01

校服文化

近年來，日本校服在海外也引起了極大的關(guān)注，并成為日本學(xué)生的一個(gè)主要象征性元素。

據(jù)考證，現(xiàn)在這種日本校服可以追溯到明治時(shí)代（1868年-1912年），最早是日本學(xué)習(xí)院（當(dāng)時(shí)日本皇室及貴族的教育機(jī)構(gòu)）采用了海軍風(fēng)格的制服，后來為了消除經(jīng)濟(jì)上的不平等，提高作為學(xué)生的意識(shí)等，穿制服的做法在全日本廣為普及。

除了在校期間穿著，日本高中生課后也喜歡穿著校服逛街。在日本，很多高中生還會(huì)因?yàn)閷?duì)校服的喜好，而挑選志愿校。畢業(yè)時(shí)，代表著“想成為對(duì)方最重要的人”意思的第2顆鈕扣，更是被高中生票選為最想得到的物品。

02

換鞋文化

日本的學(xué)生從幼兒園到高中都有著在教學(xué)區(qū)穿著拖鞋的習(xí)慣，上體育課時(shí)則會(huì)再更換為運(yùn)動(dòng)鞋，上下學(xué)的途中則會(huì)穿著制服小皮鞋。這樣做的目的是盡量不把灰塵穿進(jìn)校園。也有利于養(yǎng)成學(xué)生小心使用教學(xué)設(shè)施、維護(hù)教室整潔的同理心與團(tuán)隊(duì)合作精神。日本的學(xué)校衛(wèi)生清掃一般靠學(xué)生負(fù)責(zé)，所以進(jìn)出校園換鞋能盡可能保持校園整潔。

還有一種說法是“進(jìn)門就脫鞋”是為了表示“眾生平等”。從小培養(yǎng)孩子們的自我責(zé)任感和不攀比不虛榮的思想，一直是日本學(xué)校對(duì)學(xué)生的人格教育首條。

03

社團(tuán)文化

日本的社團(tuán)活動(dòng)被稱為“教育的一環(huán)”，這一點(diǎn)與其他國家的社團(tuán)活動(dòng)相比十分獨(dú)特。無論是體育社團(tuán)還是文化社團(tuán)，都能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)性。尤其是體育社團(tuán)非常注重前后輩關(guān)系，能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真有禮的好習(xí)慣，還有人認(rèn)為，初高中的社團(tuán)活動(dòng)對(duì)尊敬前輩，注重“和之精神”的日本企業(yè)文化也有著一定影響。

日本高中的社團(tuán)豐富多彩，各種門類都有?？梢哉f是只有你想不到的，沒有他成立不了的。常見的有運(yùn)動(dòng)類（棒球、足球、籃球、高爾夫、乒乓球、劍道等）、文化藝術(shù)類（語言類、漫畫、美術(shù)、吹奏部、太鼓、新聞部等）。有近八成的學(xué)校是每周只有一天沒有社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生甚至?xí)嵩绲綄W(xué)校參加早場練習(xí)。

初中生的社團(tuán)參加比例為體育社團(tuán)約70%，文化部約20%，體育社團(tuán)的參加率占?jí)旱剐远鄶?shù)。但是一進(jìn)入高中，體育社團(tuán)的參加率就降低到略高于50%，文化社團(tuán)的參加率則提高到了近25%。其原因之一應(yīng)該是在于，高中的文化社團(tuán)種類比初中更多，因此學(xué)生們可以有更多選擇。而且也有人指出，上了高中以后，比起活動(dòng)時(shí)間長、需要刻苦練習(xí)的體育社團(tuán)，活動(dòng)比較輕松的文化社團(tuán)更受歡迎。

未參加任何社團(tuán)的學(xué)生在初中不到10%，高中則為約20%，增加了2倍多，這也是一大特點(diǎn)。這些學(xué)生被稱為“回家部”，據(jù)說近年來呈增加趨勢。這可能是因?yàn)樽⒅貍€(gè)人意愿，不喜歡社團(tuán)活動(dòng)這類集體活動(dòng)的學(xué)生越來越多。

此外，體育社團(tuán)中的劍道和柔道、文化社團(tuán)中的花道和茶道等社團(tuán)也是學(xué)習(xí)日本自古以來的武術(shù)精神和傳統(tǒng)文化的寶貴機(jī)會(huì)。從具有豐富感性的十多歲時(shí)開始接觸這些內(nèi)容，對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承來說也是效果頗佳。

04

前后輩關(guān)系

日本的前后輩文化背景據(jù)說是源自中國的儒家思想。儒家講的「五倫」提倡人應(yīng)該遵守的五種道義：

而前后輩文化主要是沿襲 「長幼有序」的中心思想。其中重點(diǎn)不僅是需要尊敬年長者, 而年長者也需要關(guān)照年幼者, 這樣才能維持兩者間良好的關(guān)系。

日本是非常重視前后輩關(guān)系的國家，而且從學(xué)生時(shí)代開始一直會(huì)延續(xù)到工作。

在走廊上如果遇到前輩，要有禮貌的鞠躬打招呼也是日本文化中不可缺少的一環(huán)。一些留日學(xué)生反饋，剛開始到日本的時(shí)候不太習(xí)慣和人鞠躬打招呼，而被其他人誤以為是沒禮貌