣，從那天和直江談話后就沒再見過的鴨川過來了。

「好久不見了，綾小路老師。沒想到您會(huì)特意來迎接我」

「順便而已，不用在意。你那還順利嗎？」

雖然我們?cè)陔娫捝线€有交流，但見面的機(jī)會(huì)比坂柳還少。肆意行動(dòng)會(huì)觸發(fā)直江的監(jiān)視網(wǎng)。

「托您的福，我這邊還順利。老師您那邊有什么變化嗎？」

「現(xiàn)在不斷當(dāng)選的你才更應(yīng)該被稱為『老師』吧」

我開著玩笑說道，鴨川卻一臉認(rèn)真地回答了我。

「確實(shí)，現(xiàn)在綾小路老師不是政治家。但您身邊有眾多資產(chǎn)家，并且是圈里人都知道的教育機(jī)構(gòu)——白屋。您的傳言從來沒有斷絕過」

確實(shí)我在苦境之中也頑強(qiáng)地生存了下來。

雖然我從政界被流放，但我現(xiàn)在以白屋為起點(diǎn)收攏了眾多財(cái)閥，用自身的資本走著從未想象過的人生道路。

即便現(xiàn)在沒有政治家的頭銜，但稱唿我為老師的人卻比以前要多。

「白屋那邊，聽說令郎相當(dāng)優(yōu)秀」

「你是在諷刺嗎？就是因?yàn)樽鲞^頭了才被盯上了，現(xiàn)在不得不一時(shí)關(guān)閉」

鴨川浮現(xiàn)出苦笑，但他的眼神和以前一樣。

不，看起來他比以前成長(zhǎng)了不止一點(diǎn)半點(diǎn)。

「我想您應(yīng)該也知道，背后是直江老師在搞鬼。因?yàn)椴幌胍馃硭膊荒軖袢〈髣?dòng)作，以免讓世間知道白屋的存在。但他們?yōu)榱四ǔ孜菀彩菧?zhǔn)備使出各種手段」

「白屋如果不是他提出的項(xiàng)目也早就運(yùn)行不下去了。這點(diǎn)對(duì)他來說也挺棘手吧。他的下一手是什么？」

「現(xiàn)在還不知道。我雖然還掛在直江老師的派閥之中，但因?yàn)橹霸诰c小路老師手下工作，得不到信任」

就算讓他強(qiáng)行探查情報(bào)，也不可能突破直江的防衛(wèi)網(wǎng)。

與之相比，還是讓他繼續(xù)潛伏在其中更為重要。

「但是——最近聽說直江老師的身體很不好」

鴨川來到我旁邊悄聲說道。

「不能親手葬送那家伙有點(diǎn)可惜，但還是交給疾病最為妥善吧」

直江在政界實(shí)在是個(gè)無懈可擊的對(duì)手。

從年齡來看也不用等多久了吧。

「綾小路老師迴歸的時(shí)間也終于到了呢」

「啊，不過就算他消失了，爬上政界頂點(diǎn)的難度也沒變。不，不如說比以前更難了呢」

「是啊。直江老師在政界也是屈指可數(shù)的大人物。能壓制并控制住他的鬼島總裁則更上一層樓」

這樣下去他的任職期超過最高記錄的日子也很近了。

年齡也才60多，搞不好接下來的10年20年都是鬼島的時(shí)代。原本是年輕人的我也在增加年齡。

「這可能是進(jìn)攻的最后機(jī)會(huì)了」

「所以您出手也必須選擇在最佳的時(shí)機(jī)呢」

白屋的一時(shí)凍結(jié)。

會(huì)持續(xù)半年還是5年，現(xiàn)在還不能確定。對(duì)于己方最麻煩的是暴露于世間，但直江也這么考慮是唯一的幸運(yùn)吧。

他想的是怎么樣把白屋埋葬于黑暗之中，會(huì)從這個(gè)方向採取策略應(yīng)該是沒錯(cuò)的。

事先準(zhǔn)備的車抵達(dá)后，田淵從后方座位打開了車門。

鴨川上車坐在副駕駛。

「田淵，那邊都準(zhǔn)備好了嗎？」

「按照預(yù)定，把孩子們放在了買下的兒童養(yǎng)護(hù)設(shè)施，將會(huì)在那里進(jìn)行監(jiān)督和管理」

「好」

「令郎——那樣做真的好嗎？」

我看向前方

「我不準(zhǔn)備因?yàn)槭莾鹤泳蛢?yōu)待他。既然他是目前白屋的最高杰作，毫無疑問有那個(gè)『資格』。甚至都讓我感到猶豫的程度。不過那也是有意義的」

車抵達(dá)目的地后，等待著要從診所出來的清隆。

「不過竟然是心理輔導(dǎo)診所……清隆君發(fā)生了什么事嗎？」

「不是，來這里是因?yàn)橛腥藦?qiáng)烈要求和清隆見面。因?yàn)樘岢鲆蟮娜速澲瞬簧?，沒辦法」

「想要見面？」

「真是輕率的想法?？赡苁窍霌崞絺诎?，卻不知道那只會(huì)起到反效果」

和先從診所出來的石田匯合。

「鴨川，你最后一次見清隆是什么時(shí)候？」

「我想想，最后一次見到令郎是5年前，不6年前了吧。真是期待他現(xiàn)在成長(zhǎng)到什么樣子了」

「……期待？」

剛上車的石田一臉驚訝的表情瞪著鴨川。

「誒，怎么了？我說了什么奇怪的話嗎？」

「那就是個(gè)怪物，根本就不是能用輕浮的心情看待的東西」

「怪物什么的……那可是老師的孩子，用個(gè)好點(diǎn)的說法——」

「無所謂。石田也是清隆出生后就一直關(guān)照他的其中一人」

不管用什么方式來表達(dá)都可以被允許。

比我這個(gè)只有血緣關(guān)系的人更有資格。

就人類的完成度而言，完全想象不出是中學(xué)3年級(jí)水平?？勺鳛榇鷥r(jià)，他也有不少缺點(diǎn)。

這同時(shí)也是石田稱唿他為怪物的理由之一。

聽著石田沒有閑暇之情的話語，鴨川緊鎖眉頭將視線移向窗外。

2

我的白屋生活持續(xù)了超過14年。正常來看已經(jīng)到了完成初中2年級(jí)學(xué)業(yè)的年紀(jì)。眼前是與虛擬世界不同的現(xiàn)實(shí)世界。

但出乎意料的是，接受它對(duì)我而言并沒有什么不適應(yīng)。

不知道是受白屋課程影響還是其他原因。

我按照石田研究員的指示在空房間里待命。一個(gè)男人走了進(jìn)來向我搭話。

「久等了，綾小路清隆君。感謝你今天能來」

「你是？」

第一次見的生面孔，年齡在40歲前后。

從溫和的面容來看不像是白屋從業(yè)者。

更引人注目的是，他手里捧著插滿鮮花的花瓶。

這也是頭一回見。我只在知識(shí)層面以及影片里見過。

「有一個(gè)無論如何都想見你一面的孩子呢。所以我才向綾小路老師求的情」

「我不理解你說的意思」

「那個(gè)孩子心靈很脆弱。連外出都做不到。只有呆在家或者這家診所里才能相對(duì)保持平靜。所以才請(qǐng)你來」

「你手上的——是櫻花嗎？」

「本來就是這間房的裝飾品。我特意給它換了水。是那孩子喜歡的花呢。說起來她也快診斷完回來了吧」

男人說著，將花瓶放在窗邊的架子上。

「清隆……！」

我在缺少一部分情報(bào)的狀態(tài)下等待，不一會(huì)兒室內(nèi)的門再次被人推開，并且唿喚著我的名字。

一位年紀(jì)與我相仿的女孩睜大眼看著這邊。

「想見你，我……一直想要見你！」

「你是——」

「雪，我是雪」

雪。這個(gè)名字我有印象。很早以前就掉隊(duì)的白屋生。本該會(huì)被抹去的記憶，我卻無法刻意抹除。這樣的例子有好幾個(gè)，不足為奇。

「為什么你會(huì)在這？」

即使沒有真正死亡。她被白屋淘汰的那一刻，一切都結(jié)束了。

與死者相見，讓人感覺有點(diǎn)違和感。安排這次會(huì)面的目的到底是什么。

「白……不，從和你一樣的地方出來后，我的女兒雪就一直很虛弱。抑郁，無法外出，只是一味地掛念著你」

說話的男人，一直保持距離注視著這邊，想必他就是雪的父親吧。

至于雪，雖然與小時(shí)候見過的笑容大不相同，但能感受到她感情方面豐富了起來。

「真的好久不見，了呢。清隆一直……留在那個(gè)地方嗎？」

回憶起過去的雪，露出了膽怯的神情。

從她和她父親的反應(yīng)來看，非常牴觸提起白屋的名字。

「我14年來一直留在那。今天是第一次外出」

「果然清隆很厲害呢……其他的孩子呢？大家都出來了嗎？」

「誰知道呢。大家很快都消失了。我留到最后獨(dú)自1人過了很多年。所以不清楚」

包括眼前的這個(gè)孩子在內(nèi)，我從未在意過掉隊(duì)者。

「1個(gè)人……一直在那個(gè)地方……？我，我……我對(duì)那，那個(gè)地方……」

像是壓抑已久的恐懼涌上心頭，雪的身體抽搐起來。

「雪，不要再想了」

記憶發(fā)生異常，錯(cuò)亂不堪。掉隊(duì)的人都像這樣悽慘嗎？

唯一可以確定的，這孩子是名門財(cái)閥后裔。

淘汰后也有被細(xì)心關(guān)照。

可即便經(jīng)常做心理診療，也無法撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷。

所以作為療法之一，安排和同為4期生的我見面……嗎。

情況已經(jīng)摸清了，繼續(xù)逗留在此地也是無用功。

「我要走了」

「等，等等！好，好不容易才能見面！我有好多，好多好多的話想要說！」

「我和你無話可說」

歸根結(jié)底，連白屋的話題都談不了，對(duì)話就無法成立。

「稍等綾小路君。能否請(qǐng)你和雪聊一會(huì)兒。無論什么話題都可以。無聊的，微不足道的小事都行——」

「什么是微不足道的小事？我今天第一次來到外面的世界，其中的含義你理解嗎？」

「這——」

「當(dāng)然，能接受胡編亂造的話也不是不行。無論海內(nèi)外，只要在我知識(shí)范疇內(nèi)，就能東拼西湊出來話題。但這不是你們所期望的吧」

「我，我沒事。白，白，白屋的話題也，可以，所以……」

唿吸急促的雪抓著我的袖子不讓我逃跑。

「還是算了吧。你和我無法對(duì)話」

「沒，有，這回事……！因?yàn)椤?，一直，想和清隆，見面……?/p>

「把這份感情封印起來吧。像這樣見面，只會(huì)因?yàn)閱拘延洃泴?dǎo)致與理想差距過大而讓自己更痛苦。真想治好心病就應(yīng)該留在這繼續(xù)治療」

已經(jīng)夠了吧。與其在這浪費(fèi)時(shí)間，不如多看看外面的風(fēng)景。

現(xiàn)實(shí)世界至少還有勾起我好奇心的可能性。

「求你了。再，再等一會(huì)兒——」

我正準(zhǔn)備出去，雪的父親伸出手臂擋住了我。

「這是命令嗎？」

「不……這是……」

「不是命令對(duì)吧？白屋的代表人沒有給我具體指示」

「嗯。我與綾小路老師的約定，只有讓雪和你見面。這是我的個(gè)人請(qǐng)求」

「我拒絕」

「什——？！」

「我認(rèn)為這是對(duì)她最好的選擇」

「因?yàn)榈絷?duì)的孩子怎么樣都無所謂是嗎？！」

也確實(shí)如此。掉隊(duì)的孩子怎么樣都無所謂。

但是，為了雪的心理治療而把我叫過來的你，下了一步壞棋。

「告辭」

「不要！不要走清隆！」

「你和掉隊(duì)的那時(shí)比，完全沒有任何改變呢」

「嗚……！」

「你應(yīng)該感謝父母的恩情，在這專心接受治療。越是期待我，就越是會(huì)后悔」

「不要！我，我想和清隆，說說話！更多更多的，那時(shí)沒說的話！」

雪的語氣和反應(yīng)非常稚嫩。她的精神層面，和那時(shí)相比毫無區(qū)別。

「稍等一下！拜托了！」

「請(qǐng)讓開」

「不僅是我。連我的妻子以及二女兒說的話，雪也不聽。不聽??！但她主動(dòng)向你搭話了，這是多么大的救贖……！」

「永別了。還是不要與我見面為好。就這樣吧，告辭」

「不！不要！清??！不要啊啊啊啊??！」

她的哭喊聲，以及大人不堪忍受的罵聲。

都傳達(dá)不到我的耳朵里。沒興趣。

從醫(yī)院出來的我，向近處等候著的車走去。

某人從副駕駛席探出頭，向我招手。

「嗨，清隆君。應(yīng)該說初次見面嗎？我叫鴨川——」

這張臉我見過。這么想著，但我沒有回答他，直接坐進(jìn)后排的空位。

「……也沒事。哈哈。果然已經(jīng)忘了吧」

他苦笑著撓了撓后腦勺，將頭轉(zhuǎn)向前方。

「開車」

「遵命」

我靜靜地坐在車內(nèi)?？粗巴獾娘L(fēng)景。

「頭一次來到外面的世界，感覺如何？」

「沒有感覺」

并不是毫無好奇心。

但至少?zèng)]有喚起我心中名為感情的東西。

「沒有感覺，嗎？」

身為我父親的這個(gè)男人，心里應(yīng)該如此想著。

只是看著窗外而已，所以無法共情吧。

現(xiàn)在還沒遇到與虛擬世界所見的不同之處吧。之類的。

大錯(cuò)特錯(cuò)。

讓對(duì)方認(rèn)為我正在他的掌握之中，這樣才更輕松。

至少現(xiàn)在這么做，比較有利。

沒必要讓這個(gè)男人意識(shí)到我時(shí)刻在打磨自己的尖牙利齒。

「接下來的一段時(shí)間，你將在我身旁繼續(xù)學(xué)習(xí)白屋的課程。等白屋重新開放了再回去」

「明白了」

環(huán)境再怎么改變，只要我有這身白屋學(xué)到的本領(lǐng)，就不會(huì)有障礙。

3

「真是太可惜了」

讓人先將清隆帶回宅子后?，F(xiàn)在留在車上的只有我和鴨川。

「可惜……什么？」

「究極的完全體只有1人。戰(zhàn)略上順利的話，讓他為白屋奉獻(xiàn)一生，成為超越鈴懸的人才育成師。這樣一來早晚會(huì)誕生出復(fù)數(shù)接近清隆實(shí)力的孩子」

「本來就是如此計(jì)劃的吧？這樣不就好了嗎？」

「我的政界復(fù)歸之路到這一步終于有了現(xiàn)實(shí)性的意義。我在為此事迷?！?/p>

「難道說……」

「我第一次對(duì)政治世界有年齡限制而感到不耐煩」

「你想讓他，讓清隆君成為政治家……？」

「作為白屋的教育家，我認(rèn)為與次世代緊密相連是白屋的基本方針。是一個(gè)避無可避的重要計(jì)劃。為了50年后，100年后日本能在世界上取得領(lǐng)導(dǎo)地位。這個(gè)想法我至今沒變」

但是……

「但是，為了讓我登上政界的頂點(diǎn)，需要強(qiáng)力的伙伴。清隆成人后獲得被選舉權(quán)然后成為議員，最少也得等到他25歲。那時(shí)我61歲。勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧」

「不過作為政治家——也正好是老陳練達(dá)的時(shí)期」

當(dāng)然，即使清隆成為議員，也不可能馬上做些什么。

可理論上25歲享有被任命為內(nèi)閣總理大臣的權(quán)力。

比起那些無所事事的議員，我們無疑有發(fā)揮更大作用的可能。

「你打算怎么做……？」

「還沒得出答案。如果我或者清隆能夠左右政界的話，不用等50年100年，就能讓日本發(fā)生巨大的變化。可這樣一來白屋的教育就不得不放慢腳步。所以我在煩惱」

最麻煩的，是他掛著我兒子的名號(hào)。

把他帶到政界，民眾只會(huì)覺得我想讓自己的2代繼承家業(yè)。

極大的缺點(diǎn)。不過我時(shí)不時(shí)會(huì)想，有沒有利用這個(gè)缺點(diǎn)的方法。

同時(shí)，沒有喜怒哀樂，感情方面的問題。也是非常大的不安要素。必須要有改善方法。

「清隆君一定會(huì)順從行動(dòng)，我對(duì)他抱有許多期待呢」

順從嗎。能控制清隆到什么地步，我自己也摸不清。

那家伙的頭腦已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于我方。

加上情感稀缺，思考行動(dòng)起來的話或許兩三招就能超越這邊。

不過另一方面，由于他不問世事，所以有很多天真的地方。還沒意識(shí)到我在警戒他。

現(xiàn)在起，為了改變計(jì)劃開始做準(zhǔn)備吧。

一定要把這個(gè)國(guó)家收入囊中。我的這份意志是堅(jiān)不可摧的。

「今天你再多陪我一會(huì)兒，鴨川」

無論如何，首先在人格塑造方面得采取對(duì)策了。

「那倒沒關(guān)系……要做什么？」

此時(shí)，有人輕輕地敲了敲車窗。月城若無其事地坐進(jìn)了空著的駕駛席。

這個(gè)男人不僅在在野黨中有面子，連財(cái)閥那頭也有關(guān)系。

他總是一副勝券在握的樣子，風(fēng)險(xiǎn)很高無法信任。但即便上了年紀(jì)，手腕仍是一流。

「氣色不錯(cuò)呀，綾小路先生。最近與平和黨那頭關(guān)系似乎很好呢」

「那種東西無所謂。拜托你的事進(jìn)展如何」

「已安排妥當(dāng)。生平履歷也無法背地里查到，這樣總沒問題了吧」

「好。還有一件事要事先拜托你的」

我把今后的計(jì)劃告訴了他們。

與始終驚魂未定的鴨川不同，月城露出淡淡的笑容傾聽著。

「有趣的話題呢。有活來我當(dāng)然歡迎。雖然想這么說，不過我年紀(jì)也大了，可能無法像年輕時(shí)那般利索喲」

話語間流露出謙虛，但這個(gè)男人不會(huì)接下無法完成的工作。

「你是最佳人選，我想知道那家伙能做到什么程度」

「完成任務(wù)足夠了。其他情況已知悉。待計(jì)劃實(shí)行之際我會(huì)前來助陣。對(duì)了，我還需要幾枚可能不夠用的棋子呢」

之后我示意出發(fā)，月城啟動(dòng)汽車引擎。

對(duì)于無法信賴的月城只告知了關(guān)于清隆未來的事。但我的目的不止于此。為了遲早要消滅的鬼島和高育，得先抓他們點(diǎn)把柄。

一年后，綾小路清隆決定入學(xué)高度育成高等學(xué)校。