眾所周知，我國法定成年年齡是18周歲。但實際上小部分人成年年齡是16乃至15周歲，大部分人是22周歲左右——這和進入職場的時間有關(guān)。

當(dāng)一個人真正開始工作，開始賺錢養(yǎng)活自己了，這才算在心理上也「成年」了（研究生嚴格上來說也算一份職業(yè)）。

學(xué)生和職場人有本質(zhì)的區(qū)別，大部分人都是在畢業(yè)后一點一點認識到的，但也有更簡單接觸兩者「分界」的方法，那就是「申論大作文」——之前寫得文章，都以「輸入」為主；而「申論大作文」之后寫得文章，則是以「輸出」為主。

高考作文和申論大作文的區(qū)別可以從「學(xué)生」和「職場人」的角度來解釋。「學(xué)生」的文章偏「輸入」，喜歡模仿他人的優(yōu)秀問題，喜歡展示文采；而「職場人」的文章最大的特點就是「實用」

「公務(wù)員」對應(yīng)的職場就是「體制」，而很多小伙伴都覺得「體制內(nèi)文章」呆板無趣、官話十足，連帶著對申論大作文也有厭煩感。

這種心態(tài)西瓜非常理解，畢竟人人都有類似的經(jīng)歷，但既然選擇了公考，就要明白「公文」為什么會這樣寫。

「學(xué)生」和「職場人」的本質(zhì)區(qū)別，是「輸入」與「產(chǎn)出」的區(qū)別，對應(yīng)的文章也是。

在「學(xué)生」階段，各位小伙伴其實一直在「輸入」。父母給予你家庭的溫暖和物質(zhì)的支持，在18~22年的時間里，你一直在花錢，然后「好好學(xué)習(xí)，天天向上」。

這一階段對應(yīng)的文章，往往表現(xiàn)出「稚嫩但有生機」。例如高考作文不需要考生寫得格式多么嚴謹、思想多么有深度——只要有文采，其他方面差點也能得高分。

但到了「職場人」或者大四即將進入職場的階段，就必須考慮「產(chǎn)出」的事了。在大學(xué)畢業(yè)后，每個人首先要考慮的就是「掙錢養(yǎng)活自己（二十大報告重點：就業(yè)是最基本的民生）」，目光再長遠一點還要考慮「修身齊家治國平天下」，這些都是「產(chǎn)出」。

而這一階段對應(yīng)的文章的「產(chǎn)出」突出表現(xiàn)為「實用精煉，注重干貨」——基本不會把「有文采」放在太重要的位置（除非是作家），而是首先要符合所從事行業(yè)的要求。

「申論大作文」就是廣義上的「體制內(nèi)文章」，而且是難度較高的類型，非常適合出現(xiàn)在「公務(wù)員考試」中。

為什么「申論大作文」的難度較高？因為它需要提出自己的論點，并且在不開卷的前提下快速寫出一篇完整的論證，這個難度至少比體制內(nèi)80%的公文難寫多了。

西瓜在此也想跟大家說兩句話：一是公考「參與就有提升」，哪怕是純粹的裸考，能夠體會下現(xiàn)場的氣氛，感受行測「時間緊張」和申論「手指磨得疼」也很有意義的；二是不要「妄自菲薄」，不要覺得自己的申論大作文寫得多么爛，因為現(xiàn)實中絕大部分的公文都是應(yīng)付公事。

在體制內(nèi)的確有「筆桿子」能把文章寫得妙筆生花，既緊扣中央最新政策又貼合實際，格式嚴謹?shù)娘L(fēng)卻活潑生動，「列數(shù)據(jù)」和「排比句」眾多且不生硬……但這種情況只是少數(shù)。

大部分體制內(nèi)的文章，基本就是把前幾年的拿過來改改，或者網(wǎng)上搜一下兄弟單位的外宣文章抄一抄，甚至連文章的中心思想和寫作邏輯都不是自己的。

和申論大作文不同的是，「體制內(nèi)文章」大部分不需要論證，哪怕真的需要論證一個具體觀點，還可以從上級單位、兄弟單位等現(xiàn)成例子「借鑒」一下，實在不行還可以「領(lǐng)導(dǎo)說什么自己就寫什么」，突出一個「抄一抄，應(yīng)付下」。

「申論大作文」的「輸出」特性非常明顯，因此文采好的小伙伴要壓抑住自己想展示文采的欲望，喜歡舉例子的小伙伴盡量把例子舉的簡練些——因為這兩種寫法都偏向「輸入」，而我們應(yīng)當(dāng)在「輸出」上多下功夫。

一篇申論大作文最好能讓閱卷人看到你「輸出」的過程，從開頭「開門見山」提出核心論點，到分段論述，再到結(jié)尾干凈有力+升華，盡量做到「每個部分都是自己的，都是要展示的能力」。

總結(jié)：

如果實在不知道「申論大作文要怎么寫」，那可以嘗試調(diào)整心態(tài)，先不要考慮文體，而是想辦法「輸出」。

各位小伙伴可以假設(shè)自己面對一群普通人，并提出符合申論大作文真題要求的觀點，想辦法說服這群人——這樣就可以避免過度「展示文采」或者「舉例子」了。

在此基礎(chǔ)上，可以嘗試寫出1500~2000字左右的內(nèi)容，然后去掉口語化和不規(guī)范的地方，再套進申論大作文的格式，從而形成一篇以「輸出」為主的文章了。照此方法多練幾次，就可以掌握大作文寫作的訣竅。