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「視·見」綜合視傳暑期專項課程教學(xué)成果展

2023-09-03 10:55 作者:琢木考研中心  | 我要投稿

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WELCOME ZUMUER


/?歡迎大家和琢木一起探索∞可能?/


*Zumu Summer232023 ZumuDesignCenter暑期課程結(jié)課展
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{ ?視?· 見? }



視覺傳達作為藝術(shù)與信息傳遞的媒介,

通過圖像、設(shè)計、排版表達豐富的情感與故事;

創(chuàng)新思維與實驗是顛覆傳統(tǒng)視傳表達與媒介的原動力,

AI+X的時代已經(jīng)到來,視傳與AI的結(jié)合,

催生新的視覺美學(xué)、視覺體驗、視覺決策,

包容和多樣性在視覺生成藝術(shù)中做出新的詮釋。


···

視傳設(shè)計學(xué)科建設(shè)及授課理念
Construction and Teaching Concept of Visual Design?

“ 教育的本質(zhì)是什么,教培在教育行業(yè)中要充當(dāng)怎樣一個合理的角色?”

琢木設(shè)計視覺傳達設(shè)計學(xué)科從成立伊始逐步探索到細分學(xué)科方向獨立成班進行教學(xué)活動已經(jīng)有五年的時間了。這五年我們一直在定義視覺傳達考研教育行業(yè)的責(zé)任,并在這條使命道路上不斷創(chuàng)新和探索,努力實踐教學(xué)改革,不斷更迭優(yōu)化我們的教育服務(wù)體系,希望大家能在琢木受到更加規(guī)范和優(yōu)質(zhì)的設(shè)計教育服務(wù)。

這幾年來,視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域有了跨越式的發(fā)展,我們同樣也見證了藝術(shù)設(shè)計考研教培行業(yè)“蓬勃與喧囂”。所謂“授人以魚,不如授人以漁”考研教育行業(yè)不僅僅只承擔(dān)著傳授準研究生備考方式與方法的責(zé)任,它同時也肩負著在設(shè)計教育與設(shè)計研究領(lǐng)域精研深耕,引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的設(shè)計方法,樹立正確的設(shè)計學(xué)科學(xué)術(shù)研究觀、提升學(xué)生綜合設(shè)計素養(yǎng)的重要使命。

琢木設(shè)計在視覺傳達學(xué)科建設(shè)及授課上以“深耕教研、聚焦本源、夯實基礎(chǔ)、持續(xù)深化”為原則,放眼時代背景,把握未來趨勢,在日新月異的時代發(fā)展進程中動態(tài)捕捉學(xué)科要素,精準定位學(xué)科特點,助力學(xué)生成長。


視覺傳達設(shè)計研究細分方向:

· 視覺文化與網(wǎng)絡(luò)媒體研究
· 數(shù)字娛樂與交互藝術(shù)研究?
· 影像文化與時尚傳播研究
· 新媒體動畫藝術(shù)研究
· 視覺信息可視化研究
· 品牌設(shè)計與文化傳播研究
· 傳播設(shè)計與理論研究
· 視覺傳達與數(shù)字媒體設(shè)計研究

......


01

視覺傳達設(shè)計能力模型建構(gòu)

Visual Design Capability Model Structure



02

全維課程服務(wù)(線上+線下)

Full Dimension?Course Services


?線下課程服務(wù)




"為了保障琢木學(xué)員在琢木能學(xué)有所成,我們從七個方面設(shè)置全方位的學(xué)習(xí)生活保障"


#?系統(tǒng)知識授課

從設(shè)計思維、快題要素、學(xué)科設(shè)計理論達到設(shè)計方法論內(nèi)容授課,暑期專項課程會涵蓋較高密度的知識內(nèi)容授課,作為理論思維基礎(chǔ),更好地指導(dǎo)設(shè)計實踐,培養(yǎng)并夯實設(shè)計基礎(chǔ)素養(yǎng)。


# 技法示范授課每階段學(xué)科課堂都會根據(jù)當(dāng)前階段訓(xùn)練任務(wù)搭配細致的技法授課內(nèi)容,手繪示范覆蓋馬克筆、素描、針管筆線描等多種表現(xiàn)技法。


# 課堂作業(yè)研討每日課堂都會有一場作業(yè)講評與研討。從共性問題總結(jié)到個性問題解析,從點到面,一場持續(xù)1小時的作業(yè)講評不僅僅包含課程老師對每次作業(yè)的分析總結(jié),還包含學(xué)員對各自作業(yè)的表達闡述和相互評價。從觀點碰撞中我們能更好地理解作業(yè)里的優(yōu)點和缺點,做到舉一反三,融會貫通。
# 1v1作業(yè)講解每場作業(yè)集中講評后,各班老師還會對班級每位同學(xué)的作業(yè)進行單獨講評,重新強調(diào)復(fù)盤作業(yè)中的問題以及如何優(yōu)化改善。另外會對作業(yè)中同學(xué)們反應(yīng)的個性問題進行針對性輔導(dǎo)。


# 學(xué)員專屬檔案班級學(xué)員的每次練習(xí)作業(yè)以及課程過程中的方案創(chuàng)作我們都會做好電子檔案,授課老師會對每一位學(xué)員進行學(xué)習(xí)情況當(dāng)前問題的總結(jié),作為后續(xù)跟蹤指導(dǎo)的依據(jù)。


# 后勤生活保障除了課堂學(xué)習(xí),琢木協(xié)調(diào)各方資源給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的居住和學(xué)習(xí)環(huán)境,保障大家的學(xué)習(xí)生活。



?線上課程服務(wù)




"為了保障線上琢木學(xué)員在琢木同樣能學(xué)有所成,我們從六個方面設(shè)置全方位的學(xué)習(xí)保障"(線上)

# 直播同頻授課?

線上線下同頻直播,從設(shè)計思維、快題要素、學(xué)科設(shè)計理論達到設(shè)計方法論內(nèi)容授課,暑期專項課程會涵蓋較高密度的知識內(nèi)容授課,作為理論思維基礎(chǔ),更好地指導(dǎo)設(shè)計實踐,培養(yǎng)并夯實設(shè)計基礎(chǔ)素養(yǎng)。設(shè)置同頻課程直播、課程直播連線與直播回放,保障線上同學(xué)更夠跟上學(xué)習(xí)進度。


# 直播技法示范

線上線下同頻直播,每階段學(xué)科課堂都會根據(jù)當(dāng)前階段訓(xùn)練任務(wù)搭配細致的技法授課內(nèi)容,手繪示范覆蓋馬克筆、素描、針管筆線描等多種表現(xiàn)技法,示范內(nèi)容涵蓋軟件、硬件、場景、人物、字體等快題方案要素的所有內(nèi)容板塊。也可教學(xué)現(xiàn)場直播連線答疑解惑。


# 會議作業(yè)研討

每日課堂都會有一場作業(yè)講評與研討。線上線下同學(xué)同步進行講評,從共性問題總結(jié)到個性問題解析,從點到面,一場持續(xù)1小時的作業(yè)講評不僅僅包含課程老師對每次作業(yè)的分析總結(jié),還包含學(xué)員對各自作業(yè)的表達闡述和相互評價。從觀點碰撞中我們能更好地理解作業(yè)里的優(yōu)點和缺點,做到舉一反三,融會貫通。


# 1v1作業(yè)講解

每場作業(yè)集中講評后,專門負責(zé)線上同學(xué)助教老師還會對每位同學(xué)的作業(yè)進行單獨講評,重新強調(diào)復(fù)盤作業(yè)中的問題以及如何優(yōu)化改善。另外會對作業(yè)中同學(xué)們反應(yīng)的個性問題進行針對性輔導(dǎo)。


# 線上專屬教師

線上同學(xué)匹配專門負責(zé)線上同學(xué),課堂期間負責(zé)答疑解惑,詢問作業(yè)完成情況,并進行總結(jié)點評。負責(zé)每次線下考核集中點評同步進行直播,讓線上同學(xué)也能看到線下畫面情況。針對線上同學(xué)問題及時反饋。


#?學(xué)院專屬檔案

班級學(xué)員的每次練習(xí)作業(yè)以及課程過程中的方案創(chuàng)作我們都會做好電子檔案,授課老師會對每一位學(xué)員進行學(xué)習(xí)情況當(dāng)前問題的總結(jié),作為后續(xù)跟蹤指導(dǎo)的依據(jù)。

03

暑期課程概要

Summer Course Summary



?
基礎(chǔ)鞏固課程簡介從基礎(chǔ)的平面構(gòu)成到海報設(shè)計產(chǎn)出體現(xiàn)了每一步的層層遞迸是基礎(chǔ)課程階段要求學(xué)生完成的成果。從考慮點線面基礎(chǔ)元素排布、色彩運用、肌理運用、構(gòu)圖布局、宇體設(shè)計、信息傳遞準確性等多方面,在老師理論知識與手繪示范的引導(dǎo)同學(xué)們深度挖掘創(chuàng)意思路、運用手繪創(chuàng)作技巧,完成具有吸引力和美感的作品。
●?快題方案課程簡介從基礎(chǔ)入門在逐步切入到視傳常考手繪方案的針對性課程覆蓋品牌形象設(shè)計、系列海報設(shè)計、1形象設(shè)計、U界面設(shè)計、信息可視化設(shè)計、包裝設(shè)計、導(dǎo)視圖標設(shè)計、設(shè)計策劃分析等。將不同考試內(nèi)容進行。
專題講解與訓(xùn)練,使同學(xué)們對考試題型"去陌生化”。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),理解當(dāng)前視覺傳達發(fā)展的趨勢,以應(yīng)變多變的考試題型,培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計思維。


04

暑期專項課程大賞

Summer Special Course Award

在這瞬息萬變的時代,設(shè)計創(chuàng)新是引領(lǐng)未來的鑰匙,琢木2023年呈現(xiàn)完整涵蓋全面的學(xué)習(xí)體系,針對視覺傳達設(shè)計學(xué)科推出全新課程,夯實同學(xué)們基礎(chǔ),快速提升創(chuàng)新思維,超越同期起跑線;滿足不同階段學(xué)習(xí)需求,無論是掌握創(chuàng)意技巧還是拓展跨界視野,在追求卓越的設(shè)計之路上,琢木希望能夠成為引領(lǐng)你前進的堅實伙伴 。






05

暑期線下場景展示

Summer offline scene display


?授課場景

#知識大課、技法示范、作業(yè)研討、針對性輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)訓(xùn)練量化

●?線上線下同步


●?暑期課程教研以及復(fù)盤

暑期課程同步記錄學(xué)生作業(yè)情況、作業(yè)問題、考勤情況、教師課程節(jié)奏適時調(diào)整,不定期小會議討論課程及學(xué)員問題。


#a.教學(xué)課件打磨

#b.日常作業(yè)問題及考勤記錄

#c.每日教師群內(nèi)復(fù)盤學(xué)生問題


06

暑期寄語

Summer Message


"暑期很長,夏熱握火,正是書生意氣,揮斥方遒的好時候??佳羞@條路雖然很崎嶇,但沒有分叉口,在單行路線垂直向前只要不提前駐足,一路的書香卷意,花香四溢,學(xué)海天涯總是能以你意想不到的方式讓你盡收眼底。"



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