記錄劉擎老師回答的最后一個問題：

我理解的問題大概是：

在當(dāng)前的大環(huán)境下，對于家庭和個人條件較差的人，如何看待標(biāo)簽化的指標(biāo)和準(zhǔn)入門檻？如何培養(yǎng)自己的通用技能，如溝通交流和人文素養(yǎng)？傳統(tǒng)的標(biāo)簽化指標(biāo)局限性很大，但這好像是“好學(xué)生”該思考的問題，一種好學(xué)生的凡爾賽問題。

劉擎老師的回答：

指標(biāo)是這個世界的通用貨幣，指標(biāo)仍然是很重要的，就像分?jǐn)?shù)在學(xué)校是重要的，收入在職業(yè)生涯中非常重要。我沒有說要有人文精神，這些東西都不重要了。但是同時你要知道你不能不計代價地付出來追求指標(biāo)，因為它會適得其反。或者說用指標(biāo)體系聽得懂的話說，你會在中后期的職業(yè)生涯中、人際關(guān)系中遭到巨大瓶頸與挑戰(zhàn)，因為在某些方面你不會達(dá)標(biāo)，它能不能達(dá)到一個更好的指標(biāo)是取決于你在前面是不是有余力發(fā)展哪些非指標(biāo)的領(lǐng)域，我說平衡嗎，聽懂了嗎??

那是否會出現(xiàn)這個問題，你先要成為一個好學(xué)生，才能享受好學(xué)生心態(tài)受害者這個待遇，不然我連好學(xué)生都達(dá)不到（換句話說：我首先要達(dá)到那些指標(biāo)，然后才能考慮這些指標(biāo)給我?guī)淼木窒扌?，否者你沒有資格考慮這些指標(biāo)的局限性？）。不對。在一個常規(guī)世界里是如此，但現(xiàn)在在一個非確定的、挑戰(zhàn)性的、體制不能夠完全給你兌現(xiàn)的時代，未必是如此。而且越是創(chuàng)造性的行業(yè)，越是將來有chatgpt的時代里，如果好學(xué)生的功能有80%會被chatgpt替代的話，那好學(xué)生還有什么？在現(xiàn)在所有的行業(yè)里，都需要奇思異想的發(fā)現(xiàn)，因為常規(guī)化的思考和知識信息已經(jīng)不需要那么多人來做。所以這就是在今天這個時代，在不確定性頻發(fā)，在高技術(shù)性挑戰(zhàn)的時代，那個準(zhǔn)入門檻它似乎還存在，但是已經(jīng)越來越不是唯一的門檻，未來可能有一個新的隱形的門檻，我相信也可能會被指標(biāo)化，因為你可能會面對一個ChatGPT對你的問話，那都是傳統(tǒng)的指標(biāo)沒法檢測出來的，那些通用能力和隱形的能力和品格性情的那個傾向它就反映出來了。

所以我認(rèn)為與其說有一個門檻達(dá)不到，你很快會進(jìn)入一個多門檻的時代，在那個多門檻的時代，我們傳統(tǒng)的指標(biāo)化的門檻只是其中之一，而且可能變得越來越不重要，而其他被我們忽視的哪些非計算性的、非指標(biāo)化的將來也會形成新的門檻，也可能會被指標(biāo)化，到那時候我們最后還是會追求指標(biāo)，但是指標(biāo)體系變了。

所以我們?nèi)匀恍枰粋€有目標(biāo)生活，這個目標(biāo)有的時候，它不被指標(biāo)化的時候它比較含糊，焦點不夠清晰，但是我們就是要學(xué)會在一個模模糊糊、焦點不清晰的時候自己去確立和尋找那個焦點，不是嗎？如果什么東西就必須要現(xiàn)成的，一個明晰的焦點給我們，啊，我可以去追求了，我們永遠(yuǎn)是被喂養(yǎng)的，永遠(yuǎn)是被動的。

所以最后給大家說什么話呢？就是勇敢一點，不要怕迂回，不要怕沒有追優(yōu)化，不要怕來不及，慢慢地走，但是要有勇氣和信心發(fā)張自己的熱愛的力量，你將來一定會有比你預(yù)想的更好的前景。