【內(nèi)容摘要】

16.?表?yè)P(yáng)和安撫孩子時(shí)，不應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)，應(yīng)該針對(duì)他的努力和成就；告訴真相，同時(shí)教給他們從失敗中學(xué)習(xí)的方法。建設(shè)性的批評(píng)能幫助孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤，給孩子貼標(biāo)簽或者輕率地原諒是不可取的；回避建設(shè)性的批評(píng)并不會(huì)幫助孩子們建立自信，反而會(huì)危害他們的未來。

17.?父母為孩子設(shè)立目標(biāo)，并對(duì)他們抱有期待，但有些理想是有益的，有些卻沒有（沒有留給孩子犯錯(cuò)的空間和展現(xiàn)自我個(gè)性的空間，孩子的興趣、性格、欲望和價(jià)值受到了壓抑）。為孩子設(shè)立高目標(biāo)時(shí)，也要教孩子如何達(dá)到這樣的高標(biāo)準(zhǔn)。父母對(duì)孩子說“不”時(shí)，需在合理的、經(jīng)過深思熟慮的、尊重孩子的情況下去說。與孩子交流時(shí)，不要評(píng)判，而是去教導(dǎo)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。用正確的方式望子成龍，幫助孩子培養(yǎng)興趣，獲得成長(zhǎng)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。

18.?學(xué)校教育：如果學(xué)校只是一味地提高標(biāo)準(zhǔn)，但是沒教給學(xué)生達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)的方法，一樣會(huì)帶來災(zāi)難。天才和后進(jìn)生都能取得成功，優(yōu)秀教師相信人的智力和才能是可以培養(yǎng)和發(fā)展成長(zhǎng)的，都對(duì)學(xué)習(xí)的過程非常感興趣。當(dāng)有些學(xué)生不知道如何去做一件別人都會(huì)做的事，成長(zhǎng)型思維模式的老師會(huì)告訴學(xué)生們真相，并教授縮小差距的方法，而不是去安慰學(xué)生。高標(biāo)準(zhǔn)的教育應(yīng)該營(yíng)造充滿關(guān)愛和對(duì)學(xué)生的鄭重承諾的氛圍，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的理解，讓學(xué)生達(dá)到最好的狀態(tài)。嘗試在成長(zhǎng)型的框架下闡明觀點(diǎn)，給予學(xué)生關(guān)于他們做事的過程和方法的反饋。

19.?父母、老師和教練如果想要傳遞成長(zhǎng)型思維模式，并不是頭腦里有成長(zhǎng)型思維模式就夠了，而是要通過行為體現(xiàn)——稱贊他的方法（努力過程可以幫助學(xué)到知識(shí)）,在遭遇挫折時(shí)的反應(yīng)（認(rèn)為失敗是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)）,以及是否重視對(duì)知識(shí)的深入理解（這才是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)）。不要專注于無效的努力，當(dāng)前策略不奏效時(shí)要聽取意見并改用新策略。

教練/老師要引導(dǎo)球員/孩子選擇別的策略和資源，幫助他們重新學(xué)到知識(shí)。

那些對(duì)孩子的挫折表現(xiàn)出興趣，并將其視為學(xué)習(xí)良機(jī)的父母才能將成長(zhǎng)型思維模式傳授給孩子；成功傳授成長(zhǎng)型思維模式還要求老師在教學(xué)過程中注重學(xué)生的理解。

20.?成長(zhǎng)型思維模式也有真?zhèn)?，改變思維模式，建立真正的成長(zhǎng)型思維模式需要一個(gè)過程：第一步：接受。接納自己有一部分固定型思維模式。第二步：觀察。明確在什么時(shí)候和是什么原因激發(fā)了自己的固定型思維模式，先觀察，不急于評(píng)價(jià)。第三步：命名。了解自己的固定型思維模式人格會(huì)造成什么影響，給它起個(gè)不喜歡的名字，當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)保持警惕。第四步：教育。當(dāng)固定型思維模式出現(xiàn)時(shí)，與之對(duì)話，用成長(zhǎng)型思維模式的新方法教育它，讓它幫助和支持我們及他人的成長(zhǎng)。要帶著固定型思維模式一起踏上通往成長(zhǎng)型思維模式的旅程，即使暫時(shí)制服了固定型思維模式，也不要認(rèn)為旅程已經(jīng)結(jié)束；為了讓成長(zhǎng)型思維開花結(jié)果，還需要給自己設(shè)立成長(zhǎng)型目標(biāo)，并制定具體的計(jì)劃付諸行動(dòng)。

不管感覺多差，都要堅(jiān)持做。獲得成功后，別忘了繼續(xù)問自己：要保持不斷成長(zhǎng)，我還要做些什么？相信累積、相信發(fā)展、相信改變，明天的你會(huì)比今天更優(yōu)秀。

?

【學(xué)長(zhǎng)金句】

1.??成功是一時(shí)的，成長(zhǎng)是一輩子的。沒有成長(zhǎng)，也不會(huì)有真正的成功。明天的你比今天更優(yōu)秀，你還會(huì)介懷今天的失敗嗎？

2.??父母和老師都應(yīng)該用成長(zhǎng)型思維，以愛啟迪，智慧引導(dǎo)，成就孩子的幸福人生。

3.??一個(gè)人往往具有固定型思維和成長(zhǎng)型思維這兩種思維模式，對(duì)待事物的看法這兩種模式也會(huì)同時(shí)存在，因?yàn)槭澜缟蠜]有完美的人。

4.??培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維的方法——換個(gè)說法，換個(gè)思維，世界有所不同。

5.??認(rèn)識(shí)自己、接受自己、遇見更好的自己。思維決定認(rèn)知，認(rèn)知引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)改變生活。

6.??成功的人都是從自己身上找問題，因?yàn)楦淖儾涣藙e人，只有改變自己才能改變世界！

7.??成為成長(zhǎng)型思維，其實(shí)就是：對(duì)自己狠一點(diǎn)！學(xué)而思，思而行，行而優(yōu)，方為大用。

8.??改變是不易的，是痛苦的，成長(zhǎng)是每個(gè)人一輩子的事，無關(guān)年齡。

9.??沒有人一生下來就是完美的，每日精進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，積累一生就是了不得的成績(jī)。

?