你有哪些習(xí)慣該避免呢？

隨著我院開展國(guó)際交流項(xiàng)目以來，越來越多的同學(xué)投入到了韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中，相對(duì)比其他國(guó)家的語(yǔ)言，韓語(yǔ)和中文的發(fā)音更加相似，所以學(xué)起來相對(duì)容易一些。

在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)期間，常常有同學(xué)會(huì)陷入誤區(qū)，養(yǎng)成一些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼而也會(huì)影響提高韓語(yǔ)能力的速度。下面是老師整理出來的三點(diǎn)常見的在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤習(xí)慣，大家也可以參與進(jìn)來討論!

01.不要用中文標(biāo)注韓語(yǔ)音節(jié)的發(fā)音

學(xué)一門語(yǔ)言最重要，也是最基礎(chǔ)的就是學(xué)好發(fā)音。因?yàn)轫n語(yǔ)發(fā)音與中文的相似性，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候，會(huì)用漢語(yǔ)拼音或者漢字進(jìn)行標(biāo)注。表面上看起來方便了記憶，但是因?yàn)轫n語(yǔ)是“音字合一”的語(yǔ)言，其基本記憶原則是會(huì)讀才會(huì)寫，會(huì)寫才會(huì)讀。所以，如果用中文進(jìn)行標(biāo)注，不僅會(huì)弱化記憶韓文的能力，同時(shí)也會(huì)造成發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的后果。

所以，在學(xué)習(xí)發(fā)音階段一定要注意使用老師發(fā)音的口型變化，使用正確的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)上述情況。

02.不要忽視敬語(yǔ)的使用

韓國(guó)是非常注重上下級(jí)階稱的國(guó)家，所以在語(yǔ)言的使用上有關(guān)于敬語(yǔ)型的劃分。因此在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過程中，會(huì)有一些語(yǔ)法涉及到了敬語(yǔ)的使用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，面對(duì)不同的對(duì)象，要使用不同的語(yǔ)法，同時(shí)這也會(huì)潛移默化地影響實(shí)際生活的口語(yǔ)使用中。所以，必須要重視敬語(yǔ)的表達(dá)。

03

不要“啞巴韓語(yǔ)”

從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就會(huì)有老師告訴我們，不要做“啞巴”英語(yǔ)，必須要加強(qiáng)說的練習(xí)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，離不開--聽、說、讀、寫四個(gè)方面。每一次口語(yǔ)的練習(xí)也是在為聽力打基礎(chǔ)。盡管國(guó)內(nèi)缺少語(yǔ)言環(huán)境，但是也可以通過大聲朗讀課文，或者聽錄音文件進(jìn)行發(fā)音的練習(xí)，平時(shí)也可以多看一些韓劇，跟著韓劇進(jìn)行模仿，之后韓國(guó)留學(xué)的使用奠定基礎(chǔ)。

以上是韓語(yǔ)學(xué)習(xí)初期的注意事項(xiàng)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中都可以避免，能夠說一口流利的韓國(guó)語(yǔ)！